為了確保活動有效開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的大學生策劃活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生策劃活動方案【篇1】

一、活動目的

綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20__屆畢業生即將離開母校之際，號召廣大畢業生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛!

二、活動主題

鴻鵠抒壯志，愛心留校園

三、活動組織

主辦單位：共青團__委員會

承辦單位：__學生會

四、活動時間及地點

時間：20__年__月__日——20__年__月1__日

地點：__

五、活動對象

捐贈者：__20__屆畢業生(非畢業生及老師均可)

受贈者：在校貧困生、貧困地區的學生以及校圖書館

捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈

捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品

六、活動宣傳

前期宣傳

1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在__月__日將宣傳板展出);

②海報兩張、手寫__大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄)，__月__日張貼;

2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方)，從__月__日開始懸掛;(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”20__屆畢業生愛心捐贈活動)

3、在校園網和屏風論壇屏幕上發布倡議書(__月7日發布);

4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(__月__日開始進行);

5、主席例會上向各學院下發倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發到各個班級進行宣傳。(__月7日前完成)

后期宣傳

1、新聞報道(通過校園廣播、校園網和屏風論壇);

2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網);

3、張榜公布結果(統計所捐贈物品的總數，然后張榜公布捐贈結果)

七、活動形式

在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在__處同時設點，__對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業生也可以寫下對畢業的學長學姐的.祝福。具體安排如下：

設點時間：(__月9日——__月__日)(待定)

(11：00—13：00 1__：30—18：30)

校學生會：

組織設點收集

(__門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)

八、活動流程

1、__月__日—__月8日：

進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯系好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。

2、__月9日—__月__日：

組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業生在留言板上留言。

3、__月11日—__月13日：

將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。

4、__月14日—__月1__日：

將捐贈的部分物資捐往聯系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“__”愛心物資。

九、經費預算：

橫幅：1__90=90元白板紙：14__2=28元

馬克筆：2__15=30元紅紙：5__1=5元

共計：153元

大學生策劃活動方案【篇2】

一、前言

為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。臨床醫學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。

二、大賽目的

本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。

三、比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

四、參賽對象：臨床醫學院在籍學生

五、比賽時間地點

1、比賽時間：5月12日

2、地點:階梯教室二

六、競賽安排：

1、賽前宣傳準備階段：

(1)前期，在宣傳欄張貼海報宣傳;

(2)通知各班團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件;在各班級進行宣傳，貼出海報。

(3)分6個代表隊，各代表隊上交照片，做成電子相冊，在比賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書

(4)準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板，氣球，秒表。

(5)制作PPT。

(6)選主持人。主持人兩位，輕松類型的，消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節后的觀眾答題進行主持。

(7)布置賽場。當天比賽之前兩小時,布置賽場，知識競賽的現場主要包括：主持臺，選手臺，答題板。

①張貼橫幅及標語，用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個賽場洋溢著濃郁的知識氣氛;

②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;

③嘉賓座次：按以往慣例，中央后排可邀請各部門和社團負責人，參賽隊伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答題及評分。④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設備。

⑤秩序維持及后勤工作。

知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的`選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發獎。

七、賽場流程及規則

1.開場

①主辦方致開幕詞

②介紹到場嘉賓

③各參賽隊伍展示,各組員介紹. 2.第一環節：先聲奪人

本環節分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱，并答名稱所對應的題，由主持人念題后，選手作答。(每題10分，答對得分，答錯不扣分)3.諾貝爾醫學或生理學獎(中場)

主持人介紹20__和20__年諾貝爾生理或醫學獎的獲獎信息，豐富同學們的課余知識。工作人員統計代表隊分數，主持人宣布各代表隊得分。

4.第二環節：專業快線本環節分為兩部分

5.觀眾互動

為調動賽場氣氛，在比賽過程中穿插進行3道題，由觀眾進行回答，對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎勵。同時工作人員統計分數，主持人宣布各參賽隊得分。

6.第三環節：神采飛揚

7.請嘉賓唱歌，工作人員統計分數。主持人宣布各參賽隊得分。

8.第四環節：狹路相逢勇者勝

本環節為搶答題，共二十題，每題十分,限時二十秒。(此外，是非題,限時五秒，每題5分;)，每題10分,限時二十秒。在此環節中，主持人開始讀出題目時，計時員同時開始計時，當主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。

八、競賽紀律

1、比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

九、裁判規則

1、違規和給分由主持人判定。

2、每組比賽設比賽設記分員6名，統分員1名，搶答環節設記時員6名。

十、其它事項：

1、參賽代表隊每隊三人

2、每參賽隊出領隊一人觀眾至少30人3、各參賽隊員用普通話回答問題。

4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。

7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。

8、比賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。

9、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分200分。

10、競賽過程中，不能帶相關資料入場。

11、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答

12、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。十一、獎項設置：

冠軍一隊：發放獎狀亞軍一隊：發放獎狀季軍一隊：發放獎狀十二、預算經費

總計80元左右

大學生策劃活動方案【篇3】

一：活動背景

新的一年到來，春回大地，萬物復蘇，一整個冬天壓抑的心情隨著春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們華清學院勤工助學會組織了春游活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的氣息，二來，借此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。

二：活動主題

新春，新氣象

三：活動目的

通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，并以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。

四：活動名稱

華清學院勤工助學會春游活動

五：參加人員

華清學院勤工助學會所有成員

六：策劃主辦單位

西安建筑科技大學華清學院勤工助學會

七：活動時間

__年4月中旬（具體時間待定）

八：活動地點

西安市西郊區（具體地點待定）

九：準備工作

1、 出游申請：由社會實踐部申請出游

2、 出游用具準備：由秘書處與外聯部購買、準備用具

3、 場地布置：由宣傳部負責安排場地的分配

4、 節目負責：由生活文藝部負責節目的.排查與演出

5、 后勤與衛生：由衛生督察部負責場地衛生與后勤工作

十：活動流程

1、 集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館后門口集合準備出發

2、 用具攜帶情況檢查：由秘書處檢查出游用具是否攜帶完全（包括零食、塑料餐布、結束后裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫藥用品等）

3、 出發：全體成員以部門為小集體組隊出校門，然后由部門為單位組織做公交車抵達目的地

4、 場地分配：到達目的地后，由宣傳部分配場地，各部門分別落座

5、 活動正式開始：由生活文藝部宣布活動開始，并報幕、表演者開始表演節目（期間可以穿插即興節目）

6、 場地打掃：由衛生督察部負責分配部員打掃場地衛生，并將垃圾打包，扔進垃圾箱

7、 返校：全體成員以部門為單位集合，部長清點部員人數，并組織部員坐公交車返校

8、 總結：返校后會內做此次春游活動的總結，指出此次活動中的不足之處與涌現出來的優點

十一：活動應注意的問題及細節

1、 可能會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，所以，同學要注意穿著適當，而且要提前取得旅游當地的天氣信息，記得隨身帶件保暖的外套

2、 為防止遇到小雨天氣，最好帶一把小折疊傘或一件雨衣

3、 應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物，防止由于細菌的侵入而生病

4、 期間部員不可隨意遠離指定地點

5、 不可隨意點火，防止引發火災、燒傷自己與他人

6、 不要隨意到河、湖邊，防止發生落水事件

十二：經費預算（預計100人）

1、 交通用費：200

2、 零食：600（包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等）

3、 塑料桌布：50

4、 應急醫藥用品：50

5、 其他費用：100

共計：1000元

十三：突發事件處理

1、 如果遇到蛇,不要驚擾它,尤其不要振動地面,最好等它逃遁,或者等人來救援。萬一被蛇追著,不能和它較勁直著往前跑,而要跑曲線

2、 在活動中出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，若在可急救范圍之內，便進行傷口的處理及疾病的救治，若不在急救范圍內，便由其他同學陪同區醫院救治

3、 若造成火災，依火災大小決定是否需要撥打火警電話，同時有秩序地進行滅火

4、 若有人不慎落水，應及時進行打撈，并在第一時間內進行簡單救治

西安建筑科技大學華清學院勤工助學會

委員：楊 丹

__年3月25

大學生策劃活動方案【篇4】

一．活動主題：

“櫻花戀”主題春游活動

二．活動背景：

“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?

芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋。”

近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾引起我們對櫻花爛漫的無限遐思。國人眼中，櫻花一直是浪漫純潔的象征，而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地游覽，無疑是獨具一番別致趣味。

12年3月，正值省植物園開展一年一度的花卉展活動，櫻花，郁金香，風信子，牡丹，杜鵑等火熱綻放之際，醫信1002班趁著周末，陽光明媚，天氣晴好的時機，前往植物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需要，更是讓大家充分與大自然的氣息最充分的`接觸，愉悅眼球，陶冶精神。

三．活動安排

（1）前期策劃宣傳與準備活動

1.兩個星期前，班長與團支書準備好路線，時間，天氣及細節安排，重點是保證大家的安全！

2.一個星期前，與大家公開征求意見，活動建議，鼓勵與采納班內好的想法與提議。

3.本周內，鼓勵參加活動，確定參加人數，各個細節負責人。

（2）活動內容

1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合！5分鐘后點名，遲到做班級處分，不允許個別同學耽誤大家的時間！花少許時間開會，提醒活動注意事項和細節。（帶上學生證，買門票打折用）。

2.路線：走路到王家灣（17路出發站）乘車，到省植物園下。一路室長和班委負責點齊人數和保證每個人的安全！（小集體以寢室為單位，方便管理）。

3.到站后前往植物園，為了方便活動組織和大家游玩盡興，班級不搞過于形式主義，以寢室小集體為單位進行活動，先買好票，再進入園內觀賞與踏青。但切記安全，由室長負責，有任何問題立即聯系團支書和班長！

4.同學們用相機等記錄美好春景，賞玩美麗景致，體會自然風光！踏青散步游戲，貼近花的海洋！

5．回來安排。由于班長踩點得知回來的公交比較繁堵，考慮活動方便，班級組織形式上是有班級大集體準時帶出，與寢室小集體適時帶回相結合。請室長把握好時間，春游結束后點齊各個成員，安全帶回！

6.團支書晚上20.00聯系室長確定每位同學確已安全回寢室，統計完立即通知班長！

7.班長做出本次活動總結，團支書收集活動資料（要求活動圖片，活動策劃，團支書活動感想等）。

四． 活動對象

__

五． 活動場地

湖南省植物園

六．活動時間

3月27日（周日）

七．活動細節問題

（1）活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。

（2）活動時間大約四個小時。（時間上也可作相應的調整）

八．經費預算

1.原價50元/人；帶學生證，折后25元/人。

2.吃的零食請各位自己備，千萬不要餓著。

在輕松愉悅的氛圍下讓大家更好地進行春日游玩與休閑，同時也在互動中增進了大家的感情。此次活動讓同學們更好地體驗到校園生活的豐富多彩，感受到春天與我們的距離近在咫尺。

大學生策劃活動方案【篇5】

一、活動主題：

閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生。多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運，您的.一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。

二、活動分析：

目前在大學校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。

三、可行性分析：

對全社會而言：當前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐，缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言，只要將自己生活中，不再使用的書籍，不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在著問題。對企業而言：近年來，隨著世界經濟的發展，“企業公民”的理念在國際上已經得到充分認可并廣泛流行。

“企業公民”就是指一個企業在注重經濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業清楚地認識到：一個成功的企業一定是一個具有公民意識的企業，而一個具有公民意識的企業，不但要注重公司本身的經濟績效，還必須關心和努力提高企業行為對社會和環境所產生的重要影響。這些企業的成功標準已超過了財務報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業又將自身良好的企業文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業提供了一個展現企業文化的平臺。同時現在企業捐助一般都以捐款為主，如果我們以捐物為重點去企業，請求企業動員員工把自己平時不用的書本、學習工具等捐出來應該會有很好的效果的。畢竟這樣的話，企業只需要付出很少的代價，同時也可以做到宣傳以及教育員工，建立良好的企業文化的目的。我們應該注意到，如果把活動僅僅限制在學校里，很難達到很好的效果，如果能把企業的積極調動起來，會有很大收獲的。

四、主辦單位：

泉州光電信息職業學院學生處團委組織部

五、募捐前準備：

1、選取活動主要負責人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學。

2、海報準備寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。

3、充分調動學校的網絡資源，在各個論天上發帖詳細介紹本次活動的意義，以及本次活動的受助對象，如果有條件的話，可以發些圖片信息，這樣能大大增加本次活動的影響力。視覺的沖擊力往往能調動人的行動，而這是文字所不能達到的。

大學生策劃活動方案【篇6】

一、活動主題

弘揚民族精神 展示青春風采

二、活動時間

__月__日

三、活動內容

1、開展“五四”運動主題活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況。領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的'知識。從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會。各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍。統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣，熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發團員青年的熱情，增強與社會的聯系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。

大學生策劃活動方案【篇7】

一、活動背景

目前我國城鄉差距逐漸加大，主要也體現在了城鎮教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學的教育就顯得十分重要。作為一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節赫章縣媽姑鎮龍井小學支教。

二、活動主題

大手牽小手，用愛溫暖小孩。

三、活動目的

籌集各種舊衣物，書籍課本，學習用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導和啟發。

讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學會面對各種困境，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。

充分利用支援者在學校和社會的影響力，將貧困地區的孩子們的生活現狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關心和幫助。

四、活動地點

__小學

活動時間

20__年x月，為期一周。

五、活動要求

1、支教志愿者要求。

志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術等。

2、費用要求。

此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。

3、資籌集。

這次所去的龍井小學條件十分簡陋，缺乏必要的各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的.孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。

六、教學活動內容

A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉，也意識到外面世界的精彩與美好。

歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。

城市風采：給孩子們講一些大城市的現狀和大學的生活，將城市的美好一面展現給孩子。

勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。

B、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發音知識，隊員可以帶領孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。

C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學知識。

大學生策劃活動方案【篇8】

一、活動目的:“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的實習崗位，我們也要把我們這三年來學到的東西，在實習崗位上好好的表現出來.還有屈指可數的時間，朝夕相處了三年的同學們都要各奔東西了，在不同的實習崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學們服務到畢業的最后一刻，策劃組織了一個畢業晚會來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個夜晚，因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩!

二、活動日期:

__年__月21號

三、活動地點:

__大酒店

四、活動主題：(......)

五、活動目的：

大學三年是我們人生旅程的一個驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業的同學們即將為我們的大學生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業的同學們最真摯的.祝福

六、活動主要流程：待老師，同學們都到場之后，由主持人宣布晚會正式開始。

整個流程可以分為四個部分

①時光剪影

將大學三年時光中拍攝下來的各種照片錄制成一段時長大致為30分鐘的視頻，主要是記載

大學三年青春時光為主，表現大學三年歲月的美好，讓畢業生們回顧過去的大學時光，給非畢業生以對大學生活的思考;由此引進我們晚會的開幕。

②離別寄語

有請老師代表，學生代表進行發言，主要是以老師對同學們的寄語，和同學們對自己未來的展望為內容。

③真情交流。

同學們在一起已經生活和學習了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來，這個環節把舞臺交給每個同學，也讓我們聆聽一下同學們內心深處最真實的想法。

④心語心愿

最后是為本次宴會所作的一個特別環節，給每位同學發一張小紙條，同學們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內要實現的目標，或是對自己未來期望的一些話，寫好后，全部放在準備好的許愿瓶內，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標，實現自己的夢想。這是一件很有意義的事情。

節目的最后，有請班主任做最后的講話，把同學們在學校好的不好的都提出來，讓我們發揚自己的優點，改正自己的缺點和不足。和明確我們以后的目標。最后同學們在一起合唱一首《__》，讓我們在唱歌的同時也讓我們懂得在今后的每一天中，我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個晚會也將伴隨《 》這首歌的旋律畫上一個圓滿的句號。

以上就是整個晚會流程的大概安排，同學們若有好的活動流程可共同分享。酒會結束后組織同學們轉移地點進行其他活動：

宴會安排共8桌桌，一桌十至十二人。

七、現場布置的要求：

要呈現出溫暖、感恩、回憶的氛圍。可以恰當的添加一些背景音樂。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過投影，展示一些班級體照片，如上次全班一起燒烤時在桔園的照片，參加比賽等活動的照片。

在活動之前，組織好同學們一個人出100元錢，作為本次宴會的經費來源，加上班上剩余的班費。活動結束后網上向大家公布經費明細情況(總收支、剩余資金、下步資金安排等)，若有剩余資金，退還捐資人或留作下次聚會用。

八、籌備工作人員具體安排：

主持人：班長及老班長;

現場布置人員：班委及其他同學，負責購買宴會上所用的東西，如：氣球、彩帶、蠟燭等。

組織委員要負責本次宴會的攝影人員，并協助生活委員為每位同學準備一份畢業精美小禮物以作留念。

學習委員負責把邀請函送給每位老師與領導手中。

生活委員負責本次宴會的菜單及購買飲料酒水和瓜果之類的小點心。

文藝委員負責節目的次序和節目的總類，最好是讓每位同學都有上臺表演的機會。可以以小組及個人的形式表演。

文藝委員負責視頻制作與背景音樂的準備。

九、活動特別注意事項：

1事前一定要有人負責跟各部門的協調工作。

2要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內容如何操作

3場景設計。觀眾區域布置(演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區，以及學生觀望區)

4彩排問題。注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環節的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決

十、項目經費報價

活動圓滿結束后生活委員將明細賬目公布出來

策劃人：商英1全體班委

此策劃內容以具體活動為準，其中若有變動定會提前告知每位同學。

大學生策劃活動方案【篇9】

一·活動內容

（1） 活動主題

和諧消費促發展 維權意識進校園

（2） 活動背景

為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年__年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

（3） 活動目的

讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。

二·基本信息

（1） 活動時間

__年3月15日當天

（2） 活動地點

教學樓大門前

（3）活動對象

武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生

（4）主辦單位

武漢紡織大學外經貿團委學生會

（5）策劃承辦單位

武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部

三·活動流程

（1） 活動前期準備

1） 活動申請（宣傳部）

2） 設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。

3） 將收集的的資料進行總結整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。

4） 本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。

5） 大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。（團委）

6） 采購相關物品，并安排當天的值班安排，對部員們通知相關事項。

（2） 活動中期

1）3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）。制作展板，放于教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。

2）3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容并鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的`主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯系方式記在一份獲獎者名單上。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

（3） 活動后期

1） 將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。

2） 對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結。經審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節，通過視頻方式發布上網。

四·物資需要

1）經費預算

略

2）獎項設置

答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

五·活動中應注意的問題及細節

（1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現場答題，不得查詢手機等通訊設備，我們將安排人員監督。

（2）發放宣傳單后可能有部門同學隨意丟棄，發放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結束后也應該集合簽到打掃現場。

（3）所有費用一律以發票作為報銷憑證

大學生策劃活動方案【篇10】

一.活動意義：

1.親近大自然，放松心情。

2.使同學得到更近一步的熟悉，促進同學交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。

3.更好的了解一下學校附近的自然環境的人文氣息。

二.活動時間：

本周日

三.活動地點：

馬鞍山森林公園

四.活動主辦單位：

五.活動對象:

六.活動準備:

1.問卷調查：征求每位同學的意見和建議，并詳細向同學們說明關于這項活動的流程和經費等事項。

a.以自愿的形式統計人數和名單及手機號碼。

b.班干到各宿舍征求同學們對這次秋游有什么主意和建議，比如說燒烤想吃什么，分量多少，活動期間想做什么，玩什么。

c.整理出活動詳細事項，并預算出個人開支及總經費，詳細列表。

d.開班會時向同學們說明這次秋游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。

2.實地考察：

a.部分班干到森林公園實地考察，與其負責人作初步交涉，

了解其地理方位，環境狀況，娛樂設施，價格等問題。

b.整理和考察結果，確定具體事項。

3.聯絡好森林公園方面，確定門票，保險和租借具體事項。

4.處理好包車，路線等問題:

a.班委討論，必要時征集同學意見。

b.最終確定交通問題，由何華強，楊波兩名班干部先行確定路線。

5.確定分組，分成5組，便于負責好班里同學的安全。

a.管理指揮組：（單獨列出統籌規劃）6人

b.第一組：組長：

d.第三組：組長：

e.第四組：組長：

6.各樣用具用品準備：

a.食物：雞中翅、牛肉丸、香腸、玉米、牛肉片、番薯、韭菜、燒烤汁

b.足量碳、一次性碟、手套、杯子、刷子、紙巾、竹簽、錫紙、打火機、刀、剪刀、相機等。

7.應急藥品：

風油精、暈車藥、薄腦油、止血貼、燙傷膏、消毒水、胃藥。

8.班委制定安全細則，做好宣傳，安排當天活動，游戲流程。

9.班委開秋游動員大會，并鑒定安全協議書。

七．活動當天流程：

1.集合：6：30校門口集合，

2名班干部提前到森林公園確定有關事項

2.乘車：一組為單位分批乘車，班干部帶隊。

3.到達目的地集合，各組組長點名集合，并向管理組匯報，做好情況記錄。

4.開始活動：

a.進園游玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預設一小時）

b.文藝活動（管理組集體組織）

（1）班干部文藝節目。（30分鐘）

（2）以組為單位，分組進行游戲。（60分鐘）

羽毛球，放風箏，唱歌，跳舞及各種小游戲。

c.休息點名，組長負責，向管理組匯報，做好記載。

d.開始燒烤。

以組為單位，分發食物，木炭及其他物品，管理組到各組協助，做好安全工作。

e.菜肴評比。

各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優勝組可以點負組上一個文藝節目。

f.飯后活動。

以組為單位清理現場，組長負責，管理組協助，并點名集合。

g.自由活動時間。

以組為單位，自由游園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責各組安全，處理部分預付費問題。（不愿意自由活動的.同學，與剩余管理組員原地休息）

h.最終集合

在規定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組匯報，組織委員核查，并記錄。確認無誤后，帶回，到校門口合影。

（注：整個活動鐘，組織委員不定期到各組清查人數，并作記錄）

八．活動注意事項：

1.出游前確保安全保險問題。

2．全體成員活動期間保持手機暢通，便于聯系。

3.活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。

4.燒烤時注意用火安全。

燒烤后確保火苗熄滅。務必帶上藥箱，做好防備。

九．活動經費預算：

門票：25__28=700

車費：280

水：60

燒烤食物：250

應急藥品：80

游戲道具：30

預留應急金額：70

合計：1400

十．活動：

對此次活動做詳細。

附安全細則：

1.目的：

a.確保同學們的人身安全。

b.快有計劃地進行。

2.措施：

a.活動前做好

安全意識的宣傳，講解可能遇到的情況。

b.活動是分成小組，由管理組全權負責，限制同學們的隨意，單獨行動。

大學生策劃活動方案【篇11】

一、活動主題

3.15 我的權益我做主

二、活動背景

為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年3〃15的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。層出不窮的食品安全問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

三、活動目的

讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生自我素養，推動校園

精神文明建設。

四、活動組織機構

主辦單位：地理與規劃學院團總支

承辦單位：地理與規劃學院學生會生活權益部

五、活動對象

地理與規劃學院13級同學

六、活動時間

20__年3月15日

七、活動地點

北區十三號樓315教室

八、活動流程

1、前期預備

⑴活動申請

⑵設計宣傳板和海報，提前收集閱讀消費者權益日的.相關資料進行 宣傳和學習交流。

⑶將收集的的資料進行總結整理。

⑷大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，生活委 員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們對活動的興趣和關注度。 聯系校園廣播站進行315維權的宣傳

⑸采購所需要的相關物品

2、活動的主要內容及具體安排

⑴情景劇或小品等語言類節目

⑵消費維權知識宣傳

⑶觀看315晚會

⑷有獎競答 四個版塊交叉進行

①老師、同學入場

②主持人進行開場白，并介紹與會的老師

③各節目依節目單順序依次登臺表演

第一個節目進行表演，關于消費維權知識的演講，第二、三個節目進行表演，315晚會觀看，第四、五個節目進行表演，生活維權知識有獎競答，第六、七個節目進行表演

④請老師作活動總結

⑤主持人宣布晚會結束

⑥做好活動收尾工作

小注：

①所選節目提前兩周通知大一七個班每個班一個語言類節目，提前交上節目的大體內容，進行審核

②視頻選取歷年315晚會或者最近電視臺關于打假維權的節目

大學生策劃活動方案【篇12】

活動目的

當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。我們希望借助此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權益的認識，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。

活動時間

20__年3月5日至3月15日

活動地點

報告廳

活動對象

__院__屆、__屆全體學生

活動主題

安全消費進校園

活動內容

一、 普法講座

二、 消費安全知識競賽

三、 做展板、貼海報、做廣播

活動流程

一、3月7日將消費安全知識競賽相關資料下發各系，有各系進行預賽（選撥方式自由采取）。管理、土木個選出兩組（每組3人），環境、設備、材料各選出一組（每組3人），最遲于3月12日上報決賽名單

二、3月13日下午4點，由__區工商局有關人員在報告廳進行2個小時左右的消費安全方面的講座

三、3月14日7點在報告廳進行消費安全知識競賽決賽

四、3月12日至15日，早（大課間）、中（12點至12點20）、晚（18點40至19點）廣播站進行相關消息及有關消費知識的'廣播

活動準備階段

一、 題庫準備

在3月11日前準備主題相關的題目（選擇題150道，填空題60道，判斷題20道，綜合題15道）。然后將所有題編入參賽者參考題庫。做成成電子版

二、 場地借用及器材準備

于3月12日前借到報告廳及相關器材

三、 廣播所有資料

于3月11日前準備好廣播相關資料并送于廣播站，說明廣播時間及注意事項

四、 展板準備

于3月8日前準備好有關資料并交予團委制作展板，展板必須在13日前制作完成。在13日至15日在食堂門前擺放，進行為期三天的展覽

五、 前期宣傳

海報于3月10日前制作成功，并張貼上榜

獎項設立

一等獎 一組 個人證書及相關獎品

二等獎 兩組 個人證書及相關獎品

三等獎 三組 個人證書及相關獎品

優秀獎 一組 個人證書及相關獎品

活動用品

書夾2個 麥克風9個 橫幅1條 桌簽8個 桌號7個

搶答器8個 記分牌7個 海報5張

活動經費

大學生策劃活動方案【篇13】

一、晚會名稱

“相約校慶，放歌__”大型舞臺劇

二、晚會目的

慶祝__歌曲愛好者協會成立一周年，展示__、__、__級三代同堂的風貌，借我校__年校慶之際，展示自我風采，送去我們x大學子對母校的深深祝福。

三、時間

20__年x月x日18：30

四、地點

__大學第x餐廳x樓多功能廳

五、主辦單位

__大學__歌曲愛好者協會

六、承辦單位

__大學__歌曲愛好者協會

七、合作社團

__社團__樂隊

八、工作人員

1、指導：信息科學與工程學院團總支__老師

2、總策劃：__

3、導演：__

4、顧問：__

九、整體流程

（一）工作流程：

1、節目刪選x月x日完成，編排x月x日完成

2、發送請柬x月x日完成

3、道具等設備x月x日完成

4、場地座位安排x月x日完成

（二）晚會流程：

1、x月x日彩排

2、x月x日18：00觀眾入場

3、x月x日18：30晚會正式開始

4、進行節目

一、PPT播放（觀眾入場之前，PPT內容就__一年來具有代表性的照片，背景音樂為團歌）

二、開場街舞

三、主持人宣布開始并串詞進入舞臺劇

四、舞臺劇

第一部分：__的現在很關鍵：__級人員表演，并出演五個節目。

第二部分：__的曾經很輝煌：__級人員表演，并出演五個節目。

第三部分：__的未來很美好：__級人員表演，并出演五個節目。

第四部分：__級人員齊唱團歌，舞臺劇落幕。

5、觀眾退場

6、全體留下整理舞臺

（三）節目應急方案：

1、臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

十、資金預算

見附件

十一、資金來源

1、贊助商贊助

2、學校社團資金

十二、宣傳

1、橫幅、看板、宣傳海報

2、__大學廣播電臺

3、__大學大學生電視臺

十三、贊助回報

1、署名贊助企業單位

2、邀請贊助單位領導出席晚會

3、條幅：活動前期至活動結束后的一兩天掛在學校的幾個食堂如x餐門口前，這里是人口流動最密集的地方，這樣的`引入眼簾就能夠吸引到路過的同學

4、海報：活動前就張貼在校園里。

5、安排贊助商代表，出席本次活動的嘉賓和演員等合影留念

6、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱

7、贈予本次活動照片（以利于宣傳企業文化形象）

8、在晚會發言中，主持人將對所有參會領導及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持

11、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻。

12、冠名權：商家如提供1500元以上等值的物品和錢可獲得冠名權。

大學生策劃活動方案【篇14】

一、活動背景：

時光飛逝，新的學年又過了一半，20__新生也慢慢適應了大學的生活，認識了不少新的同學和老師，以及師兄師姐。加入職協后，對職協的基本工作有了一定的了解，也熟悉了校內的一些社團的情況。但我們的交流不只是局限于校內，我們也與其他學校的學生社團進行合作與交流，并且取得了一定的`成果，與其他學校的學生社團的交流學習也將是我們既往開來的工作之一。

二、活動意義：

活動意義：對外的聯誼活動能夠加強與外校的聯系，進一步認識校外的同學，增進三大院校的感情，同時也能豐富我們課余生活。與此同時也能夠鍛煉你的交際能力，還可以多了解其他院校的生活和學校的文化。為了更好地發展校園文化，豐富學生課余生活，三大學院的大學生職業生涯協會聯合通過這個聯誼作為一個交流的橋梁，為各位學生提供一個展現自我特色和風采的平臺。

三、活動簡介：

（一）活動主題：三大院校聯誼活動主題：

（二）活動地點：

（三）活動對象：廣東輕工職業技術學校、佛山大學活動對象：廣東輕工職業技術學校、

（四）主辦單位：華南師范大學南海校區職業生涯發展協會主辦單位：華南師范大學南海校區職業生涯發展協會

（五）活動簡要流程：活動簡要流程：

1、迎接外校好友

2、開場：主持人致開幕詞，會長及各學院代表講話。

3、展現風采：節目表演（雙方互出節目展現各自風采）

4、游戲環節：精彩小游戲，情牽你我他

5、主持人致閉幕詞，大合照。

6、歡送院校好友出學校

四、游戲環節：游戲環節：游戲

1、背靠背游戲規則：每小組各派兩名代表背對背，用身體夾氣球，不準用手，要來回走一次，并在轉彎處，撿起一樣東西（有瓶子、傘、筆）。最晚回來的人要接受懲罰，還有沒有拿到東西回終點的，也要接受懲罰。

2、開口中游戲規則：全體同學一起參加游戲。猜數字（1~500）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數字，然后大家在1~500間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。

3、踩汽球游戲規則：左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。在踩氣球的同時，踩氣球的同學要一邊唱歌，一邊才其他人的氣球。一定要唱歌，否則，將有工作人員拿針（或筆）刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球。

4、吸管運輸：游戲規則：每組成員都要參加，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環（鑰匙環上有兩條鑰匙）的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下一個人，直到傳到最后一個人叼的吸管上。最先到的為贏，倒數最后一個部要接受懲罰。

小小懲罰：

1、做一個大家都滿意的鬼臉

2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作

3、對外大喊我是豬；

4、擺3個芙蓉姐姐s形；

5、（男生）選一個男生一邊捶他的胸一邊說：你好討厭哦！！

6、男生摸自己胸說：“唉太小了”；需要的材料有：鑰匙環、兩條鑰匙、氣球、針（或筆）、瓶子、傘、筆、紙

五、工作人員安排：

工作人員安排：

1、活動接待迎賓簽到：4人（在校門口接待，主要由公關部負責）

2、活動主持：

3、幕后工作人員：

4、機動工作人員：2人（主持本次聯誼活動）4人（負責燈光音響設備的調控）2人（隨時接受調動應對突發情況）

六、應急措施：

1、在籌備期間，若無法申請到學生活動中心舞廳，則活動地點改為教室。

2、在游戲活動中，工作人員隨時做好準備，以便于當有人受傷時可以即刻送到醫務室

3、在活動中，當有同事在游戲過程中受傷時，應立即聯系負責人或者直接送到校醫室進行及時的治療

4、若遇到外界因素無法進行，要立即聯系負責人，取消或延遲此次活動

5、活動開始時，當有些節目因為外部因素不能及時開始，工作人員要做出適當的調整

6、當飲料食物用完時，工作人員應當及時補充。

大學生策劃活動方案【篇15】

一、活動主題：

領略自然風光，凝聚團隊力量，收獲學業碩果，展望精彩未來

二、活動時間：

20__年10月16日（星期六）8：00——20__年10月16日（星期六）18：00

三、活動地點：

長壽鄰封——十里柚香

四、活動人員：

電力0815全體成員

五、活動負責人：

陳晨、任穎

六、活動目的：

增強班級凝聚力，體現團結友愛的合作精神， 提高學生身體素質，讓同學們豐富生活，放松心情。

七、活動進程

1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數，到齊后8：00乘車出發。

2、10：00左右到達活動地點、。

3、活動期間以寢室為單位分散游玩，每個寢室指定一位組長，聯系方式如下：姓名：聯系電話：

4、活動項目：游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人CS、拓展訓練、鄰封寺等。

5、活動方式由各小組自由安排，也可以聯誼，中午12：30準時到十里柚香餐廳吃飯。

6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎游戲、歌曲大PK等。下午18：00準時到指定地點集合。

八、前期準備工作

1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程，就相關的各類事項達成共識，并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員，并做好相應的`措施準備。

2、為全體隊員講解郊游當天的行程，讓全體隊員們對行程有大致的了解。同時提醒全體隊員們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊行動，注意人身財產安全

3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

4、費用AA 制到X元/人，采取四舍五入。

注意事項

（1）出發前由負責人做好有關出游安全，提醒隊員們不要私自離隊，要集體行動。

（2）不在風景區里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。