四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇1）

風(fēng)箏是一種中華傳統(tǒng)文化，下面聽聽我的介紹吧！

風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已有2000余年。相傳“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗。”就是說(shuō)，墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥，但這只木鳥只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鳶”就是中國(guó)最早的風(fēng)箏。至東漢期間，蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，民間開始以紙做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。 最早的風(fēng)箏并不是玩具，而是用于軍事、通訊上。唐代晚期，因?yàn)橛腥嗽陲L(fēng)箏上加入了琴弦，風(fēng)一吹，就發(fā)出像古箏那樣的聲音，于是就有了 “風(fēng)箏”的叫法。

山東濰坊是我國(guó)著名的風(fēng)箏之都，那里每年都要舉行一次國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，可熱鬧了。

我還知道風(fēng)箏是怎么做的呢！首先準(zhǔn)備好工具：漿糊， 紙、刀 ，用的材料是：竹篾，紗紙條，馬拉紙。

先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用刀將竹篾破開，約三份之一粗度，然后修半形，因?yàn)樯院笠獙⒅耋N在馬拉紙上，如果太粗，竹篾會(huì)拉破紙張，同時(shí)竹篾太粗，紗紙條就貼不穩(wěn)。將修好的竹篾裁成兩條長(zhǎng)短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，約為（16吋及23吋）。下一步，就將馬拉紙裁成一個(gè)四方，長(zhǎng)約24吋，馬拉紙是一種非常粗糙的紙張，最適合作風(fēng)箏。

此時(shí)就可以將竹篾貼在紙上，但要記住，將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾，用紗紙?jiān)诙痰娜葜唬缓舐敝灵L(zhǎng)竹篾兩端觸到紙的對(duì)角之上將它貼好。

最后一步就將風(fēng)箏的尾巴貼在風(fēng)箏的下方，較好線與風(fēng)箏的角度后，就可起放。風(fēng)箏的尾巴是平衡風(fēng)箏的主要工具，當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)而上之時(shí)，如果一方較重，風(fēng)箏就會(huì)偏向這方，而尾巴最好比較長(zhǎng)，因?yàn)樵介L(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)重量令風(fēng)箏頭部升起，使全身受風(fēng)，平衡了斜的一方。 風(fēng)箏的絲線可以用牛皮線，棉線，玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線扎在風(fēng)箏上，要成一斜角。

看了上面的介紹，你是否對(duì)風(fēng)箏有了許多了解呢？你也去做一做吧，非常有趣的哦！

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇2）

中華五千年的歷史得以記錄下來(lái)的大功臣就是漢字，漢字的作用不僅僅是記錄，更是文化的傳承，中華民族精神的根基。她穿越了五千余年，經(jīng)過(guò)歲月的洗仍然熠熠生輝。漢字傳承了我們中華民族幾千年的輝煌的歷史和長(zhǎng)久積累的知識(shí)積累，是民族的文化，銘刻了一個(gè)民族的記憶。

漢字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年歷史，現(xiàn)存最早可識(shí)的成熟漢字系統(tǒng)是商代的 甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫，象形變?yōu)橄笳鳎瑥?fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單；在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個(gè)別的例外，都是一個(gè)漢字一個(gè)音節(jié)。它由4300年前黃帝的史官倉(cāng)頡所發(fā)明，在古文獻(xiàn)中被稱為“書”、“書契”，到了漢代才有了“漢字”一詞，用于指稱中國(guó)漢族文字。漢字是目前世界上使用人口最多的文字，是當(dāng)今世界上唯一在用的自源性文字。

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇3）

漢字具有非凡的魅力。每一個(gè)漢字，都是一幅美麗的畫、一首優(yōu)美的詩(shī)。學(xué)習(xí)漢字的方法有很多，如通過(guò)字形、結(jié)構(gòu)、偏旁等識(shí)記漢字。但是，我認(rèn)為最為有效的識(shí)字方法還是《有故事的漢字》所采用的字源識(shí)字法。字源識(shí)字法從漢字的小時(shí)候入手，也就是甲骨文（金文）入手，講漢字的造字本義和演變過(guò)程，這樣，我們對(duì)漢字就有一個(gè)“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對(duì)漢字的來(lái)龍去脈、前世今生都了解了，學(xué)習(xí)漢字就不覺得枯燥了，而且記得扎實(shí)，不容易寫錯(cuò)字、別字。

比如給孩子講解“羅”字，“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥被網(wǎng)罩罩住了，上面字形是甲骨文“網(wǎng)”字，表示捕鳥的罩具，下面是一只“鳥”的形狀，表示小鳥被罩在網(wǎng)罩里。所以，“羅”字的造字本義：用網(wǎng)罩捕鳥。后來(lái)，由本義比喻引申出動(dòng)詞“招致、收攏”，如“包羅萬(wàn)象”；還引申出名詞“網(wǎng)罩”，如“自投羅網(wǎng)”；后由“網(wǎng)罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣，知道了“羅”字的本義，我們便很容易理解成語(yǔ)“門可羅雀”了。后來(lái)在漢字簡(jiǎn)化過(guò)程中，簡(jiǎn)體字的“羅”將“鳥”字簡(jiǎn)化為“夕”，從字形上已看不出來(lái)她的本義了。

我們只有通過(guò)這種尋根溯源法，熟悉了漢字的起源與演變，才能了解漢字背后的故事，而有了故事，才算是真正知道了這個(gè)字。

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇4）

漢字的演變豐富而生動(dòng)。我們?cè)蕉嗟亓私馑湍茉缴畹馗惺艿窖永m(xù)在我們血脈中文化的分量。作為一個(gè)中國(guó)人，我們只有感知到自己身上的這種分量，才能真正擁有一份自信和氣魄。

漢字包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族最燦爛的瑰寶。漢字不是一種僵化的符號(hào)，她有生命，有溫度，有情有義。大學(xué)問(wèn)家陳寅恪先生曾說(shuō)：凡解釋一字，即是作一部文化史。讓孩子通過(guò)漢字了解其背后的文化內(nèi)涵，進(jìn)而了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我認(rèn)為這是一條比較有效的途徑。

以漢字“王”字為例進(jìn)行說(shuō)明。“王”，一個(gè)非常簡(jiǎn)單但是器宇軒昂、霸氣十足的字。我們常說(shuō)的“王侯將相”“普天之下，莫非王土”“擒賊先擒王”。那為什么“王”會(huì)有這么霸氣、這么厲害的含義呢？甲骨文的“王”字像是一把大斧子的樣子，上面是斧柄，下面是寬刃，所以，“王”字的原義是大斧。大斧既是劈山開路的工具，也是征戰(zhàn)殺戮的兵器，誰(shuí)掌握大斧，誰(shuí)便擁有至高無(wú)上的權(quán)力，誰(shuí)就是“王”，這也是祖先以大斧作為權(quán)力象征的原因。

到了漢代，大儒董仲舒這樣解釋“王”字，三橫代表天地人，上面是天，下面是地，中間是人，一豎代表貫通，參通天地才能稱之為“王”，也就是王是一個(gè)把天地人的關(guān)系想得特別透徹的人。王的所做所為就是天意。所以，你看歷史的更替、文明的演進(jìn)都藏在文字的變化里。

漢字是中國(guó)文化的基因。作為一個(gè)中國(guó)人，我們并不需要刻意去背誦多少多少中國(guó)文化的訓(xùn)條。只要真正掌握了漢字，這個(gè)文化也就在你心里扎下了根。

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇5）

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就如同夜空中璀璨的銀河，令無(wú)數(shù)人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星，望著這明星，我的靈魂穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代。

在那個(gè)神秘而散發(fā)著幽香的時(shí)代，我仿佛看到了倉(cāng)頡，他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西。這引發(fā)了我對(duì)古人的崇拜。看著他們衣不著體的樣子，我沉思了；為什么這些四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人能造出這么優(yōu)美而極富表現(xiàn)力的東西呢？但不管原因怎么樣，漢字終究還是造出來(lái)了。

每當(dāng)我寫字時(shí)，一種激動(dòng)之情難以言表。看著這些寫在本子上的歪歪斜斜的字，一個(gè)個(gè)好像要蹦出來(lái)的樣子，仿佛一個(gè)個(gè)都在對(duì)我笑、對(duì)我揮手。同時(shí)我又很內(nèi)疚，為什么要把這些生動(dòng)有趣的東西定格在了紙上，讓它們無(wú)法獲得自由。

縱觀歷史，古往今來(lái)，多少人用自己手中的筆揮寫出了不朽的文章。這些文章當(dāng)中字字傳情。都無(wú)一不是詩(shī)人當(dāng)時(shí)內(nèi)心的真實(shí)感受。王羲之的《蘭亭序。他的字如行云流水，狂放中不失婉約》無(wú)疑是我國(guó)書法領(lǐng)域中最杰出的作品，正體現(xiàn)了中華民族的偉大精神。

但是，隨著電腦時(shí)代的來(lái)臨，漢字出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。人們變的越來(lái)越輕視漢字了，只懂得在鍵盤上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字，也不懂得漢字的深層意蘊(yùn)，只是把它當(dāng)作了一個(gè)作為與人交流溝通的工具。可他們根本不知道我們的老祖先們創(chuàng)作它們的起源是什么。

漢字是音形義三者的完美結(jié)合。它體現(xiàn)了我們祖先豐富的想象力。它是我國(guó)文化的重要標(biāo)志，是任何一個(gè)其他國(guó)家的語(yǔ)言文字所不能替代的東西。它就似一根紐帶，扭緊了整個(gè)華夏兒女的心。

我希望在如科技發(fā)達(dá)的今天，請(qǐng)大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西。請(qǐng)大家按耐住浮躁之心去認(rèn)真領(lǐng)悟一下蘊(yùn)含在漢字下的文化魅力吧！

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇6）

在我們中國(guó)，傳統(tǒng)文化可是少不了的。有古文、詩(shī)、詞、民族音樂(lè)、民族戲劇、國(guó)畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、歇后語(yǔ)等等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。我最喜歡春節(jié)。這為什么呢？這里面有一個(gè)美妙的神話傳說(shuō)故事，現(xiàn)在讓我講給你們聽聽吧！

傳說(shuō)中，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它長(zhǎng)著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無(wú)比。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)爬上岸，去襲擊山角下的一個(gè)小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會(huì)來(lái)怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會(huì)進(jìn)來(lái)，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無(wú)能為力。

這一年的除夕，人們正準(zhǔn)備扶老攜幼去避難。這時(shí)，一位仙翁走過(guò)來(lái)，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來(lái)了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過(guò)新年家家戶戶都貼對(duì)春聯(lián)，放炮竹，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

過(guò)春節(jié)的美好習(xí)俗有很多，比如掃塵、洗浴、貼窗花、貼春聯(lián)、貼年畫、吃餃子、壓歲錢、穿新衣、放鞭炮等，有趣極了。其中，我最喜歡的是發(fā)壓歲錢了。壓歲錢寄托著長(zhǎng)輩對(duì)我們晚輩的喜愛與關(guān)心，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。得到壓歲錢，還可以買新衣服，也可以買很多好玩的玩具、好看的煙花、好看的書籍，還可以為自己上大學(xué)存學(xué)費(fèi)，我就是存起來(lái)的。

過(guò)新年，穿新衣，開開心心過(guò)大年……我們唱著歡樂(lè)的歌謠，迎接新的一年到來(lái)。

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇7）

我們中華人民共和國(guó)有著數(shù)千年的歷史文化。古時(shí)候，人們通過(guò)某種方式，讓這世間多了一份和諧，多了一份關(guān)愛。知道那是什么嗎？且聽我慢慢道來(lái)！

孝道是我中華民族一項(xiàng)神圣的傳統(tǒng)美德。它是冷酷無(wú)情的，一旦錯(cuò)過(guò)了，就再也無(wú)法挽回。有些人，父母去世后才懂得盡孝，但已經(jīng)晚了，父母已經(jīng)不在人世了，找誰(shuí)去盡孝呢？

如果大家都不懂得盡孝，那世界不就亂套了嗎？不過(guò)還好，總是有那么一些人站出來(lái)，有自己的實(shí)際行動(dòng)告訴人們：孝道是最重要的！

我們的古訓(xùn)《弟子規(guī)》中曾提到：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。意思是說(shuō)：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)應(yīng)答，不要拖延遲緩；父母交代的事情，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。這般有道理的古文古訓(xùn)，現(xiàn)在的人們竟有大半不知道是什么意思！這真是中華民族的恥辱！

作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該繼承祖先對(duì)我們的期望，去完成它，去實(shí)現(xiàn)它！盡自己的最大努力，在父母的有生之年里，去關(guān)心他們，去孝順?biāo)麄儭Ｍ瑫r(shí)，讓我們一起攜起手來(lái)，去傳承中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德吧！

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇8）

國(guó)學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的載體，是傳承千年世代吟唱的弦歌，她是一把開啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，感受中華五千年歷史的脈動(dòng)，聆聽古代圣賢的諄諄教誨，他們的話語(yǔ)點(diǎn)燃我們心底的明燈，照亮我們前行的腳步。

從《詩(shī)經(jīng)》里走出來(lái)，宛如在水中央的窈窕女子，蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭，更不用說(shuō)老少莫不能誦的唐詩(shī)，那“床前明月光，疑是地上霜”的婉約思鄉(xiāng)，更有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放。更不乏蘇軾那“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的千古佳作，隨手撿拾的詩(shī)詞，都震撼著我們的靈魂……

閱讀經(jīng)典，我能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國(guó)情。屈原峨冠博帶、手執(zhí)長(zhǎng)劍，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂嘆長(zhǎng)問(wèn)，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌，岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛，情景畢現(xiàn)，無(wú)不撥動(dòng)人們的心弦。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，感受中華文化的無(wú)窮魅力，領(lǐng)略中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子悄悄撒播在我們心里，生長(zhǎng)在我們的人生旅途，讓我們受用一生。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，使我們情懷高尚，靈魂純潔，使我們的人生豐滿充盈。

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇9）

每年的農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)，這是一個(gè)歷史悠久的節(jié)日。相傳，端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。當(dāng)時(shí)楚國(guó)被別的國(guó)家所滅，屈原寧死不降，他抱著一塊大石頭，跳進(jìn)湖南的汨羅江自殺了。老百姓為了不讓魚吃掉屈原的尸體，就包了許多許多的粽子，扔進(jìn)汨羅江喂魚。為了表示對(duì)屈原的愛戴之情，以后，每到端午節(jié)，人們都包粽子來(lái)紀(jì)念他。 在我的家鄉(xiāng)，端午這天，家家戶戶都要在門前掛上青青的艾葉菖蒲和別的叫不出名來(lái)的青藤避邪祈福。大人們將采摘的艾葉菖蒲掛在自家的門前，那綠色青翠的艾葉，散發(fā)著濃濃的植物天然香味，好聞極了。我們小孩子家家串門，看在眼里，喜上心頭，也為那些獨(dú)居老人家門前掛上一把青青的艾葉，以表節(jié)日的祈福。

到了晚上，媽媽便要把白天摘來(lái)的艾葉、柚子葉、長(zhǎng)命草等我不知名的葉子熬成水，用來(lái)給我們一家人洗澡以驅(qū)邪。用這些葉子水洗澡很好玩味道也很香，更重要的是晚上沒(méi)有那么多蚊子咬我那稚嫩的皮膚，睡覺也香甜了。

端午節(jié)還有最開心的事情就是包粽子了。人們會(huì)提前一天準(zhǔn)

備好新鮮的粽葉和糯米等食材。糯米要提前在水里浸泡5至7個(gè)小時(shí)，粽葉也要用干凈的毛巾將它擦。然后最有意思的環(huán)節(jié)就是包粽子了。先將兩三片粽葉并攏，將它們做成圓錐形狀，然后將糯米、綠豆、紅棗、豆沙等食材混合在一起放進(jìn)粽葉里。并且一定要把葉子填滿，并且還要有技巧的將粽葉的上端也要弄出兩個(gè)好看的角，最后用線將粽葉扎好，這樣，一個(gè)粽子就算包好了。等所有的粽子包好以后，就將它們一起放入鍋里煮熟，中午的時(shí)間段里，空氣里到處都散發(fā)著清新的粽香，引得我肚子里的饞蟲不斷的往外爬……

艾草青青，粽香濃濃。_年，又一個(gè)新的端午節(jié)即將到來(lái)，我懷著一顆思念、期待、激動(dòng)的心去迎接你、歡迎你！

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇10）

中國(guó)，一個(gè)有著悠久歷史的四大文明古國(guó)之一，一個(gè)有著深遠(yuǎn)文化的民族。從古至今，它的文化傳統(tǒng)一直都被傳承著，直到現(xiàn)在。

《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、先秦散文、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲到明清說(shuō)。哪一樣不是我們中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)文化呢？

那么今天就讓我們來(lái)談一談聞名中外的“四大名著”吧！ “四大名著”分別是羅貫中的《三國(guó)演義》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》和施耐庵的《水滸傳》。它們傳承的文化各有不同。壯志豪情、行俠仗義、詩(shī)意翩翩，梁山好漢各有各的春秋。

但這些被稱為名著的小說(shuō)，卻漸漸的被那些漫畫、言情小說(shuō)、穿越小說(shuō)所取而代之。難道那些真的會(huì)被我們永久的遺忘嗎？那些屬于我們中華民族獨(dú)有的文化！不！不會(huì)的！那是我們中華民族的象征，是學(xué)者們智慧的結(jié)晶，我們豈能遺忘！我們不能把“四大名著”遺忘，更不能把我們的中華傳統(tǒng)文化遺忘！

據(jù)調(diào)查，有超過(guò)百分之五十五的學(xué)校的學(xué)生都不知道四大名著的作者，甚至連四大名著是哪些都不知道。作為中華子民，我們真的應(yīng)該這樣嗎？作家的心血被淡忘，他們?cè)谀目奁嵝阎蠹抑腥A傳統(tǒng)文化傳承下去，不要越來(lái)越少，直到?jīng)]有，讓四大文明古國(guó)之一成為歷史。

中華民族傳統(tǒng)文化是我們的根，滋養(yǎng)著我們的民魂。只有把它傳承下去，中國(guó)才可以永遠(yuǎn)富興，我們的根才不會(huì)斷，我們的魂才能永久保存。我們要把它作為使命，完成它。傳承中華文化，共筑精神家園，因?yàn)檫@才是古老的文化，不老的智慧。

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇11）

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深埋藏著我理想的種子，它在我心底生根發(fā)芽。

“航天夢(mèng)”是中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)重要組成部分。做一名字航員是我一直的追求和奮斗的理想。

每天晚上，我都會(huì)觀察天空。看著那浩瀚蒼穹里的一顆顆啟明星，我仿佛看見自己在宇宙飛船上像氣球似的飄來(lái)飄去，遨游太空探索宇宙的奧妙。我還有幸在月球上看見了嫦娥仙子和可愛調(diào)皮的小玉兔呢！我們一起嬉戲玩耍。我在想，宇宙中會(huì)不會(huì)有外星人呢？我腦海中冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

在電視中看見東方紅一號(hào)要從酒泉衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空時(shí)，我的心便澎湃了起來(lái)，跟著倒數(shù)“九、八、七、六……點(diǎn)火。”東方紅一號(hào)便像一條騰空的巨龍劃開云層，一飛沖天，隨著時(shí)間的推移，東方紅一號(hào)便沖出了大氣層，消失在浩瀚天空中。

中國(guó)已經(jīng)有多名男女航天英雄登上了太空，在探索宇宙的奧秘。楊利偉、景海鵬、劉洋、翟志剛，這些航天英雄的名字都深深印刻在我的心中。

要向宇航員一樣在太空中生活不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，無(wú)論是火箭還是太空都有太多的奧秘，不僅僅需要強(qiáng)健的.身體，良好的心里素質(zhì)，還需要有專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，所以必須努力的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，上課，我認(rèn)真聽講，積極的回答問(wèn)題；下課，我閱讀課外書籍增長(zhǎng)知識(shí)，積累和吸取知識(shí)海洋里的精華。

假期，我在宇宙知識(shí)的書中徜徉。這讓我對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)航天夢(mèng)想的成長(zhǎng)都更加深了印象和向往。我還了解了與航天有關(guān)的知識(shí)，比如：1970年4月24日，東方紅一號(hào)成為中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星在發(fā)射場(chǎng)飛揚(yáng)升空而去。2003年10月15日，中國(guó)人首次登上太空。2008年9月27日，中國(guó)人首次進(jìn)行太空行走。2016年11月3日，長(zhǎng)征五號(hào)首發(fā)成功。2019年1月3日，嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸。2021年6月17日，神舟十二號(hào)載人飛入太空發(fā)射成功，中國(guó)女宇航員首次進(jìn)入自己的空間站，中國(guó)航天載人飛船連續(xù)在軌飛行6個(gè)月……等等

航天事業(yè)，祖國(guó)的明珠，我們作為新世紀(jì)的‘花朵’。一定會(huì)載著這顆明珠，讓它綻放出更耀眼的光芒！我正在慢慢長(zhǎng)大，我也會(huì)為我的航天夢(mèng)去“奮斗”。

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇12）

從小我就有一個(gè)飛天夢(mèng)，想和鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。幼兒園大班時(shí)，最喜歡看的故事書和電視就是《西游記》，里面的孫悟空、二郎神那騰云駕霧的本領(lǐng)，人間天上來(lái)去自如，讓我羨慕極了。常常夢(mèng)到自己也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，飛到廣寒宮里去玩耍，飛到蟠桃園里去吃仙桃。

上小學(xué)后，我了解到了許多航天方面的故事，也知道了早在2003年10月，楊利偉叔叔乘坐神舟五號(hào)第一次進(jìn)入太空，完成了中華民族千年飛天夢(mèng)。他從太空中俯瞰地球，與祖國(guó)和家人通話：“我看到咱們漂亮的家了，十分好！”。于是我的夢(mèng)中就時(shí)常出現(xiàn)那顆美麗的蔚藍(lán)色星球，這時(shí)我的飛天夢(mèng)變成了航天夢(mèng)。

我想長(zhǎng)大了變成一名宇航員，穿著帥氣的輕便的宇航服，乘著飛船到太空中看一下地球母親的美麗，熟練地操控著宇宙飛船在星際自由飛翔。那時(shí)候的飛船不再需要火箭來(lái)發(fā)射，它可以自行加速?zèng)_出大氣層，直接飛向太空。人們?cè)谠S多不同的星球上建立生活基地，我們宇航員的任務(wù)就是將地球上的植物種子和建設(shè)物資帶到基地中。許多人可以乘坐我們的`飛船去這些基地中生活，地球人口過(guò)多的壓力得到根本解決，污染了變少了，環(huán)境也變好了。成為一名宇航員后，我就能在宇宙中盡情遨游，飛越一顆顆美麗的星球，領(lǐng)略無(wú)限宇宙的風(fēng)采，能夠參與到祖國(guó)各項(xiàng)天文科學(xué)實(shí)驗(yàn)中去，為更深入地探索了解宇宙貢獻(xiàn)自己微薄之力，能從宇宙其他星球上帶來(lái)新的資源和能源，造福人類……

我知道這是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要艱苦地努力，要想成為一名合格的宇航員，必須要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，才能應(yīng)對(duì)太空航行中遇到的各種意外和困難，要有強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能抵抗太空失重和惡劣的自然環(huán)境的考驗(yàn)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開始加倍地刻苦學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，還要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行體育鍛煉，磨煉精神意志，以楊利偉、翟志剛等航天英雄為榜樣，持之以恒不半途而廢，一步一個(gè)腳印地努力前行，勇敢戰(zhàn)勝在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上遇到的挫折和困難，我就會(huì)距我的航天夢(mèng)越來(lái)越近！

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇13）

夜黑如墨，明月當(dāng)空，群星閃耀，似在與我微笑。我輕倚窗口，舉頭仰望，不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆，我歪著小腦袋問(wèn)媽媽：“月亮上真的住著嫦娥嗎？月宮里真的長(zhǎng)著怎樣都伐不盡的月桂樹嗎？”媽媽刮刮我的小鼻子，笑著回答：“想知道，那就長(zhǎng)大了自己去看看吧！”自那時(shí)起，登上月球、在繁盛的月桂樹下與嫦娥共舞，這粒小小的種子便在我心中扎下了深根。

三年級(jí)時(shí)，萬(wàn)分有幸，我有機(jī)會(huì)去市里參加一場(chǎng)航天朗誦比賽，比賽要求朗誦結(jié)束后還要進(jìn)行航天知識(shí)問(wèn)答，那時(shí)懷著好奇又迫不及待的心情，我在鍵盤上敲下了“中國(guó)航天史”的字樣，正式開啟了這場(chǎng)激情澎湃而又打動(dòng)人心的少女與她的航天夢(mèng)的故事。課余，我喜歡泡圖書館、進(jìn)科技館查閱資料、觀看記錄片，了解到更多的中國(guó)航天史：“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射后，于1992年，我國(guó)開始實(shí)施載人航天工程，也就是那時(shí)一部史詩(shī)級(jí)的載人航天大片即將在全世界上演。2003年，楊利偉叔叔駕乘著神舟五號(hào)飛船，成為第一位進(jìn)入太空的.中國(guó)航天員，這也標(biāo)志著我國(guó)成功掌握載人航天技術(shù)。2005年，神舟六號(hào)實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)飛天；2008年，神舟七號(hào)實(shí)現(xiàn)航天員出艙活動(dòng)，直到去年神舟十三成功飛天，開啟了中國(guó)人又一次探索太空的壯舉。我想星空浩瀚，航天穹宇志不移，圓夢(mèng)廣宙心愈堅(jiān)！中國(guó)航天人一步一個(gè)腳印前行，時(shí)間的標(biāo)尺刻錄下一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，不斷照亮著一個(gè)又一個(gè)的航天夢(mèng)。

后來(lái)，我有幸作為少先隊(duì)員代表來(lái)到太原市參加少代會(huì)，期間我們來(lái)到太原科技館參觀。在“大地球”穹幕影院里，我身臨其境般看到宇宙太陽(yáng)系，了解到地球和它們之間的關(guān)系、形成和運(yùn)動(dòng)，真是震撼極了。那黑色畫布上，耀月銀白來(lái)回穿梭，各個(gè)星球旋轉(zhuǎn)帶著那只屬于它們自己的色彩起舞。那時(shí)我下決心，我要把我們中國(guó)的旗幟——五星紅旗，帶到宇宙，讓那廣袤無(wú)垠的土地上，處處點(diǎn)綴著鮮艷的中國(guó)紅。星河依舊閃耀，我依然想與嫦娥共舞，想翱游太空。那粒深埋的種子將破土而出，我想我的征途會(huì)是星辰大海，我的航天夢(mèng)會(huì)一直與我同在！

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇14）

我時(shí)常仰望燦爛的星空，我的腦海里充滿了美麗的遐想，中國(guó)登上了那些被世人所說(shuō)的璀璨星空，那漫天星斗都使我們內(nèi)心一震，那宇宙的神秘莫測(cè)都對(duì)它們充滿了無(wú)限好奇。

安靜籠罩地球的巨大星空，溫柔地?zé)o聲無(wú)息，從古此今，人們都對(duì)宇宙充滿了好奇，登上太空，也是世人唯一的期待，中國(guó)曾用“土火箭”的'方法嘗試登上天空，但失敗了，宇航員為此還獻(xiàn)出了寶貴的生命。但是，中國(guó)從不向那神秘莫測(cè)的宇宙低頭！伴隨著科技的進(jìn)步，世界第一個(gè)登上太空的人——蘇聯(lián)的加加林乘坐的“東方一號(hào)”火箭，成功登上太空，實(shí)現(xiàn)了世人近百年來(lái)的夢(mèng)想，隨后美國(guó)航天員阿姆斯特朗乘坐的“阿波羅11號(hào)”成功在月球上落地，成為第二個(gè)登上太空的國(guó)家，可是中國(guó)卻依舊沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

一位美國(guó)航天技術(shù)人員曾說(shuō)：“以中國(guó)現(xiàn)有的實(shí)力，紿你們十年、二十年，甚至百年都無(wú)法達(dá)成美國(guó)現(xiàn)在的成就”，面對(duì)美國(guó)的冷嘲熱諷，中國(guó)沒(méi)有停止探索如何飛向太空的步伐。1970年4月24日，隨著一聲巨吼，東方雄獅發(fā)射的第一個(gè)火箭“長(zhǎng)征一號(hào)”升空，這是由中國(guó)人自主研發(fā)的火箭，為探索太空打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中國(guó)成功了！成為了第三個(gè)飛上太空的國(guó)家！贊嘆聲不絕于耳，但中國(guó)對(duì)探索宇宙的進(jìn)度還未完成，隨著再一次巨響，中國(guó)“神舟”五號(hào)載人飛船和宇航員楊利偉于2003年在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功射出，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天的愿望，是中華民族智慧和精神的高度凝聚，楊利偉成為了當(dāng)之無(wú)愧的“航天英雄”。隨后，我國(guó)發(fā)射了國(guó)內(nèi)第一個(gè)目標(biāo)飛行器——“天宮一號(hào)”完美地和“神舟八號(hào)”對(duì)接；2016年“神舟十一號(hào)”成功發(fā)射；2021年“神舟十三號(hào)”等載人飛船取得多項(xiàng)突破。

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，翱翔于星辰大海之中當(dāng)屬中國(guó)航天人。一代航天人，承載一代夢(mèng)；一代航天夢(mèng)，鑄就中華魂！

我作為21世紀(jì)的新青年，一定學(xué)習(xí)這種刻苦鉆研，勇敢無(wú)畏，無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕犧牲的精神。我愿以夢(mèng)為馬，永不負(fù)韶華！長(zhǎng)大以后也立志為載人航天事業(yè)奮斗終身。

四川省中小學(xué)春季“開學(xué)第一課”觀后感怎么寫（篇15）

漆黑的夜幕緩緩的落了下來(lái)，一輪皎潔的明月掛上了黛色的天空，月光輕柔的光輝灑在了整片茫茫大地，祖國(guó)的壯麗河山此刻也被靜靜地涌入黑夜的懷抱酣然入睡。繁星模糊在了飄飄悠悠的云中，像是等待著希望的孩子。終于，那迷霧漸漸退去，星光點(diǎn)點(diǎn)，它們閃耀著最動(dòng)人的光芒。黑夜的面龐更加瑰麗，月色朦朧，似乎散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，吸引著人們?nèi)ヌ綄ぃグl(fā)現(xiàn)。

幾千年來(lái)，那神秘的銀色月盤，承載著多少先人的遐想和贊嘆，它那樣美麗，又那樣不可捉摸。月宮里，嫦娥的哀怨眼神，飄動(dòng)的羽衣羅袖，瓊樓玉宇的廣寒宮，如詩(shī)如畫，懷中潔白的玉兔，無(wú)瑕的玉桂樹，這個(gè)神話時(shí)刻都存在人們心中。今時(shí)今日，我們用自己的智慧和勇氣跨進(jìn)了月球的大門。

我趴在映滿了銀輝的窗前，望著眼前的星空大地，聆聽著委婉動(dòng)聽的蟬鳴，我的'心中也開始默默的編織著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于航天的夢(mèng)，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航員，在宇宙中自由遨游，讓大家驕傲。

我現(xiàn)在只是一名中學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在只是一種期待，所以我將這個(gè)航天夢(mèng)寄托在祖國(guó)火箭發(fā)射的那一刻一起升空。東方，火焰隨著朝陽(yáng)的升起噴射而出，如朝霞那般赤紅明亮。那時(shí)，我仿佛看見了一條騰飛的巨龍躍然于天空之上，它剛剛蘇醒，朝氣蓬勃。他帶著億萬(wàn)華夏兒女的夢(mèng)想飛向太空。

那一刻，我心潮澎湃，億萬(wàn)人的心中都響起了這樣一句話：我們騰飛了，終于揚(yáng)眉吐氣了!是啊!我們的腳步也踏進(jìn)了浩瀚的宇宙，也在月球上插上了自己的旗幟。紅旗飄揚(yáng)，它帶動(dòng)著我的夢(mèng)想一起飄揚(yáng)。

楊利偉遨游在太空之中，我看見了他，他是一個(gè)勇敢的人，用自己的聲音和身姿向我們展現(xiàn)了祖國(guó)的偉大。我們的等待不再苦澀，而是歡笑和淚水，那是喜極而泣的淚水。今天，我們成功了。

“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射，激動(dòng)人心。而現(xiàn)在，祖國(guó)又完成了“神舟六號(hào)”、“神舟七號(hào)”和“神舟十號(hào)”的發(fā)射，天宮一號(hào)對(duì)接成功。這代表著我們?cè)谑澜绲奈拿魃贤瓿闪酥卮蟮娘w躍。

我的夢(mèng)想從沒(méi)終止，我一定會(huì)為之好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為現(xiàn)實(shí)。而此刻，我們的祖國(guó)騰飛在萬(wàn)里長(zhǎng)空，我圓夢(mèng)了，華夏兒女圓夢(mèng)了。