幼兒園后勤園長職責(zé)
幼兒園園長是幼兒園的領(lǐng)航者，其職責(zé)不僅在于促進幼兒教育品質(zhì)的提升，更需扮演園所和家長溝通連枷的角色，讓園所有教育資源得以完整呈現(xiàn)。以下是小編整理的幼兒園后勤園長職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考!
幼兒園后勤園長職責(zé)（篇1）
1、負(fù)責(zé)教師隊伍的建設(shè)與管理。
2、深入一線，檢查、指導(dǎo)班級日常教育教學(xué)和保育工作，向園長匯報日常工作。
3、制訂每學(xué)期保教工作計劃，提出并落實每月保教重點，向園長及總部教研中心上交工作總結(jié)。
4、對教師的教育活動、環(huán)境布置、游戲組織、生活護理、體能鍛煉、發(fā)展測評家長工作等進行指導(dǎo)檢查評估。
5、審查、批閱教學(xué)班文字材料（工作計劃、觀察筆記、教案、教師業(yè)務(wù)檔案、主題案例、信息欄等），并管理教學(xué)類檔案。
6、組織教師之間觀摩、評比，參與幼兒測評。
7、領(lǐng)導(dǎo)各班班長計劃、組織、開展各種園、內(nèi)外活動。
8、根據(jù)總部教研中心的教科研工作，結(jié)合園內(nèi)的具體情況選定園本教研主題，制定園本教研計劃，支持、鼓勵教師參加市、區(qū)級教研活動。
9、組織指導(dǎo)集體備課，作好記錄、評價。
10、做好讓家長了解園所及幼兒的平臺，如網(wǎng)站等。
11、指導(dǎo)教師做好本班家長工作，并定期召開不同形式的家長會。
12、利用各種形式開展家長學(xué)習(xí)活動。
13、落實執(zhí)行總部制定的各項規(guī)章制度。
14、計劃添置教育教學(xué)所用圖書玩具等。
15、協(xié)調(diào)教職工之間的合作。
16、配合園長、總部培訓(xùn)中心開展師資培訓(xùn)等工作。
17、配合總部教研中心，及時反饋課程實施情況，并提供相應(yīng)的資料。
18、完成總部及園長交付的其他工作。
幼兒園后勤園長職責(zé)（篇2）
1、配合園長共同管理全園的教育教學(xué)、科研工作。
（1）負(fù)責(zé)落實全員教育、教學(xué)工作計劃，根據(jù)園務(wù)計劃每學(xué)期制定、完成教研、科研活動計劃和總結(jié)。
（2）組織開展園內(nèi)的教研和日常保教工作，指導(dǎo)教師開展教育理論和實踐的研究工作。
（3）協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。
（4）召開年級組長會議，負(fù)責(zé)安排每學(xué)期課程計劃，開展年級組長的工作交流，提高組長工作能力。
2、配合園長抓好隊伍建設(shè)
（1）每學(xué)期初完成全園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，期末完成總結(jié)。
（2）組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織開展教科研的研究工作，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。促進教師專業(yè)發(fā)展。
（3）組織教師專項小組的培訓(xùn)，開展帶教活動，幫助教師實施個人既定目標(biāo)。
3、配合園長做好家園協(xié)調(diào)、聘用考核工作。
（1）指導(dǎo)教師開展家教指導(dǎo)工作，每學(xué)期開設(shè)家長講座、家長座談會等，加強幼兒園與家長的溝通，聽取家長的意見。
（2）配合做好招生工作。
（3）關(guān)心0—3歲親子苑的工作
（4）做好教工的評聘、考核等工作。
4、協(xié)助園長組織管理好后勤工作
（1）負(fù)責(zé)制定后勤工作計劃，與后勤組長一起負(fù)責(zé)計劃的實施、總結(jié)工作。
（2）關(guān)心和了解后勤部門的工作情況，聽取意見，幫助解決提出的問題。
（3）督促后勤各部門人員執(zhí)行安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作制度。
（4）組織后勤人員開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和保教研究，做好日常的檢查、考核。
（5）做好分管部門的日常行政管理工作。
幼兒園后勤園長職責(zé)（篇3）
后勤副園長職責(zé)
職責(zé)一：
幼兒園后勤副園長負(fù)責(zé)全園的后勤保障工作，其主要職責(zé)如下：1、配合園長做好幼兒園全面管理工作。
2、負(fù)責(zé)全園安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)及后勤保障工作，制定相應(yīng)學(xué)期計劃并組織實施。
3、負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健、廚房、校車、門衛(wèi)、保潔等后勤崗位的管理、督查、考核及指導(dǎo)工作。
4、管理好幼兒膳食，定期檢查完成伙食核算和完善幼兒膳食營養(yǎng)情況。 5、組織并參加全園性衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查，并做好記錄。 6、負(fù)責(zé)幼兒園設(shè)施設(shè)備的管理、維護、維修工作。
7、做好全園的安全保衛(wèi)工作，定期檢查大型玩具及電器等，定期檢查門衛(wèi)工作情況，組織好安全教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)、考查及演練活動。
8、負(fù)責(zé)全園教職工的考勤，安排節(jié)假日值班、寒暑假輪休、教師倒休等。 9、負(fù)責(zé)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。
10、負(fù)責(zé)全園保教物品的采買和管理工作，做到貨比三家，保質(zhì)保量。
11、管理財物，負(fù)責(zé)幼兒園經(jīng)費預(yù)算的編制、審查、預(yù)決算及各種報表、帳目。遵守財經(jīng)紀(jì)律和制度，每月向園長匯報經(jīng)費使用情況。
12、負(fù)責(zé)全園用具、用品的發(fā)放，并堅持帳目登記手續(xù)。
職責(zé)二：
1．根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，組織制訂和實施后勤工作計劃；審批分管部門工作計劃和工作總結(jié)。
2．負(fù)責(zé)制定學(xué)校《安全保衛(wèi)制度》，建立健全各項措施并組織實施，采取有效措施保衛(wèi)師生人身安全，防火、防盜。
3．負(fù)責(zé)后勤人員的管理、崗位培訓(xùn)、考核等工作，組織后勤人員積極配合幼兒園中心工作，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，開展“管理育人、服務(wù)育人”工作。
4．帶領(lǐng)后勤人員鉆研業(yè)務(wù)，規(guī)范操作；深入后勤崗位，加強督促，嚴(yán)格指導(dǎo)，努力提高后勤各崗位人員的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平；定期開展保育員、廚房人員的崗位練兵培訓(xùn)；了解后勤各崗位的職責(zé)，配合園長對各成員的履行職責(zé)情況進行評定。
5．負(fù)責(zé)幼兒園房屋修繕、設(shè)備添置和維修、安全保衛(wèi)等項工作。組織有關(guān)人員搞好物質(zhì)供應(yīng)、校產(chǎn)管理、衛(wèi)生、綠化美化、---、水電管理與維修工作，保證教育教學(xué)工作順利開展。
6．負(fù)責(zé)幼兒的膳食管理工作，開好膳委會，定期檢查營養(yǎng)測算，保證幼兒各種營養(yǎng)平衡，杜絕食物中毒，加強食堂管理，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開支，定期向家長公布幼兒代辦費及伙食帳目。
7．負(fù)責(zé)督促并幫助保管員健全財產(chǎn)管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。組織后勤人員定期和及時檢查維修園內(nèi)設(shè)備設(shè)施，延長物品設(shè)備的使用期限，負(fù)責(zé)幼兒園防暑、防寒、防蟲、滅菌工作的檢查落實。
8．分管工會、團支部工作，開展有益健康活動，搞好職工福利工作，不斷改善師生員工的工作條件和生活條件，及時做好園務(wù)公開工作。
9．講究經(jīng)濟效益，力求以最少的人力、物力、財力和時間，獲得較大的效益，做到物盡其用，財生其效，做到一方面注意節(jié)流，另一方面又注意開源。
10．園長外出或生病時，協(xié)同業(yè)務(wù)園長主持幼兒園全面工作，確保全園工作順利進行。
職責(zé)三：
1、參與幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)工作，落實園務(wù)計劃及管理目標(biāo)。
2、認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認(rèn)真督促和檢查衛(wèi)生制度。
3、組織開展全園的保育工作，組織生活教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究，總結(jié)推廣，交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結(jié)合方針，指導(dǎo)生活教師及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實崗位責(zé)任制。
5、負(fù)責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。
6、負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理，及時督促維修指導(dǎo)，及時增添教學(xué)設(shè)備、用品，經(jīng)常進行安全檢查。
7、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。
9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。 10、制定后勤工作計劃，并進行工作總結(jié)。職責(zé)四：
1、配合園長做好幼兒園全面管理工作。
2、負(fù)責(zé)全園安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)及后勤保障工作，制定相應(yīng)學(xué)期計劃并組織實施。
3、負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健、廚房、校車、門衛(wèi)、保潔等后勤崗位的管理、督查、考核及指導(dǎo)工作。
4、管理好幼兒膳食，定期檢查完成伙食核算和完善幼兒膳食營養(yǎng)情況。
5、組織并參加全園性衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查，并做好記錄。
6、負(fù)責(zé)幼兒園設(shè)施設(shè)備的管理、維護、維修工作。
7、做好全園的安全保衛(wèi)工作，定期檢查大型玩具及電器等，定期檢查門衛(wèi)工作情況，組織好安全教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)、考查及演練活動。
8、負(fù)責(zé)全園教職工的考勤，安排節(jié)假日值班、寒暑假輪休、教師倒休等。
9、負(fù)責(zé)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。
10、負(fù)責(zé)全園保教物品的采買和管理工作，做到貨比三家，保質(zhì)保量。
11、管理財物，負(fù)責(zé)幼兒園經(jīng)費預(yù)算的編制、審查、預(yù)決算及各種報表、帳目。遵守財經(jīng)紀(jì)律和制度，每月向園長匯報經(jīng)費使用情況。
12、負(fù)責(zé)全園用具、用品的發(fā)放，并堅持帳目登記手續(xù)。
幼兒園后勤園長職責(zé)（篇4）
一、貫徹、執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，努力完成幼兒保教工作任務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)幼兒園保教衛(wèi)生、保健、安全保衛(wèi)工作，加強保教研究，切實提高保教質(zhì)量。
三、負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度，實行科學(xué)管理。
四、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師和其他工作人員的工作，并給予獎勵和懲罰。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到---，使每個人有用武之地。
五、加強教職工的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為她們的政治和文化業(yè)務(wù)進修創(chuàng)造必要的條件。抓好干部隊伍的自身建設(shè)，組建一支具有良好素質(zhì)的教職工隊伍，創(chuàng)設(shè)安全、愉快、健康、向上的工作氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的園風(fēng)。
六、關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護她們的正當(dāng)權(quán)益。
七、堅持勤儉辦園的方針，管理好園舍、設(shè)備和經(jīng)費，不斷改善辦園條件。
八、做好家長、社會工作，向家長、社會宣傳學(xué)前教育的意義，取得理解和支持。建立家長工作制度，指導(dǎo)幼兒家長工作，促進幼兒園、家長、社會教育的一致性。
九、搞好幼兒園招生、編班、業(yè)務(wù)檔案、資料積累等行政事務(wù)工作。
十、加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚民主，勇于創(chuàng)新，勤奮好學(xué)，團結(jié)進取。
幼兒園后勤園長職責(zé)（篇5）
協(xié)助園長抓好全園的教育教學(xué)工作及安穩(wěn)工作，重點負(fù)責(zé)教育教學(xué)、教研、教技等方面的工作。
（一）教育工作管理
1.正確領(lǐng)會、貫徹上級法令、決定、指示，能結(jié)合園內(nèi)實際制定好園內(nèi)的工作目標(biāo)和計劃。
2.重視教職工的師德教育，抓好教職工政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3.組織制定和審查各班學(xué)期教育工作計劃，并檢查執(zhí)行情況。
4.組織教學(xué)觀摩活動和各類教育教學(xué)競賽，及時總結(jié)交流教育經(jīng)驗。
5.檢查各班教育教學(xué)情況，負(fù)責(zé)教師教育教學(xué)工作考核。
6.負(fù)責(zé)督查教學(xué)活動過程中安全衛(wèi)生工作執(zhí)行情況。
7．負(fù)責(zé)督查各班開展各項安全主題活動，注重幼兒的安全教育。
（二）教科教技管理
1．做好教科研活動的組織工作、教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織和管理教師基本功培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)。
2．督促教科主任組織專題科研，總結(jié)成果，豐富幼教理論。
3．抓好教技室的日常工作，督促教技主任做好教職工的信息技術(shù)培訓(xùn)，推動信息技術(shù)與課程教學(xué)改革的結(jié)合。
（三）安穩(wěn)工作管理
1．正確領(lǐng)會、貫徹上級法令、決定、指示，能結(jié)合園內(nèi)實際制定好園內(nèi)的安穩(wěn)工作計劃和部署。
2．負(fù)責(zé)幼兒園各項安穩(wěn)工作臺帳資料的整理。
3．協(xié)同總務(wù)抓好后勤的日常工作，監(jiān)督檢查各崗位安全衛(wèi)生工作制度執(zhí)行情況。
4．組織全體教職工做好日常安全工作檢查。
幼兒園后勤園長職責(zé)（篇6）
崗位職責(zé)：
1、協(xié)助行政園長認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強教育科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
2、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀(jì)錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。
3、做好幼兒學(xué)期末能力水平測評工作，指導(dǎo)教師科學(xué)、全面、客觀評價幼兒發(fā)展水平，撰寫學(xué)期幼兒整體發(fā)展水平評估報告，分析問題，提出改進策略。
4、關(guān)注幼兒保育工作，保教結(jié)合，通過科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo)提高幼兒身體素質(zhì)，配合園幼兒保健工作。
5、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進行幼教改革與科研工作。
6、協(xié)助行政園長搞好職工隊伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
7、指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計劃，堅持入班聽課。
8、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，及時添置玩具、資料、教具。
9、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項活動。
10、協(xié)助園長設(shè)計、組織好園大型活動。
任職要求：
1、幼兒園5年及以上工作經(jīng)驗。
2、教學(xué)管理經(jīng)驗至少一年。
幼兒園后勤園長職責(zé)（篇7）
園長接受舉辦者的任命和聘任，全面負(fù)責(zé)幼兒園的園務(wù)管理。主要職責(zé)是：
一、貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級教育部門及下達的各項要求與計劃。
二、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法規(guī)文件，完成幼兒園保教任務(wù)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行《揚州市幼兒園管理規(guī)范（試行）》，堅持正確的辦園方向，切實規(guī)范辦學(xué)行為。
四、全面主持幼兒園行政事務(wù)、保教工作、教工組織、人員思想及業(yè)務(wù)水平管理工作，領(lǐng)導(dǎo)教育衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作：
五、制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃、全園工作計劃，負(fù)責(zé)檢查、評價、總結(jié)、報告全園工作。
六、建立并組織執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，評估教師及其他人員的工作質(zhì)量，給予獎懲。
七、定期召集、召開行政例會、教師會議、后勤工作會議、全園教職工會議，以聽取各部門工作匯報，處理和決定園內(nèi)重大事項。
八、負(fù)責(zé)全園人員的政治思想、科學(xué)文化、專業(yè)技能的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)全體工作人員的聘任、調(diào)配工作。
九、負(fù)責(zé)管理園舍、設(shè)備、財產(chǎn)、特色的長遠規(guī)劃及基建維修等工作，合理使用經(jīng)費，審查預(yù)、決算方案，積極爭取社會各界的支持，不斷改善辦園條件。
十、關(guān)心和逐步改善教職工的生活、工作條件，維護教職工的合法權(quán)益。
十一、組織和協(xié)調(diào)家、園、社區(qū)工作，定期組織活動，向家長、社區(qū)開展宣教活動，爭取家長和社區(qū)的共育資源。