最近，我讀了《草房子》這本書。文中描寫的主人公——桑?？坦倾懶?，悲歡交集的六年小學時光，深深打動著我，給我留下了許多甜美而憂傷的回憶。 讓我 最為難忘的是《藥寮》，講述的是溫幼菊老師在桑桑身患絕癥時，送給他一份珍貴的禮物——兩個字“別怕”，這兩個字，如一把和病魔抗爭的利劍，不僅給予了桑桑生活的勇氣和康復的希望，更給予他面臨絕境時超凡的平靜與忍耐從而最終戰勝了病魔，度過了人生中最為艱難困苦的關口。桑桑的經歷深深感動了我，“別怕”兩個字也深深震撼著我。 杜小康也如此，這個油麻地首富兒子的驕傲少年，因家庭變故，成了一個讀不起書的窮小子。但人生的.轉折反而激發了他“別怕”的決心和同命運斗志。 一無所有的他到校門口吆喝，做小買賣養家糊口，為父親治病，挑起家庭的重擔，令人敬佩不已!我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關.給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎? 讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……

觀后感草房子200字篇2

今天，我讀完了《草房子》這本書。這本書講的是：主人公桑桑六年的小學生活。他在六年中，親眼看見了、參與了一連串的似乎尋常卻又催人淚下的故事。

在其中我認識了禿頭的陸鶴，文弱、恬靜、清純而柔和的紙月，亭亭玉立的白雀，完美、英俊的蔣一輪……在這些朋友中，總有一個美麗的故事發生在他們身上。

在這本書中，我知道了許多好詞好句：光溜溜、火辣辣、烏溜溜、接二連三、五顏六色、四面八方、結結實實、支支吾吾、昏昏欲睡、興高采烈、莫名其妙、如醉如癡、一聲不吭……在楓葉密集處，偶爾有些空隙，那邊有禿子走過時，就會一閃一閃的亮，像沙里的瓷片;當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動起來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了;海邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡的低下了頭;那只帽子像只展翅的白鴿飛在空中;紙月藏住的是一雙白凈的細嫩如筍的手……

這本書是我最喜歡的.一本書，它能讓讀者們在神不知鬼不覺中情不自禁地落下淚來。當然，我也不例外。當我在讀到序語時就已經哭得稀里嘩啦了，就好像我就是桑桑一樣，馬上就要告別與我朝夕相伴的草房子。其實，每個孩子的心里是非常舍不得這好幾年的小學生活、朋友和一切所經過的事的。但最后，還是要忍痛割愛，離開這有著許多幻念的美麗的金色的草房子。

這本書，是完全按照小孩子的心理來寫的，就連每一個孩子的調皮可愛，都充分的在書中展現出來。生死離別、困境中的相助、彼此的信賴……都能成為孩子們心中的永恒。來吧，讓我們珍惜這六年的美好生活吧!感受人世間所有的美好的瞬間，讓啟蒙教育的六年小學生活永遠記在孩子們的心中。

其實，我們誰也無法走出自己的童年……

觀后感草房子200字篇3

《草房子》這本文學作品是曹文軒叔叔1997年10月18日于北京大學燕北園撰寫的一部現代著名長篇小說。它是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、醞釀數載，傾心奉獻的又一部兒童文學作品。

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑?；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

我們會有這樣的學習欲望嗎?一樣東西只有時去了才會明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人。

我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學習也不名列前茅，但是他還是有許多優點的。比如，他見到紙月，便一改以前的不干凈，說明他知錯就改;他幫蔣一輪和白雀傳信，說明他樂于助人;他在病危時帶妹妹去城里玩，說明他說話算話和關愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。

但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。

人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，只希望真愛開滿人間。

觀后感草房子200字篇4

《草房子》作者以優美的文筆，描述了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年的小學生活。

本文分九個章節來講述桑桑在油麻地所發生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重;以及因身世謎而被受板倉小學同學欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負;蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事;秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變，從一個優越家庭輪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經營;細馬是邱二爺家過繼的'兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑，所以不原學習去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細馬這個頂梁柱;桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的愿望，最后還是達成心愿。

桑桑這個小男孩因為是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動著的人物和事件的一個見證者。這里面有和他一般大年紀的同學，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。他們每個人都是一本書，打開都是一段故事。

陸鶴的自尊心：陸鶴因為不長頭發經常被別人戲弄。在他的自尊心意識萌發之后，他開始很在意自己的這點與眾不同之處。他想過不去上學，為了長出頭發忍受用生姜擦頭的刺痛。后來又戴上了帽子。越在意什么越對什么敏感。在一次會操比賽時，為報復老師對他光頭的歧視，他報復性的在比賽時惡意展示了一下。表面上看他勝利了，會操的秩序因此被打亂;但他卻輸的很慘。因為學校的榮譽因此受到損傷，換來的是大家對他更加的冷淡。一個人是不能沒有集體的。一旦被脫離，個人的心理上也必將受到打擊。后來，在一次節目表演中，陸鶴挺身而上，這一次為了學校的榮譽他積極的努力。這次他重新贏回了大家的心。陸鶴最終又融入到了這個集體大家庭里面去。我們每一個生活在群體里的人都是這個集體的一部分，集體的榮譽班級的榮譽也就是我們大家的榮譽。

這本書魔力般的吸引了我，通過作者的筆墨，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。《草房子》我忽然覺得童年并非華麗的城堡，而是一間充滿陽光的草房子，看似平常，等我們但細細回味，就會發現其實充滿了溫暖。

觀后感草房子200字篇5

看完了《草房子》這本書后，我還彌漫在故事中，我發現我的眼淚猶如珍珠般地流下來。同時，讓我懂得了什么叫珍惜。油麻地這個地方的所有人似乎都是不可分離的朋友，互相幫助，不分你我。

我想，正是因為這樣，當油麻地的所有人得知主人公——桑桑將面臨著死亡時，似乎所有人都沉默了，也有許多人伸出了援助之手。這使我萬分感動!

桑桑之所以受到眾人的關心，都是他的表現讓人感嘆不已!桑桑是油麻地小學的桑喬校長的兒子，是一個調皮，但又樂于助人、十分善良的小孩。他愿意為任何人做任何事，甚至可以為任何的小動物做任何事。在有些小孩最無助，最需要朋友時，桑桑會不嫌棄的毫不猶豫地與他們相處，成為不可分離的伙伴;蔣一輪老師與白雀姐姐的信，都是小小通信員桑桑替他們傳送的;在紙月上學時，受到了別人的欺負，桑桑就會奮不顧身地還紙月一個公道;在杜小康的家破產時，桑桑就會安慰他，并且賣了自己最喜愛的鴿子，換來的錢給了杜小康;桑桑還幫……這樣的孩子真是讓人驚嘆不已!當然，在這個故事當中，也有讓我感動得說不出話的地方。故事中的秦大奶奶，為了救一位素不相識的小女孩，自己淹到了河里差一點淹死。還有一次，秦大奶奶為了一只掉進河里的南瓜，不顧危險地跳進了河里拉住南瓜，但不幸離開了人間。這只南瓜和秦大奶奶沒有任何關系，但秦大奶奶卻僅僅為了一只南瓜，而犧牲了自己的性命，秦大奶奶雖然無子無女無孫，但似乎油麻地的所有人都是她的子女、子孫，秦大奶奶的離開成了很大的轟動。桑桑最后雖然忍受著病痛的折磨，但是，他依然堅持要信守對他的妹妹——柳柳的承諾，帶柳柳到城市里去玩，那時，桑桑正在發高燒，但在柳柳走不動時，桑桑就使全身的力氣背柳柳回家，對于一個小孩來說，承諾只是隨便說說的，可桑桑為了信守承諾，不顧自己的病情，這是許多大人都做不了的事啊!桑桑的父親是偉大的，是讓人敬佩的!在桑桑開始生病時，桑喬沒有一個晚上睡得著，桑桑的母親也每天都在傷心地流淚，每一天，桑喬都會背著桑桑去看病，但都是失望著回來，幾天下來，一雙鞋的鞋底都磨破了，黑發人也立即變成白發人，這種偉大的父愛在桑桑的心里是其他人難以替代的真情!還有，還有……這些感人的地方讓我也隨著故事，一起傷心，一起失望……

同時，在故事中，我也讀懂了“珍惜”。要珍惜與每一個人相處的點點滴滴;珍惜身邊的每一個場景;珍惜所在的每一分、每一秒;更要珍惜身邊的每一個人，不要到失去的時候才來珍惜，那么，一切都晚了。

我還陶醉在這一個個草房子中，草房子前的那一片艾地散發出的苦香味，讓人有一種熟悉感……如果這是一場美麗動人的夢，那么，我希望永遠不要醒來!

觀后感草房子200字篇6

暑假里，我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》。吸引我的不僅有主人公多彩的童年情趣，還有那震撼人心的故事經歷。

書中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一個調皮善良而又樂于助人小學生。有一次，一件不幸的事情降臨到桑桑身上，他脖子上長了一個腫塊。他整天吃苦頭、吃苦藥，還曾經勇敢地接受了火針。一根長長的&39;針，燒的通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去。他還和爸爸跋山涉水、千辛萬苦去請教高德邦，可惜高德邦早已去世了。最后，毫不氣餒的他在一位老郎中的指導下，找到一位醫術高明的老醫生。老醫生說桑桑得的不過是普通的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。之后，桑桑脖子上的腫塊變得柔軟而消失了。

杜小康家里本來很富有。可是他爸爸為了發大財，改作海上的買賣。不想天有不測，他家的大木船同拖了七八條大鐵船的大拖駁撞上，杜家立刻破產了。為了生計，杜小康和他爸爸到孤島上放鴨。那是個荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、暴雨、狂風、孤獨、憂傷、病痛、寒冷、饑餓時刻威脅著杜小康，可是杜小康并沒有向困難低頭，始終堅持自己的理想信念，讓我由衷地對他無比敬佩。

我從書中體會到了主人公的堅強和勇敢，與他們相比我在學習生活中的那些困難真的很微不足道。書中的不屈不饒、敢于與命運抗爭的精神我將倍加珍藏，它一定會像黑夜里的星輝照耀我無畏前行。

觀后感草房子200字篇7

從來沒有這樣地感動過，真的!在《草房子》所有的章節中都能讓我感受到它的那種沉重，但這沉重并不是單純的沉重，沉重之中亦有輕松，有我們孩子才有的那種單純與輕松。

這本書中的每一個人物形像在我閱完全書后都躍然于我眼前：禿鶴、杜小康、紙月、秦大奶奶、蔣一輪……他們都是那樣的豐滿：有聲有色、有血有肉、有情有義!在該書中的每一個人都具有一種美好的品性：善良——人性中最美麗的品德。他們的身上也有人性中的弱點，但都被他們人性中最美麗的特點所掩蓋。誰沒有缺點，有些時候有的缺點還讓他們的人生成為最真實、最美麗的人生!

書中的伏筆我在讀的時候有所感。比如在寫桑桑到浸月寺時看到慧思和尚的“眼睛似乎像另外一個人的眼睛，反過來說，有另外一個人的眼睛似乎像慧思和尚的眼睛”我就感覺到那個一直未出場的紙月父親就是慧思!寫蔣一輪倚在樹上吹笛子與白雀排練時就知道在他們之間必定會發生令人為之所動的故事!在《紅門》二中提及到桑桑去看病時我就預感到下一章一定會與桑桑生病有關……

在讀到《紅門》二時我就為杜小康的堅強而感動，當讀最后一章《藥寮》時我是再也控制不了自己了，是流著淚讀完的：我在為其中的每一個人流淚。他們都是那么地善良，那么地善解人意。其中的每一個字符都在敲打著我的心!桑喬、桑桑、桑桑媽、柳柳、紙月、蔣一輪、邱二媽、紙月奶、桑桑的同學們、油麻地小學的的老師們……尤其是溫幼菊老師，是她給了桑桑最為可貴的東西：“不怕”!

我一直以為桑桑完了，所以我在為這么一個可愛、充滿活力的、善良的孩子而惋惜、痛心。如果說有人不為此而動地話，那他決不是一個正常的人!

由此我想到：我們這些孩子的成長是需要經歷磨難的，我們現在的生活得太舒服、順當，在我們的成長中缺少的就是那些磨難，所以說現在的我們身上缺乏一些美好的東西，或者說這個年齡的我們還沒有真正成長起來!

有句歌詞寫得好：“不經歷風雨怎么見彩虹”，父輩們，你們不必為我們鋪設好一切，有些東西必須讓我們親自去經歷!正如作者所寫“那是一個荒無人煙的世界。天空、蘆蕩、大水、狂風、暴雨、鴨子、孤獨、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養、啟示著杜小康?！薄吧ＩＯ萑肓死Щ笈c茫然。人間的事情實在太多，又實在太奇妙。有些他能懂，而有些他不能懂。不懂的也許永遠也搞不懂了。他覺得很遺憾。近半年時間里發生的事情，似乎又尤其多，尤其出人意料?，F在，紙月又突然地離去了。他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的?！?/p>

所有的一切只有讓我們經歷了，我們才能真正地成長!

觀后感草房子200字篇8

初讀《草房子》是在先鋒書店，實在覺得好，就央求媽媽買了下來。暑假里再次“細嚼慢咽”，竟然又讀了整整一晚，心滿意足的合上那被翻折了的書頁，睡夢中還去了油麻地校園，與桑桑、紙月、陸鶴、杜小康一起去看秦大奶奶……

這本書語言平實，細細讀來總令我感到淡淡的憂傷。活潑、善良還有些鬼點子的桑桑;文弱恬靜的紙月;熱愛學習、慘遭家庭變故的杜小康;光頭、倔強的陸鶴;有孝心的細馬;可憐的秦大奶奶……他們都給我留下了深刻的印象。從那些喜怒哀樂的故事中，我明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在我的心里留下了深深的印記。

故事說的是少年桑桑，一個喜歡“異想天開，時常做出些出人意料的古怪行為”的男孩，他跟隨父母來到油麻地讀書的六年刻骨銘心、終生難忘的小學生活。活潑好動的桑桑惹過不少麻煩：他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿籠;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……”所有這些奇怪的念頭和行為，讓我覺得桑桑真的很可愛。他對紙月默默的關心和幫助，也顯示出了他正義、善良和柔情的一面。

桑桑周圍的人，我最欣賞杜小康。他雖然身在豪門，卻一點也不傲氣，成績總是很好。特別是在紅門愈漸冷清時，他對學習深深的熱愛，令我感動不已。杜小康曾經家境富裕，又是班長，因為父親出事，他小小年紀就遭遇了人世的起伏，只得含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤?？墒撬麉s在生活的艱辛與貧困中成熟起來，心里時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。杜小康在養鴨子的生活中，因為心存信念，他戰勝了恐懼和孤獨，更加成熟。蘆葦蕩里的一場暴風雨讓杜小康感受了一場生死的洗禮，他覺得自己突然地長大了，堅強了。

我是一個活潑好動的女孩子，媽媽總說我不夠穩重，應該向杜小康好好學學。重溫這個情節，我有了更深的體會：如果我能象杜小康那樣，細致、穩重、成熟，一定不會出現那么多的“抄錯題”現象，也不會經?！皝G三落四”。杜小康的失學，讓我想到了自己，我每天都能快樂的去學校，每天都能與好朋友一起玩耍，假如突然有一天自己的這些幸福消失了，我會變得堅強嗎?我會有這樣的學習欲望嗎?可能一樣東西只有失去了才會真正明白它的珍貴吧。我真想鉆到小說里和杜小康做個好朋友，去感受那一片油麻地，感受那一片空闊的蘆葦蕩，感受一個堅強同伴的內心。

是“草房子”，更是杜小康讓我懂得了堅強，懂得了珍惜。