繁星摘抄讀書筆記篇1

二十二歲的冰心發表了繁星》和《春水》。二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

這本書當中冰心多以花朵、小草、清流、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實揭露了社會動蕩時的華而不實，自私自利的現象。

也許，冰心常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。

也許，冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮，倔強與堅韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執著追求，對家庭幸福美好的渴望，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時天真單純的向往和感情。

也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對她的祝福，讓水沒過她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍的眼眸。

我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細膩清新;我喜歡《繁星春水》，因為其中蘊涵的愛讓我體會到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭!

繁星摘抄讀書筆記篇2

隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本，才發現這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。

細細地品味著書中的每一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，

這些愛都體現在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。

還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。

在冰心出國后，就用詩來抒發自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。

我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉愁。《繁星春水》給我帶來了很多情感，豐富了我的生活。

繁星摘抄讀書筆記篇3

自從我前幾天把冰心奶奶的《繁星》認真的看完以后，總會勾起我無限的遐想和感觸，就如同一滴滴清泉敲擊著我的心，嘀咚嘀咚嘀咚殘花綴在繁枝上;

鳥兒飛去了，

撒得落紅滿地

生命也是這般的一瞥么?

是啊，生命真的也只是這般的一瞥么?生命就如同涓涓小溪，匆匆流過，當你還來不及回頭凝視時，它早已悄悄匯入死亡的海洋，生命的短暫，如此如此

我至今仍記得，躺在病床上的外婆是那般的無神!那枯干的嘴唇，吐出的幾乎無聲響的孫女是她聲嘶力竭喊出了的;那撫摸著我的粗糙的手是她費盡九牛二虎之力抬起來的;而那種晶瑩的液體，卻是不費一絲一毫，就這樣靜靜流淌下來的

如今，外婆也如冰心奶奶筆下的嬌花一般，在我心中撒得落紅滿地，花謝了，就再也不會

我曾問過自己，我為外婆做了什么?是生硬的一句外婆?還是在她

流淚時遞上的一張紙巾?

或許，生命就真的只是這般的一瞥罷了那個想要撫順外婆銀絲的沖動，在我羞澀地將手停在空中，知道放下的那一刻，也跟這消逝了，再也找不回來了我也只能心生遺憾，嘆息落花的短暫

人們總說，時間還有很多，可是一年只有十二個月，三百六十五天，五十二萬五千六百秒，三千一百五十三萬六千秒僅此而已，回頭望去，自己又度過了多少年，多少天，多少分，多少秒呢?

人生如落花，也就不過是這么般的一瞥罷了。有些人，錯過了就不會再來;有些事，發生了就不會重演

唉，生命啊，為什么就沒有人去珍惜你呢?

繁星摘抄讀書筆記篇4

“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”我喜歡這種對人生的感悟。

“小麻雀!休飛進田壟里。田壟里，遍地彈機正靜靜的等著你。”我喜歡這種對自然的呼喚。

“寥廓的黃昏，何處著一個彷徨的我?母親呵，我只要歸依你。山外的湖山，容我拋棄罷!”我喜歡這種對母親的贊美。

人生是多彩多姿的，同時也是多苦多難的。一個人的一生沒有永遠的風平浪靜，必定會有一番巨浪曾襲來式正壓抑著你，也許到目前你還未經歷一番苦難，我想在未來的日子里，你必定會更加拼搏，因為苦難使人成長，平靜才真正可怕。因為你不知道何時將有一個浪頭向你突襲，讓你無法招架。

自然是多么的美妙，同時又是多么的脆弱。一朵鮮花它能打扮大地，讓大地變的絢麗多姿，但它也可能在一瞬間死亡，它的美麗將在世間消失，變的不復存在。在這蒼茫大地之上，有著萬條奔騰的江河;有著萬片郁郁蔥蔥的草原;有著億棵參天古木;有著無數的生命繁衍生息……這無盡的一切組成了我們這個大家庭--大自然每一株草，每一朵花，每一個生命都是其中的一員。無論聰明還是愚昧;無論龐大還是渺小，我們都是平等的，都是成長在自然之中的，我們是大自然所孕育的孩子，大自然是我們所有生靈的母親，是我們永遠的家。

當一位母親懷著自己的孩子，經過十月的煎熬，終于有了自己的孩子，她十分的高興，天天呵護著他，不讓他受任何傷害，天天守在他的身邊，為他提供所有的需求。終于這個孩子長大了，懂事了，明白了母親曾受過的艱辛，他感謝母親的孕育，以自己的行動來回報母親。而母親卻不要他任何的回報，只是希望他過的好，過的幸福。這變是母親，那么偉大，那么無私，那么純潔的愛，難道還不應讓我們贊美嗎?因為真情永存人間。

一本書可以消磨人的時間，讓人們在枯燥的日子里不再無聊;一本書可以給予人們情感，讓人們從書中體會生活的酸甜苦辣;一本書可以給予人以靈感和啟發，讓人們在書中體會到人間的美好與失望……一本書可以給人許許多多的遐想，讓人們浸在書本的情感之中，感受作者所展示出的一切。一本書給人以不同的感受，一百個人來讀一本書，他們各自的心得將有所不同，這便是書的奇妙之處。

在我所讀的這本書中，蘊涵著作者對母愛、童真、自然的無限贊揚，對人生的無限感悟。有如星光般照亮了我的心房，點亮了我的思想，激活了我的想象力。讓我去遨游太空，感受星光的溫暖;讓我漫游海底，體驗水中的奧妙;讓我走遍大地，懂得萬物的規律，生存的道理，讓我反思，探索和體驗。

“星星只能白了青年人的頭發，不能灰了青年人的心。”告訴我們要堅持自己的信念，即使是面對生老病死的巨大坎坷，也不要喪失了人生的目標，迷失了前進的方向。

“墻角的梅花，當你孤芳自賞時，天地便小了。”告訴我們不要過分的將自己的短處與他人的長處比，認為自己不如他人，看輕自己，其實自己已經很好了，為什么要去與那些人比較呢?

“經驗花結了智慧的果，智慧的果包著煩惱的核。”告訴我們智慧并不是天生的，而是從無數經驗中提取出來的，經驗又是從苦難之中體會到的，只有度過難關，才能獲得成長。

“流星只在人類內是光明的，它從黑暗飛來，即使只是一瞬的光明，那是必將燦爛。修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子仍會在光明里結實，因為只有光明才能孕育出如此絢麗的光彩，創造出如此巨大的成功。”為了夢想，為了社會，為了所有的生靈，犧牲了自我而保護了億萬鮮活的生靈，不是一種十分美好的事嗎?青春是美妙的，是充滿朝氣的時候，努力去實現理想，創造未來。貢獻自我是青春存在的原因。

天上的玫瑰，紅到攝魂里;天上的松枝，青到攝魂里;天上的文章寫不到攝魂里。不為什么，只因為那是一個夢，是無法用語言來表達的，因為夢能欺騙人的，只有努力，創造出自己的一片天地。

人生的美妙如天上的繁星，如地上的春水，給人以啟迪，激發了人的思維。這就是《繁星·春水》所告訴我們的。自然的和諧是我們共同創造出來的。母愛是天地之間永恒的。人生是多變的，冰心讓我感觸到這些，認識這些，懂得這些，她的心思已印入我的記憶，讓我們攜起手來，共同創造一個真正屬于我們的完美世界，每一個生靈都有一個小小的天地，那么沒有喧鬧，沒有逼迫，只有自由和歡樂。

別了!感謝一江春水潺潺的細流，帶去我許多意結，向你揮手了。我要生在泉源邊，靜聽回響.

繁星摘抄讀書筆記篇5

在好奇心的驅使下，我翻開了《繁星春水》，一行行清新的文字映入我的眼簾。《繁星春水》出自大作家冰心之手。冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心，取自于唐代詩人王昌齡的洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺之意，表達自己胸中恒存一顆熱愛祖國的心。《繁星春水》中文字簡單雋秀，是冰心詩歌的代表作，也是小詩的最高成就，被茅盾稱為繁星格、春水體，這些小詩中所體現的童真、自然、母愛構成了冰心詩歌的核心愛的哲學。在冰心的眼中，孩子是最神圣的人，使冰心保持一顆天真無邪的童心，觀察身邊的點點滴滴，靈感也由此而發。

《繁星》的含義是閃爍紛繁的星星，任何時候都會散發生命的氣息，《春水》的含義是春天涌動的水流，給人們帶來嶄新的希望和生機。《繁星春水》大致包括三個方面的內容，一是對母愛與童真的歌頌，母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在您的懷里，只有你是我靈魂的安頓，作者用樸實的語言，寫成了作者對母愛的依戀，贊揚了母愛的偉大，她把母愛視為最崇高最美好的東西。萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子!他細小的身軀里，含著偉大的靈魂，寫出了作者對童真、童趣、童心的歌頌，在作者的眼中，純潔童真的世界才是最美好的世界。二是對大自然的崇高和贊頌，我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里，人類屬于自然，自然也是人類的家園，人類與自然是共生共存，息息相關的，人與自然應該和睦相處。三是對人生的思考與感悟，墻角的`花，你孤芳自賞時，天地便小了，作者以借物喻人的手法，向我們闡述了人生的深刻哲理。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多的東西：一個人愛萬物，她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著，她(他)過得安逸舒適，而同時為這兩者，她(他)就是快樂的。

巴金老人將愛列為冰心作品的主題，希望我們年輕人都讀一點冰心的書，都有一顆真誠的愛心。其實，愛就在我們身邊，我們要像冰心老人一樣，善于去發現、捕捉、記錄，《繁星春水》就是這樣來的。不知為什么，看了《繁星春水》，我的內心久久不能平息，哦，難道這就是感動?

繁星摘抄讀書筆記篇6

每個人都擁有一段屬于自己的青年時代，但有的是充滿光輝的，有的則是黯淡的。在讀完《繁星，春水》之后，我懂得了怎樣才能讓自己的青年時代永放光彩。

青年時代的價值與思想與所處的社會時代背景分不開的。如冰心的年輕時代，社會黑暗，國家處于半封建、半殖民地時代;五四運動爆發后，使她的理想從醫生變為作家。但有一條真理是不可否認的，一個青年時代要充滿正義，要用正確的眼光展望世界、展望未來。不要向惡勢力低頭，也不要向悲慘的命運認輸，正如書中《繁星》第九十一節所迸發的勇氣一樣：“命運!難道聰明也抵抗不了你?我們要迎難而上，以智慧的力量戰勝一切困難。”

但命運也不是命中注定的，《繁星》第一〇六節的詩句告訴我們，要以一種樂觀的態度去面對現實，不要把世界看得一文不值，命運是可以改變的，并且掌握在你自己手中。《繁星》第一一二節的詩句“古人啊，你已經欺騙了我，不要引導我再欺騙后人。”告訴我們不要畏懼恐嚇和危險，要敢于去揭露事物的丑惡嘴臉，要敢于明辨是非，敢于拼搏，勇于奮斗，否則，受害的不只是你一個，而是整個民族，整個國家。

《繁星》第一三七節的有一句詩句“聰明人!拋棄你手里幻想的花罷!它只是虛無飄渺的，反分卻你眼底春光。”說明一直沉浸在幻想之中的青年時代是毫無意義的，它需要我們由幻想步入現實，來為國家多做一些力所能及的事情，記住，幻想是永遠不如去動手做事實在在的事情。

不但幻想無法代替實實在在的行為，而且書本也代替不了。因為只有知識而沒有實踐經驗是不足的。我們不僅要從書本上獲得知識和人生哲理，還要從實踐和行為中得到寶貴的經驗。

正如詩中所說“聰明人!文字是空洞的，言語是虛偽的，你要引導你的朋友只在你自然流露的行為付出。”在看木的開頭中說到“青年人!你不能像風般飛揚，便應像山般靜止，浮云似的，無力的生涯只做了詩人的資料啊!”說的多好啊，又告訴我們青年人要像山一樣鎮靜，有鐵一般的意志，不能做浮云，不要做墻頭草——風吹向哪倒向哪，要有清醒的頭腦。“要穩重，不僅要穩重，沉默是金!沉默是青年人應當具有的性格，不張揚，不炫耀，一步一步腳踏實地向前進，勝利的凱歌將為你響起。”《如春水》詩中所說“沉默里，充滿了勝利者的凱歌。”沉默不代表懦弱，相反，沉默在沉蘊著力量!

“大風起了!秋蟲的鳴聲都息了。”詩里喻意深刻，“秋蟲”應該是指黑惡勢力，“大風”是指五四運動等革命大業。說明我們青年人只要努力，什么惡勢力都會被踩在腳下。

“信仰將青年人扶上‘服從’的高塔上以后，便把‘思想’的梯兒撤去了。”一個光輝的歲月——青年時代，應該是這樣度過的，說明青年人已經走向了成熟，已經成為了革命的弄潮兒!