小河男孩讀書筆記
小河男孩讀書筆記篇1
《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作，這本書說的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，杰西一路的經(jīng)歷。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然堅持要回家鄉(xiāng)一趟，以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀了，應該是坐在家里享清福啊，為什么還要冒著那么大的危險，跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通，可是，為什么爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢?難道它真的對爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)募胰艘膊幌Ｍ麪敔斎ィ珶o論他們怎么勸說爺爺，爺爺仍然堅持。
一家人來到了爺爺?shù)募亦l(xiāng)，杰西非常喜歡游泳，在家鄉(xiāng)陪爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮３叫『舆呌斡荆瑫谛『舆呉姷揭粋€男孩，男孩還請求杰西幫助他完成一個心愿。后來，在杰西的幫助下，爺爺完成了畫作，那個男孩也如愿以償，他從小河源游向了大海······
我看到電視里的主持人還有那些很出名的演員，歌唱家，我常常想：他們做的，我也會做啊，為什么他們那么紅，而我，卻。看了這本書，我又想：我和爺爺一樣喜歡畫畫，和男孩一樣喜歡游泳，可是，怎么就沒有和他們一樣出色呢?
可是，又想了想，其實，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學過畫畫，可是，學了幾年就停了，學學又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，盡管重病纏身，還是堅持住了;男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有生命危險，他也要試一試。
以后，我一定也要像書里的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底!
小河男孩讀書筆記篇2
今天，我讀了《小河男孩》的故事，這是一本國際大獎小說，是英國作家蒂姆鮑勃的作品。
故事的主人公是酷愛游泳的杰西和樂觀堅強的爺爺。迷戀繪畫的爺爺患了心臟病，并且隨時都有加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆樱瑫r常見到一個男孩，杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心難過的日子里給他信心與鼓勵。
而且，他還請求杰西幫他了卻一個心愿——從小河源頭游向大海。爺爺?shù)牟∏槁又兀敕艞壚L畫，但是杰西不愿放棄，杰西從在小河男孩得到鼓勵。她強行拉著爺爺?shù)皆和猓弥鵂敔數(shù)氖郑蜖敔斠黄鹜瓿闪诉@幅畫。爺爺在杰西的幫助下，終于完成了他的畫作。而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源游向大海。
我從書中體會到杰西對爺爺?shù)膼郏坏珟椭鸂敔斖瓿闪水嬜鳌６医芪髦罓敔數(shù)男呐K病再次發(fā)作時，立刻去追小河男孩，我和她一樣，似乎在拼命得游著，和她一樣，希望能追上小河男孩，追上他，就能挽留住爺爺，就能讓爺爺欣然睡去。我喜歡個夢想，從河流的源頭游向大海的過程……
這本書揭示了生命與死亡的真諦。出生是河流的源頭，成長的過程就是河流，死亡就是匯入大海。人的一生像一條河，有時急，有時緩，有時直，有時彎，但是一直不停的向前，直到抵達終點。
爺爺去世后，小河男孩成為爺爺?shù)幕恚恢迸惆橹芪鳎瑺敔數(shù)木窆膭钪芪鳎布钪遥瑸槲覀兊哪繕硕Α?/p>
小河男孩讀書筆記篇3
小河男孩是誰?我們會帶著疑問打開書，而書中那個酷愛游泳的女孩——杰西，也帶著她的疑問游向了大海。
杰西的爺爺患了心臟病，但他堅持回到故鄉(xiāng)完成畫作《小河男孩》，杰西在擔心爺爺病情的同時，時常會見到一個神秘的“小河男孩”，他鼓勵杰西幫助爺爺，還請求她陪自己游向大海。
小河男孩，一個神秘而又獨特的存在，他或許是杰西爺爺那個不可捉摸的化身，或許是杰西生命中那個必不可少的存在。但無論如何，有一點是不會變的：他，打開了杰西內(nèi)心深處的繩結(jié)，撫平了杰西那不敢面對、不愿正視的事實—爺爺即將離她而去，并給予她新的希望，讓杰西重拾那個獨一無二的自己，回歸大自然的懷抱，游向遠方的大海，游向黎明的曙光。
最終，杰西摯愛的爺爺去世了，可他給杰西留下了不可磨滅的印記。“要一直游下去”，爺爺?shù)脑捯恢痹谒亩吇厥帯＝芪靼褷敔數(shù)墓腔胰鱿蛄怂窒蛲拇蠛：螅磺卸紝⒔Y(jié)束。過去的總會過去，將來卻依舊不可預測，悲痛或許會漸漸淡忘，嶄新的生活還將繼續(xù)，陽光依舊會普照大地，月光依舊會撒滿人間。它終究成了生命中的一個節(jié)點，留在每一個愛著他的人心中。
書后的一句話讓我記憶深刻：“每個孩子都要度過逆流的河，每個孩子都需要一個小河男孩。”在每個人的生活中，總避免不了讓人無法忘記的事情。內(nèi)心的失望、痛苦，無數(shù)的挫折，我們或許會迷茫、彷徨，在一層又一層迷宮之中，停下前進的腳步，失去自我的方向，不知所措。但這樣一個小河男孩，或許就會出現(xiàn)，他是對你不離不棄的老師，是從未對你失去信心的家人，是與你同行的朋友……他會陪伴你重啟希望，拉著你邁開已經(jīng)麻木的雙腿，邁向未知而又充滿希望的未來。
我曾對那些滿是數(shù)字的數(shù)學題“避而遠之”，是一位才教我們不久的老師把我從那個“無底的深淵”拉上來，一個微笑，一句鼓勵，都足以勉勵到他人，那個曾經(jīng)黑不見底的世界，一下變得光芒萬丈，絢麗多彩。她，就是我的“小河男孩”。
對于我們每個人，過去已成定局，現(xiàn)實不可改變，但將來還有無限的可能。不管我們的生活、學習遇到多大的困難，我們一定要堅定自己的信念，勇往直前。那個小河男孩必將與你攜手一起，共同努力，走出迷路的十字路口，一起描繪那個五彩斑斕的未來。
小河男孩讀書筆記篇4
落日的光輝映在古色古香的書桌上，我合上書頁，抬起頭來。當望著那天邊流動著的、鑲著金邊的云時，我對鮑勒在書中對生死的詩意表達有了更深的體會。
這本《小河男孩》講述了一個引人深思的故事：女孩杰西的爺爺患了心臟病，在病情極不穩(wěn)定的情況下，堅持回鄉(xiāng)，在河邊完成畫作《小河男孩》。杰西在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮鲆娏诵『舆叺摹澳泻ⅰ薄！澳泻ⅰ惫膭罱芪鲙椭鸂敔斖瓿僧嬜鳌Ｋ徒芪饕黄穑蔚胶恿鞯谋M頭，讓杰西知道，即使爺爺不在身邊，也會永遠和她在一起。
小河男孩并不是一個真實的存在，而更像是爺爺意念的化身。他的行動代表了爺爺?shù)睦硐耄瓿闪藸敔斘赐瓿傻男脑浮Ｐ≌f最后，爺爺走了，小河男孩也離開了，但生命的信念，對未來的期待以及面對終結(jié)的坦然已經(jīng)深深種在了杰西心底，陪伴著她游完生命之河。
這本書故事不算太長，卻蘊含了百萬字著作也難以說明的生命道理。在河流的源頭，作者通過杰西告訴我們，生命就是長河，“他在這里誕生，直奔他命中注定的遠方，有時快，有時慢;有時筆直，有時彎曲;有時平靜，有時激烈，一直不停的向前，直到抵達他的終點——海洋。”人生并非一帆風順，有時也可能決堤，涌上岸邊;有時可能回環(huán)曲折，令人萌生退意;有可能進入別的河道……但一切到最后都會撥云見日，一切都將寧靜，注入了海洋。也許這是終結(jié)，但這也可以是新的開始。
鮑勒把生命比作河流，實是貼合。海洋是河流的終點，又是河流之水源，海納百川，又供給百川，水在大海里循環(huán)著，生與死也是如此。沒有海洋就沒有河流;沒有死也沒有生。在所有書中對永生的描寫是什么：不生不滅，與日月同生，與天地共元。不死即不生，生死生死，生與死本就密不可分。
若無死，世人怎知生的可貴，怎會珍惜時間，又怎能在這有限的河道中流出無限的精彩。這整本書宛如詩篇，也改變了我對死亡的看法。不能被書寫記錄，不能被預測斷言的才是生命。
它撼動了我心中生死的旗幟，消除了我對死亡的恐懼。這本書讓我深刻意識到：生與死，不過是生命兩個端點。人注定要失去他最珍愛的人，明天的自己也會穿過那幽暗大門，但絕不能因此頹廢，而應坦然看待，更珍惜時光，活在當下。
不管怎樣，生與死都是珍貴的，我們應帶著夢想，以豁達穿越生死大限。現(xiàn)在我們不是在抉擇生命之河的長度，而是決定它的寬度與深度。
小河男孩讀書筆記篇5
在這個寒假我讀了兩本好書，《小河男孩》就是其中的一本，看完了這本書，我久久不能平靜下來。
這本書主要講述了小女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但是他仍然堅持要回自已的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自已的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r常會在那條小河邊見到一個小男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請杰西幫助他了卻一個心愿。
杰西的爺爺——一個身患重病的老人，每當他想完成那幅畫，拿起畫筆時，手都會有一陣劇痛，但他總是強忍著把畫畫完。可是一想到我自已，就會有些慚愧，因為我一有些小感冒或不舒服，就會放下手中寫了一半的作業(yè)，去休息一會兒。
書中小男孩也深深地打動了我，他在杰西最困難時，非常需要一個人抹平自己心里的痛苦時，真誠地給予了杰西信心與鼓勵，使我很感動。這也使我懂得了，每個人都會流淚，在別人需要你的時候，你出現(xiàn)了嗎?在別人流淚的時候，你安慰他了嗎?在別人遇到困難的時候，你給予他信心與鼓勵了嗎?我想大家一定幫助過別人，同時也被別人幫助過。
我想，生活中肯定有許多像杰西和小男孩這樣的人。讓我們都伸出熱情的雙手，去幫助那些需要幫助的人吧!這樣我們就會像他們一樣，在搏擊生命的長河里，贏得一生的精彩!