寫心得需要選擇合適的材料，包括學習材料、參考書籍、文章、視頻等，以便更好地總結和反思。什么樣的憲法心得感悟100字才算是優秀的呢？這里整理一些憲法心得感悟100字，方便大家學習。

憲法心得感悟100字篇1

最近學校對全校教職工又進行了一次法律、法規的學習培訓，全校掀起了學法、知法、守法、用法活動。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保_》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。教師職業的特點是培養塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規范要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，限度的激發學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在龍泉外實小這個大家庭中健康、快樂地成長。

總之，通過學習，我對教育法律、法規有了更深的了解和認識，進一步增強了依法履責的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們全校教職工會更好地堅持做到依法執教，使外實小成為依法治校的典范。

憲法心得感悟100字篇2

12月4日是全國法制宣傳日，對于我們小學生來說，學習法律知識是十分重要的。學習法律知識既能保護自我，又能養成好的道德品質和行為習慣。

這天在收聽學校紅領巾廣播的節目時，我再一次認識到做一名小學生不但要遵守知法守法，還要學會保護自我。

記得有一次，我從《今日說法》節目中看到，在某個小村莊里，有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個喝醉的老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說，最終老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……盡管最終老頭理解法律的制裁，被判死刑。可是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花，就這樣凋謝了!兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來!看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們必須要從小學習并掌握保護自我的方法，并且告訴身邊的同學，一齊來學法知法，用法律武器保護自我，保護家人和朋友。

這段時間，我們學校開展了“宣傳法制，珍愛生命”的主題教育，透過參加這次活動，我了解了許多法律知識，深刻地認識到學會保護自我，就必須要做到：不要和陌生人說話;有陌生人搭訕，必須隨機應變，盡早離開;不能隨便理解陌生人任何東西。學會保護自我，學好法制知識，從此刻做起，從自身做起。

憲法心得感悟100字篇3

一、憲法的重要性

(一)憲法是我國的根本大法，它具有法律效力，全體公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須以憲法為根本活動準則，并負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。憲法關系國家的前途和命運、人民的幸福和安寧、公民的基本權利和義務。

(二)我國憲法規定了依法治國、建設社會主義法治國家的原則，規定國家維護社會主義法制的統一和尊嚴，各項法律、法規都不得同憲法相抵觸，一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究，任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權。

(三)憲法規定我國實行和發展社會主義市場經濟。改革開放以來，我國制定了許多法律法規，有力地保障和促進了我國社會主義經濟建設的發展，進一步提高了人民的生活水平。依據憲法，我國將建立包括規范市場主體、調整市場主體關系、維護公平競爭、加強宏觀調控、健全社會保障制度等方面的社會主義市場經濟的法律體系，我國的社會主義現代化建設將得到更大的發展。

(四)我國憲法明確規定了黨對國家的領導，這是憲法的重要原則，同時憲法又規定黨必須遵守憲法，不得有超越憲法和法律的特權。我國憲法頒布以來，黨不但堅持了對國家的領導，而且采取各種措施維護憲法的尊嚴，保證憲法的實施。

二、憲法的作用

(一)保障國家權力有序運行，規范和制約國家權力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關公共權力，使國家權力在憲法設定的軌道上有序運行，避免國家權力缺位、越位和錯位。

(二)確認和保障公民基本權利。在人民主權原則下，憲法是人民共同意志的集中體現，人民通過憲法使自己的基本權利得到最明確的確認和最有效的保障。

(三)調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。在國家的各種社會關系中，最重要的關系是由憲法來規范和調整的，如國家與公民的關系、國家機關之間的關系、中央與地方的關系以及其他最重要的政治、經濟、文化等方面的關系。

三、學習憲法的作用

(一)學習憲法讓我更清楚明白的知道：我們國家的國體、我們國家的基本制度、人民代表大會制度是我國根本政治制度的緣由、我們為什么要遵守和維護憲法等。

(二)學習憲法有助于我們了解自身的基本權利和義務，從而使自己樹立正確的權利和義務相一致的觀點，明白既沒有脫離權利的義務，也沒有脫離義務的權利，更好地運用憲法維護自身的合法利益。

(三)學習憲法還有助于我們積極投身到推進國家的民主政治建設和法制建設的進程中去，為實現依憲治國的目標，端正自己的憲法觀和權利觀，牢固樹立起中國特色社會主義民主與法治理念。而我作為公職人員更加應該牢固樹立憲法意識，恪守憲法原則，弘揚憲法精神，履行憲法使命。

憲法心得感悟100字篇4

最近學校對全校教職工又進行了一次法律、法規的學習培訓，全校掀起了學法、知法、守法、用法活動。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《教師法》、《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保_》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。教師職業的特點是培養塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規范要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，限度的激發學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在龍泉外實小這個大家庭中健康、快樂地成長。

總之，通過學習，我對教育法律、法規有了更深的了解和認識，進一步增強了依法履責的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們全校教職工會更好地堅持做到依法執教，使外實小成為依法治校的典范。

憲法心得感悟100字篇5

這次憲法修改，將社會主義核心價值觀寫入憲法，其內涵非常豐富，是從根本上提高我國軟實力、提升社會道德水平和社會文明程度的重大戰略，對于實現國家治理現代化具有重大意義。

一是充分發揮社會主義核心價值觀的先導作用。弘揚社會主義核心價值觀，關系國家和社會的方向、未來，決定著中國能否從“富起來”到“強起來”轉變。多年來，社會上存在著不少腐朽的思想文化現象，而腐朽的思想觀念危害巨大。因此，必須用社會主義核心價值觀統一人們的思想意識，清除糾正各種與核心價值觀相悖的觀念意識，這樣才能實現社會穩定，激發社會活力，實現長治久安。

二是充分認識社會主義核心價值觀的當代價值。我們的核心價值觀繼承了中華民族優秀傳統文化、借鑒了世界優秀文化成果，同時立足中國當代社會主義社會的時代特征，既具有民族特色、國際視野，又體現現代意識和時代潮流，是我國當代主流意識形態的集中體現和精確概括。

三是充分發揮司法在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用。社會主義核心價值觀的實現既要靠提倡、靠宣傳，更要靠制度、靠法治，把社會主義核心價值觀融入法治建設，把核心價值觀的要求體現到憲法法律、法規規章和公共政策之中，轉化為具有剛性約束力的法律規定。