五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案？為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。下面小編給大家?guī)砹宋逡粍趧庸?jié)創(chuàng)意活動方案，供大家參考。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案【篇1】

一、活動目的

營造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識，培養(yǎng)市民用卡習慣，讓更多市民能享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的便利，方便群眾生活。

二、活動時間

20_年5月1日———20_年5月_日。

三、活動組織

本次活動承辦單位儀征市銀行卡工作領導小組辦公室、_合作銀行、_銀行儀征支行、_支行、中_支行、_支行、_支行、_支行、_支行、_銀行，揚_公司(協(xié)辦)，中_分公司提供技術支持。

四、宣傳主題

刷銀聯(lián)卡，安全健康，時尚的選擇。

五、活動規(guī)則

20_年5月1日—20_年5月_日，凡持卡號“6”字打頭的銀聯(lián)標準卡在_市轄內指定商戶刷卡消費68元(單筆交易)以上的.持卡人均有機會獲獎，獎項如下：

特等獎1名，韓國游(_元等值獎品)。

一等獎30名，各獎勵_元等值獎品。

二等獎90名，各獎勵_元等值獎品。

三等獎1200名，各獎勵_元等值獎品。

兌獎方式：持卡人聯(lián)機抽獎獎項憑標有“_市銀行卡活動x等獎”的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領取(_市_路_號人民銀行內)，咨詢電話，兌獎日期為中獎次日至20_年5月1日——20_年5月_日止，兌獎期間的工作日星期一上午_：30—_：30，獎項逾期不領者，視作放棄領獎。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案【篇2】

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的.責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

一、活動時間

20_年x月x日。

二、活動地點

本園、各班。

三、活動對象

全體教師和幼兒。

四、活動負責人

小班組長、各班教師。

五、活動內容

各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

小班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

六、注意事項

1、各班活動要進行備課并在周中予以具體安排落實。

2、小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

3、各年級組長做好各班活動內容、場地的協(xié)調。

4、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案【篇3】

20_年五一勞動節(jié)即將來臨，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

一、活動主題

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

二、活動目標

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

三、活動內容

1、舉辦慶“五一”系列活動(月日至月日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的'感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。

7、月日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

四、主要措施

1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：

副組長：

組員：

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案【篇4】

活動主題：

勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴。

主題活動時間：

20_年_月_日至_月_日

主題活動內容：

一、“勁爆”

(一)1、全場黃金、鉑金特價優(yōu)惠(五一)一天，玉器、正價鉆石：折：心動價鉆石：折：千足金鑲嵌：折

2、“尋寶”主題活動。本店將在店面設立冰點價元鉆戒，等你發(fā)現(xiàn)，

(二)：凡是在主題活動期間購物都有好禮送。

主題活動期間，憑當日電腦g享受一次抽獎主題活動，獎品分為特等獎。名為“一生一世”鉆戒一枚。一等獎。精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎。金葉保溫杯或真情金葉。

二、“勁爆”

1、凡主題活動期間購買鉆石滿元，贈送元A貨玉佩。

2、購買鉆石滿元，送黃金編織戒指和A貨玉佩。

3、佩購買鉆石滿元，送黃金編織手鏈和A貨玉。

4、購買鉆石滿元，送黃金編織手鏈和編織戒指。

5、購買鉆石滿元，送元鉆石吊墜。

三、勁爆

凡在主題活動期間內，為關愛“五一”客人，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當天購買首飾，可加一次抽獎。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案【篇5】

為了慶祝五一國際勞動節(jié)，以我健康，我快樂為主題，舉行慶祝活動，特作如下方案。

一、領導機構

組長、副組長、成員

二、活動內容

第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽

趣味體育比賽。

三、活動要求

各級組要高度重視，級組長要親身組織、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。

四、工作安排

趣味體育乒乓球比賽場地器材由體育科組負責、會場橫標及攝影由_堅負責。

五、參加辦法和資格

1.每隊報領隊級組長教練各名可兼隊員，隊員名至少有個女隊員。

2.凡在我校教職工，身體健康者均可報名參加比賽

3.報名截止星期五送交體育科組鄧貴良老師。

六、競賽辦法

比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有個女隊員上場，每局分制，每球交換發(fā)球權。

根據(jù)抽簽，分小組進行比賽。

第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進入第二階段比賽第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出至名。

小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前如三隊積分相等，則以整個循環(huán)賽中的凈勝局數(shù)多少決定名次如再相等則以抽簽決定名次。

七、比賽要求

1.領隊教練和隊員要文明參賽，服從規(guī)程安排，服從裁判。

2.參賽者應按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負。

八、錄取名次和獎勵

比賽取前十名，第一名獎元，第二名獎元，第三名獎元，第四名獎元，第五至十名獎元。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案【篇6】

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務的樂趣，我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。

活動安排如下：

一、時間：_年4月27日(星期五)上午8:30—11：00

二、地點：幼兒園

三、活動內容：

(一)游戲名稱：我喂媽媽吃果果游戲方位：操場草地游戲準備：塑料框、水果模型游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。

(二)游戲名稱：剝花生游戲方位：小五班班級門口游戲準備：花生若干、湯匙、小碗游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數(shù)好有20粒花生米之后，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計時結束。游戲規(guī)則：1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。2、要用勺子喂，不能用手。

(三)游戲名稱：雙人“舞”游戲方位：操場草地游戲準備：寶寶襪子五雙游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子， 課件 然后孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發(fā)先到終點獲勝。游戲規(guī)則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

(四)游戲名稱：樂“扣”游戲方位：小六班早操位置游戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。游戲規(guī)則：家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。(五)游戲名稱：切香蕉游戲方位：小五班班級教室游戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。游戲規(guī)則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。

(六)游戲名稱：疊疊樂游戲方位：跑道游戲準備：裝衣籃3個，每個籃子(衣服一件、褲子一件)游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。游戲規(guī)則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。

附注：1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。2、每組參加活動的.第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最后累計到的印章數(shù)到門口獎品處領獎。3、16-18個印章獎勵風車一個，13-15個沙畫一張，10-12個小支泡泡棒一個，9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。4、每班出一名老師當裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。

五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案【篇7】

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的`樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

一.勞動衛(wèi)生習慣強化

(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

二.今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。

三.各級段活動準備及要求：

(一)一年級自理能力比賽:

1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

(三)三、四年級鈕扣比賽:

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽:

1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

(五)活動時間：6.1兒童節(jié)前夕

(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。

_年5月6日