2024浙江寧波寒假具體放假時間

小學(xué)、初中、普高、中職(技工)定于2024年2月2日學(xué)期結(jié)束，2月3日放假，2月26日開學(xué)，寒假共23天。

寧波市中小學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期：

小學(xué)、初中、普高、中職(技工)：2023年9月1日—2024年2月2日，共二十三周。

寧波市中小學(xué)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期：

小學(xué)、初中、普高、中職(技工)：2024年2月26日—2024年7月4日，共十九周。

寒假每天計劃表

8:00 - 8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30 - 9:00做寒假作業(yè)

9:00 - 10:00做寒假作業(yè)

10:00 - 13:00時間自由支配

13:00 - 14:00做寒假作業(yè)

14:00 - 15:00時間自由支配

15:00 - 16:00做寒假作業(yè)

16:00 - 21:00時間自由支配

寒假學(xué)習(xí)計劃建議

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)不放松。在校學(xué)習(xí)要緊跟教師的講課進(jìn)度，基礎(chǔ)的知識點一定要理解消化，出現(xiàn)了差距一定要及時彌補，不要放松或者丟棄疑點，否則積少成多，會嚴(yán)重影響聽課的質(zhì)量，增加自己基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。有些同學(xué)偏信于網(wǎng)上的一些視頻或者資料，那樣既不利于自己發(fā)現(xiàn)問題，也不利于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，往往鉆進(jìn)死胡同或者精神紊亂。

2.有針對性的查漏補缺。找出不足和自身的學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),有規(guī)劃有目的的去彌補之前學(xué)科缺失的部分.不管選擇了什么樣的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,都應(yīng)該認(rèn)真努力全力以赴,以期望不因這最后的沖刺階段留下遺憾,不做讓自己后悔的決定。

3.目標(biāo)要具體化。“ 此時，先做什么、后做什么;什么時候完成試卷，什么時候背單詞;什么時候讀課外書，什么時候看新聞，必須有個計劃，最好精確到小時!”制定計劃的目標(biāo)一定要細(xì)化!細(xì)化的目標(biāo)是這樣的：時間限制+任務(wù)對象+任務(wù)數(shù)量+要達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)。

比如：語文要每天早上用30分時間(背誦古詩文)+15分鐘(名句美文)+限時訓(xùn)練。

第一步，按照知識點練習(xí)，針對自己知識點的薄弱區(qū)，來練習(xí)錯題。

第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對性突破。

第三步，做套題，把握好時間。

寒假安全注意事項

1、寒假期間，生活要有規(guī)律，按時作息。在無父母陪伴下，不要外出玩耍。

2、禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

3、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視。

4、注意用電安全，防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用天燃?xì)獍踩皇煜t灶的開關(guān)堅決不動。

寒假課外讀物推薦

1、《窗邊的小豆豆》 【日本】 黑柳徹子著 南海出版公司

超級暢銷書。基本可以改變教育觀念，每一個孩子都是天使般的存在。

注： 可參照電影《地球上的星星》【印】，《死亡詩社》。

2、《我的野生動物朋友》 【法】 蒂皮.德格雷著 云南教育出版社

超級暢銷書，圖多，有130幅，作者的父母是攝影師，拍得好看。作者是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，這本書是蒂皮10歲回到巴黎所寫的。相信看完這本書，小朋友會很羨慕小蒂皮的，從小的教師便是遼闊的非洲草原啊，朋友就是野生動物啊，我都各種羨慕。

3、《小時候》 桑格格著 新星出版社

桑格格從24歲(2003年)開始在網(wǎng)上寫從0歲到成年的零散記憶。看似零散的沒有中心主題的文字，也構(gòu)成了一部個人成長史。讓很多人有共鳴。我們都在好復(fù)雜的社會中成長喲，在好多歡笑、好多懵懂、好多悲歡中闖過，竟然也長成了一個還算健康的人兒!

4、《城南舊事》 林海音著 同心出版社

已故女作家林海音的自傳體小說，以其七歲到十三歲的生活為背景，初版于1960年臺灣，其中的章節(jié)選入教科書。如果現(xiàn)今的學(xué)生對舊時代的生活隔膜比較大，有可能看不進(jìn)去，可以看改編的繪本。

5、《閣樓上的光》 【美】謝爾.希爾弗斯坦著 南海出版社

這本書的封底是一首似詩非詩的文字。謝爾大叔1981年創(chuàng)作的這本圖文童謠集，充滿了天馬行空的頑皮想象，成為美國最有影響的童書之一。