小語種

適合指數(shù)：«««««

由于小語種專業(yè)是教育部控制設(shè)點(diǎn)的專業(yè)，所以大部分高校無權(quán)來分享小語種這塊誘人的蛋糕。小語種專業(yè)的畢業(yè)生憑借著自己獨(dú)特的優(yōu)勢，在就業(yè)市場上大顯身手。各院校的畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)走高，有的語種一次性就業(yè)率甚至達(dá)到了100%，而且都是令人心動眼熱的單位。如外交、宣傳、旅游、對外貿(mào)易、國際廣播、電視等國家各部位涉外機(jī)構(gòu)的企事業(yè)單位，以及教育、科研、外企等部門。

就業(yè)目標(biāo)

翻譯：在各類涉外企業(yè)任翻譯;公務(wù)員：在國家各級外事機(jī)關(guān)從事外交工作;編輯記者：在國際廣播電臺、電視臺、外語出版社等工作;導(dǎo)游：在各大國際旅行社工作

社會工作

適合指數(shù)：««««¶

作為一門科學(xué)，社會工作的體系已漸趨完善，國內(nèi)大學(xué)該專業(yè)課程的設(shè)置也日趨完整。現(xiàn)實(shí)社會既為社會工作的發(fā)展提供了機(jī)遇，也向社會工作提出了更高的要求。

就業(yè)目標(biāo)

公務(wù)員：在各級政府尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等基層單位從事與百姓生活息息相關(guān)的工作;公關(guān)人員：在大中型企業(yè)運(yùn)用對企業(yè)文化的了解，解決企業(yè)與人的問題;其他：運(yùn)用調(diào)查分析方法與技術(shù)為企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)查和分析等工作

廣播電視學(xué)

適合指數(shù)：«««««

廣播電視日新月異的高速發(fā)展大家有目共睹。衛(wèi)星及時傳送和互聯(lián)網(wǎng)多向互動發(fā)送將逐步成為占主導(dǎo)地位的傳送方式;隨意收看成百上千套電視節(jié)目也會夢想成真;系統(tǒng)性、直播型、記錄片、頻道專業(yè)化將成為節(jié)目生產(chǎn)和節(jié)目設(shè)置的主流。因此，對于該專業(yè)的畢業(yè)生來說，他們有著更廣闊的就業(yè)前景和更多元化的選擇

就業(yè)目標(biāo)

主持人：在電臺、電視臺從事新聞工作;編輯記者：在各級傳媒機(jī)構(gòu)如報(bào)社、雜志社、網(wǎng)絡(luò)等從事新聞工作;公務(wù)員：在各級政府機(jī)關(guān)從事文秘、宣傳工作

博物館學(xué)

適合指數(shù)：««««¶

博物館學(xué)就是研究涉及陳列的諸多問題的一門學(xué)科。它主要研究博物館陳列實(shí)物的利用、博物館保藏的歷史和組織管理，博物館與社會環(huán)境的關(guān)系等。博物館學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要既對所陳列的物品有比較深刻的認(rèn)識和了解，又具有陳列方面的專門知識，比如美學(xué)、受眾心理學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等知識，研究如何按一定的主題思想、主題結(jié)構(gòu)，經(jīng)過科學(xué)的、藝術(shù)的手段組合而成的陳列內(nèi)容，從而更好地為大眾提供文化教育和文化休閑服務(wù)。

就業(yè)目標(biāo)

研究人員：在政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位以及海關(guān)、新聞出版、教育等單位，從事文物與博物館管理、研究工作。
p副標(biāo)題e

學(xué)前教育

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該專業(yè)自誕生之日起，似乎就沒有“消沉”過，在人才市場上一直處于供不應(yīng)求的局面。“不要讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)成為許多幼兒家長的共識。國辦幼兒園越辦越紅火，民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)更是呈現(xiàn)“星火燎原”之勢，一個幼兒入園收費(fèi)三五萬甚至七八萬已經(jīng)不是少數(shù)，在北京、上海等大城市，有的幼兒一年的學(xué)費(fèi)甚至超過了十萬。有如此高的天價(jià)做背景，培養(yǎng)幼兒教師的學(xué)前教育專業(yè)還愁就業(yè)嗎?

就業(yè)目標(biāo)

幼兒教師：在各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴凳技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

心理學(xué)

適合指數(shù)：«««««

“有人的地方就有心理學(xué)”，這是心理學(xué)專家對心理學(xué)的適應(yīng)范圍所作的肯定答復(fù)。該專業(yè)幾乎涉及一切應(yīng)用科學(xué)，諸如教育、工業(yè)、商業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域。由于心理學(xué)在國內(nèi)學(xué)科發(fā)展歷史上的欠缺，專業(yè)人才，特別是高級專業(yè)人才非常缺乏。不過，由于該專業(yè)大多設(shè)在師范類院校。所以，不論是現(xiàn)在還是將來，大部分本科畢業(yè)生選擇的就業(yè)領(lǐng)域還是中小學(xué)校。

就業(yè)目標(biāo)

教師：在中小學(xué)從事心理教育工作;心理咨詢師：在醫(yī)院或其他社會機(jī)構(gòu)從事心理咨詢和心理治療工作;管理人員：在各類企事業(yè)單位從事人力資源管理工作

護(hù)理學(xué)

適合指數(shù)：«««««

該專業(yè)畢業(yè)生過去多在醫(yī)院內(nèi)工作，現(xiàn)在，由于社會需求的擴(kuò)大，護(hù)士工作范圍已由醫(yī)院擴(kuò)大到家庭、社會、城市、鄉(xiāng)村。護(hù)士除在各層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中服務(wù)外，也到幼兒園、老人院、工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體，為健康人群服務(wù)，進(jìn)行預(yù)防保健工作。

就業(yè)目標(biāo)

臨床各科專業(yè)護(hù)理師;社區(qū)健康教育者;康復(fù)中心護(hù)理師;保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問(研究和提供科學(xué)的健康輔助器材);教師或健康報(bào)刊記者(從事健康知識的普及工作)。

旅游管理

適合指數(shù)：««««

旅游管理是一門操作性很強(qiáng)的專業(yè)，對學(xué)生的實(shí)踐要求很高。實(shí)習(xí)時要求學(xué)生必須掌握現(xiàn)代酒店餐廳服務(wù)、客房服務(wù)等基本技能。

就業(yè)目標(biāo)

導(dǎo)游：到各類旅行社作導(dǎo)游;管理人員：到大中型酒店企業(yè)做管理工作;公務(wù)員：到各級旅游局作管理工作;翻譯：到涉外旅行社從事翻譯、導(dǎo)游工作。

文化產(chǎn)業(yè)管理

適合指數(shù)：«««««

文化產(chǎn)業(yè)是從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營性行業(yè)，包括新聞出版、廣播影視、網(wǎng)絡(luò)傳播、文化娛樂等行業(yè)。我國將在今后進(jìn)一步加速發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展使得該領(lǐng)域的人才奇缺。這已成為制約我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸。

就業(yè)目標(biāo)

管理人員：在文化產(chǎn)業(yè)類如影視產(chǎn)業(yè)、音像制作、出版發(fā)行、演藝娛樂、動漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、藝術(shù)品市場、文化貿(mào)易與投資、文博、文化旅游、發(fā)展、廣告?zhèn)鞑サ炔块T，政府文化管理部門，以及文化事業(yè)單位如圖書館、博物館、文化館等從事策劃、設(shè)計(jì)、經(jīng)紀(jì)、包裝、經(jīng)營和管理等方面的工作。

播音與主持藝術(shù)

適合指數(shù)：«««««

十多年前，中國傳媒大學(xué)這個專業(yè)的畢業(yè)生很多都進(jìn)了中央電視臺，地方電視臺根本就輪不到進(jìn)人的份。現(xiàn)在雖然不如十年前那樣容易進(jìn)電視臺了，但播音與主持仍然是當(dāng)下非常火熱的一個專業(yè)。尤其是近些年婚慶禮儀的逐漸興起，婚禮主持人這份工作也成為很多畢業(yè)生畢業(yè)后的一份比較不錯的選擇。

就業(yè)目標(biāo)

播音主持人：在廣播電視等新聞娛樂系統(tǒng)從事播音與主持工作;婚禮主持：在婚慶公司做婚禮主持人;網(wǎng)絡(luò)主持人：在網(wǎng)絡(luò)媒體從事播音與主持工作。