讀書筆記不是照抄讀物的原文，必須以對所讀的書、文內容的理解為前提。讀書筆記內容摘抄感想怎么寫，這里給大家分享讀書筆記內容摘抄感想，供大家參考。

讀書筆記內容摘抄感想篇1

《山羊不吃天堂草》，講的是明子，黑罐和三和尚，師徒三人在城市里打工賺錢的事情，明子有自己的理想：為家里買一群羊，讓家里富起來。但要在的城市里賺錢不是件容易的事情，沒有地方住，沒有好衣服穿，沒有電視，沒有電腦，沒有面包等等。

明子經過自己的努力終于為家里買了一群羊，但村里其他人家也買了山羊，原來長滿綠草的村子里被羊群全部吃完了，明子他們把山羊趕到了一個長滿天堂草的大草地上，但那些饑餓的山羊，面對綠油油的天堂草卻不吃，最后全部餓死了。這個情節告訴我們，不是自己的東西就不能吃，也不能拿。

感人情節：有一次，三和尚他們在浴室洗澡，三和尚唱起了歌，一群小伙子看不慣，和三和尚打了起來，三和尚一點也不害怕，三和尚知道黑罐病了，就帶黑罐去醫院，而且黑罐得病費全是三和尚出的。

很多晚上黑罐都要幫明子捂尿濕后的被子，并在三和尚懷疑的時候幫明子掩蓋。后來黑罐病了，黑罐不想連累大家，最后黑罐就離開了三和尚和明子。

我的感受：明子遠離家鄉，來到城市里來打工，下雨的時候明子還在工作著。我要學習明子這種堅持不懈的精神。

讀書筆記內容摘抄感想篇2

看完了《詩經》再看《老子》，一部部不朽經書讓我獲益，并讓我不禁迷惑：幾千年前的先秦諸子百家是如何悟到這些道理的呢？但是這些字字珠磯的作品對我來說還是有些深奧了，咬牙讀了幾本后，我把信心全部放在《論語》上。

兩千五百多年前，孔子教學和生活中的點點滴滴被學生片片斷斷記錄下來，這些以課堂筆記為主的記錄由他的學生匯集編寫，后來就成了《論語》。中國歷史從漢武帝開始，尊儒學為統治思想，《論語》治天下。可見《論語》在古代社會生活中發揮的巨大作用以及古人對它的推崇。

大家不要認為孔夫子的《論語》像一座大雪山，只有那些專業人士才能攀上去，其實不然。在我看來，《論語》更像一碗熱騰騰的雞湯，喝下去后讓心靈得到一次洗滌。孔子的《論語》很少長篇大論，每一則都很簡練。因為無言也是一種教育，子曰：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？”這句短語就是最好的敘述。

中華民族五千年的歷史是一路跌跌撞撞，一身傷痕闖過來的。全世界都驚嘆于我們，因為我們的一種信念，孔夫子就是一個很有信念的人。子貢問政。子曰：“足食，足兵，明信子矣。”子貢曰：必不得已而去，于斯三者何先。子曰：“去兵”。子貢曰：“比不得已而去，于斯二者先何先？”子曰：“去食”。自古皆有死，民無信不立。”是啊！兵、食物都是護生的，人都有一死，還不如信念重要了。

《論語》的真諦就是教我們過上心靈的那種生活。古人用半部《論語》治天下，而我想用它來洗滌心靈，修身養性罷了。

讀書筆記內容摘抄感想篇3

讀書學習能夠提高人的自身素質，讀專業的書能提高員工的技能，那么在學習專業技術的同時再讀一本生活中的好書，深刻領會其內涵，基本就達到了雙贏，技術提高了，素質提高了，就會真正的成為一名懂技術、有素質的員工。

書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。善學習的人愛書、讀書、悟書，一本好書傾注了作者的全部情懷，那么在讀書的'時候，就要融入其中，了解作者的內心世界，最終要明白看過之后有什么收獲，學到了那些知識，受到了怎樣的教育和啟迪。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書山有路就是告訴我們，書讀的多了，懂得的知識也就多了，把知識融入到工作中、融入到生活中，學有所用，使理論與實踐相結合，業務水平提高了，生活質量提高了，自然就會更好的服務于企業、服務于社會。

工會組織的圖書進班組活動，大大的激發了員工的學習熱情，工作之余，讀一本自己喜歡的書，既陶冶了情操，又增長了知識，可謂一舉多得。員工平時很少有機會接觸到一些生活中的著作，在單位看的也多是一些專業技術方面的書，所以知識面就顯得有些狹窄。這次工會組織的活動，受到了員工們的高度好評，一本好書大家互相傳閱，互相交流讀后心得，既活躍了大家的業余生活，又增進了相互間的了解。

秀才不出門，便知天下聞。古時交通、通訊等都沒有現在這么發達，很多人對世界的了解多是靠書本中所學，所以凡大智者必是讀書萬卷，方得無事不通。就算在今天看似發達的社會里，人也需要學習，方能掌握其精髓，才會有一技之長，方可立足于社會。

書讀千遍，其義自現。讀好書、讀有意義的書，讀懂了，對人的精神素質提高，乃至于人生都是一份幫助。因為人生本身就是一本書，一本在探索中追求進步的書，讀一本好書能夠減少你很多探索中的彎路，使你獲得更大的進步。

圖書進班組活動是我廠工會的一個創舉，也是想職工之所想，既豐富了職工的業余生活又培養了職工的良好習慣，既提高了職工的學習熱情又能增強職工的精神文明素質，既更好的服務了企業又滿足了職工的精神需要。

讀書筆記內容摘抄感想篇4

著名作家高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，這句話讓我明白了書的意義。

我喜歡閱讀，因為它給了我無盡的樂趣。每天放學回家后，做完作業，我就埋頭看書。它讓我讀到，雖然不能用雷鳴般來形容，但我確實“聽”到了水的巨大聲音；它讓我知道：一個叫嬴政的中國君主發現了“書”的秘密，他點燃了一把火，熊熊的火焰迅速蔓延到整個中國，成千上萬的竹簡消失了，無數的學者被發現出了書房，扔進了深淵，永遠地了結了他們的恩怨。歷史是清楚記得的。它還允許我參觀名勝古跡和攀登陡峭的山峰。

我喜歡閱讀，因為它給了我很多知識。以后我會努力學習，努力掌握新知識，不斷增加新技能。

讀書筆記內容摘抄感想篇5

我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷和難過。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是

海倫·凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海

倫·凱勒終于說出了斷斷續續的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是后悔。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮的精神。

讀書筆記內容摘抄感想篇6

在____年廣東省中小學骨干教師省級培訓開學典禮上，劉良華教授一段簡短但充滿幽默、嚴謹和智慧的講話給我留下了非常深刻的印象，特別是他強調的“教師一定要努力成為學生的精神領袖，一定要有自由的思想，獨立的精神和改革、實踐的能力。”如今，我在拜讀劉教授的大作《教師專業成長》一書時，更是受到很多啟發，產生許多共鳴。劉教授對一個有人格魅力的老師精辟地解讀為具備“主動精神”，抱有“樂觀心態”和富有“生活情趣”，從而能積極地影響他的學生。”對此，我十分贊同。

確實，一個老師僅僅靠他的外表或者專業知識去打動學生是不長久的，因為老師的年華會失去，老師的專業知識也容易被學生趕超，只有他的獨特的人格魅力對學生的影響才是長久的，乃至終生的。一個成功的老師，一個真正偉大的教育者，應該能夠讓學生在不同的時期、遇到困難的時候都會想起并能指引他解決困難、走出困境。

我的教育信條是“讓學生發現并享受生活的美好”。這個信條始終貫穿于我的日常教學中。每屆學生都有一個同感，那就是起初聽我的課都為我流利、純正的英語折服，但畢業后門記得最深刻的并不是我地道的英語和嚴謹的教學，而是我展示和傳達給他們的一種持久的溫情，一種陽光的心態，一種嚴謹的治學態度。

我的教學理念是“引導學生發現語言規律，幫助學生培養自學能力，帶領學生體會語言、文化的魅力，陪同學生感受生命、生活的美好，做一個有教學智慧和教育思想的老師。”從某方面看，與劉教授所推崇的“教師智慧”有不謀而合之處。所以，竊喜。

讀書筆記內容摘抄感想篇7

在《更恒久的價值》中，作者林清玄用樸實無華的語言，以自己的皮包以及母親為父親親手織的毛衣為例，又以自己朋友的反應，告訴我們每一件被人們所珍藏的物品他其中的意義。

讀了這篇如詩一般的散文之后，我的心被深深地震撼了，腦海中想起一句話來：“一個物品值不值得存在，看的不是它的外表，而是它內在的價值。”是的，今天我們生活在科技發達的二十一世紀，有一些人在收藏金銀珠寶，有一些人在收藏古董，有一些人在收藏已滅絕動物的骨骼，可是，收藏到最后，他們連自己到底為什么要收藏著一些物品都不知道，更別說明白這些東西有什么內在的價值了。我覺得吧，他們這些收藏毫無意義：金銀珠寶有什么好收藏的?生不帶來，死不帶去，收藏了也沒有什么呀;古董，那是屬于地球上的東西，你收藏它，那只能叫做你暫時擁有它，對于這一些地球的孩子們來說，人類只不過是它們的過客罷了，別忘了，他們可是經歷過無數次風風雨雨的考驗的時間遺留物!至于動物的骨骼，你死守著它，有什么用啊?他真的是不屬于你的。我認為，如果真的是喜歡收藏的話，那就不如去收藏那些書籍，像、《后漢書》、《三國志》和《南齊書》以及《北齊書》，這些書籍，是我們的祖先經過反復論證一筆一劃譜寫出來的“生命史書”，收藏它們，我們可以把它們轉化為我們腦子里的東西，讓他們與青山共存，與日月同輝!一本書可以被燒掉，但是，只要我們記住它，就可以把它里面的知識核心用自己的語言記錄下來，知識就依然存在在這個世界上!孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”意思是什么呢?就是一支軍隊的統帥可以被殺死，但是，一個人腦子里面內在的思想是不會變的，是你所奪不走的，不管是什么時候，你都可以使用它，讓知識為我們服務，讓我們的思想彪炳千古!

讀了這篇散文《更恒久的價值》，我真的是受益匪淺啊!讓我們做一個有價值的人吧!

讀書筆記內容摘抄感想篇8

要說漫畫，我可以滔滔不絕的說出十幾種，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……..可是,我看見他們只是感到可笑,從來沒有給過任何啟發,偶然有一次,我在語文書上看到一則漫畫,讓我陷入了深深的沉思。

漫畫是這樣的，有兩個小朋友路過垃圾桶，看見垃圾桶周圍有好多垃圾在哪兒躺著，簡直就是蒼蠅的天下，而且傳來一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟，竟用手把垃圾捧進垃圾桶里，男孩在一旁寫了一則廣告---文明，只差一步。

雖然這則漫畫沒有文字，但是，確實值得我們沉思呀!你看，那垃圾只差一點不就扔到垃圾桶了嗎?可是人們為什么再不走進一點點，扔進去呢?為什么不去做呢?其實，我們生活中不就有這樣的行為嗎?學校、樓道經常有這樣的行為嗎?

在學校的樓道中有垃圾桶，但是垃圾要從側面丟進去，所以有些同學為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上，我就親眼看到過。

第三節課下來了，要去做早操，同學們像潮水般涌出教室，其中一位同學在喝豆漿，喝完后像四周環視了一下，把豆漿盒子放在了垃圾桶上就揚長而去，然后被別人碰下來，有一個同學路過那里，不小心被絆了一下，以為是后面的同學在推她，就指責后面的同學可后面的同學說不是，就這樣一不必要的麻煩發生了。后來，還是一個二年級的小朋友撿起來放進了垃圾桶了。

通過這件事，我知道，其實文明，離我們很近，近的觸手可及。

“講文明、樹新風、除陋習”，這不是____年的宗旨嗎?讓我們都來當文明小衛士吧!

讀書筆記內容摘抄感想篇9

《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作,它樂成地塑造了英國文學史中第一個對于愛情、糊口、社會形態以及宗教都采納了自力自主的踴躍向前立場和勇于斗爭、勇于爭奪自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅只只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。筆者也是一名女性, 糊口在顛簸變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的起頭。而在《簡愛》里滲入最多的也就是這類思想——女性的自力意識。讓我們試想一下,如果簡愛的自力,早已經被扼殺在俯仰由人的童年糊口里;如果她沒有那份自力,她早已經和有妻女的羅切斯特糊口在一路,起頭有金錢,有地位的新糊口;如果她沒有那份純正,我們此刻手中的《簡愛》也再也不是使人打動的流淚的經典。以是,我起頭去想,為啥子《簡愛》讓我們打動,喜愛的舍不患上放下——就是她自力的性格,使人心動的人格魅力。

然而,我們禁不住要問,僅這一步就能自力嗎?我認為,不會的。終究女性的自力是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛昔時毅然脫離羅切斯特同樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向自力的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她強硬的性格,自力的個性留給我們一個打動。以是她是樂成的,幸福的女性。

簡愛已經作為自力女性的經典,我但愿陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不論是貧窮,照舊富有;不論是仙顏,照舊邊幅平淡,都有夸姣的心靈和充實的心胸,都能以自力的人格和堅強的個性糊口。

《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作,它樂成地塑造了英國文學史中第一個對于愛情、糊口、社會形態以及宗教都采納了自力自主的踴躍向前立場和勇于斗爭、勇于爭奪自由平等地位的女性形象。

讀書筆記內容摘抄感想篇10

今天我讀了《一年級的小豌豆》的29章《下一班飛機》，小豌豆的媽媽說：“那個穿羽絨服的人將要去現在是冬天的國家，而那個穿真絲裙的人將要去現在是夏天的國家。”我第一次坐飛機我都忘了，我那時才1歲9個月，從西安到廣州。

2012年夏天，我坐了很多次飛機，機場的人很多，人來人往的，媽媽還在機場的商店里給我買過一個背包。我喜歡坐飛機，一會就能到另一個地方。