自我介紹是日常工作中與陌生人建立關系、打開局面的一種非常重要的手段。好的自我介紹初一新生新穎范文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享自我介紹初一新生新穎范文的寫作技巧和示例，供大家參考！

自我介紹初一新生新穎范文篇1

大家好!我叫孫健。我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。在班里我個子不算高，但是從不挨欺負，可是同學們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當沒聽見。有時我真怨爸爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢?這是天注定，也不能光怨爸爸。

我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。

我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球。記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個鬼臉，調皮地說;“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。

我也很好學。我感覺節假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書。有時直到書店關門，我才戀戀不舍地回家。

讓我再告訴你一個小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災樂禍地說：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧!

自我介紹初一新生新穎范文篇2

小女子___，芳齡13，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。

畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

自我介紹初一新生新穎范文篇3

我和孫悟空同姓，兩個瑩字同名，至于性別嘛，不用說你也絕不會猜錯!

說不清原因，我這個人做什么事都喜歡一個人做。

早上背課文時，同學們都三五成群的一起背，而我卻愿找一個最僻靜的地方獨個兒背。

下課了，別的同學都像飛出籠的鳥兒似的，歡笑著、跳躍著，在操場上盡情地玩耍，我卻依旁著大樹，仰望著茂盛的枝葉、蔚藍蔚藍的天空、白皚皚的云朵發呆，我覺得這樣只身在大自然的懷抱，好舒服好愜意!老師說我從小養成孤僻的性格很不好。但我有時卻不這么認為。

我這人很喜歡發問。和爸爸在一起時，我就會問一些古里古怪的問題。譬如，火車為什么不在地上跑，而要在鐵軌上跑;為什么有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美、語言的美說是“假正經”;地球在轉動，我們為什么感覺不到......大多時候，爸爸會慢慢地講給我聽。當然，有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過，我不會生氣，因為爸爸工作忙。

朋友，你是否可以了解我這個孤僻性格的女孩子呢?當然，我不是永久的，有時候我也會豪情奔放、情不自禁地表達我內心的激動!

我和孫悟空同姓，兩個瑩字同名，至于性別嘛，不用說你也絕不會猜錯!

說不清原因，我這個人做什么事都喜歡一個人做。

早上背課文時，同學們都三五成群的一起背，而我卻愿找一個最僻靜的地方獨個兒背。

下課了，別的同學都像飛出籠的鳥兒似的，歡笑著、跳躍著，在操場上盡情地玩耍，我卻依旁著大樹，仰望著茂盛的枝葉、蔚藍蔚藍的天空、白皚皚的云朵發呆，我覺得這樣只身在大自然的懷抱，好舒服好愜意!老師說我從小養成孤僻的性格很不好。但我有時卻不這么認為。

我這人很喜歡發問。和爸爸在一起時，我就會問一些古里古怪的問題。譬如，火車為什么不在地上跑，而要在鐵軌上跑;為什么有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美、語言的美說是“假正經”;地球在轉動，我們為什么感覺不到......大多時候，爸爸會慢慢地講給我聽。當然，有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過，我不會生氣，因為爸爸工作忙。

朋友，你是否可以了解我這個孤僻性格的女孩子呢?當然，我不是永久的，有時候我也會豪情奔放、情不自禁地表達我內心的激動!

自我介紹初一新生新穎范文篇4

我是一個非常開朗、活潑的女生，從來沒有過不開心的不開心的時候，就算有也只是暫時的。好學的我啥都學，舞蹈、唱歌、彈古箏樣樣都行，不過不擅長的是數學、英語這兩門科目。上了初中之后，我已經不再不想上這兩門課了，我覺得初中的數學和英語比較簡單的時候，就開始拼命讓自己喜歡這兩科，使自己的成績跟上班上的同學。

我最擅長彈古箏，我很高興自己有毅力學了五年左右的古箏，有一雙好彈古箏的手兒。喜歡古箏的我，時不時的彈首樂曲，撥動琴弦，美妙的音樂便會在我房間徘徊。

我現在已經是初一的學生了，我想把精力都放在學習上，只有星期天的時候學完作業才會彈古箏，既不落下學習，又不會讓自己的技藝生疏。希望自己能在彈琴水平提升的同時，學習也能跟著進步。

這就是我了，一個很熱情的女孩子。

自我介紹初一新生新穎范文篇5

各位好,初中將要和大家一起學習.我很興奮.

我叫___,我是個__歲的男孩.為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。

要向大家自我介紹,其實我也很為難.因為我自己都不是很了解自己.在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的.可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的三年中發生，所以我很期待以后的初中生活。

我喜歡回憶我的童年，回憶我的童年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?謝謝大家!

自我介紹初一新生新穎范文篇6

大家好~我叫___(大名)，平時大家可以叫我小依(小名)，今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心,有的時候很粗心.有時候的很暴躁,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的，挺脫俗的)我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂《___》(這里一定要是抒情歌曲)，之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷，那樣我會感覺很安逸~~其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。接下來要進入初中生活了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~

自我介紹初一新生新穎范文篇7

我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。

在來到這里之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以后在和大學相處的日子里我一定努力改正。

我比較喜歡文學還有音樂，曾經也有文章在校刊發表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。

新的學期里，我愿和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監督我。

我的自我介紹就到這里，希望大家都能認識我，并且和我成為一個好朋友。謝謝大家，謝謝!

自我介紹初一新生新穎范文篇8

大家好!我的名字叫賴__，滿族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。

(開頭可以根據實際套用)在小學時，我曾擔任班長、副班長、學習委員和課代表，成績良好...（根據自身情況改變）

我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出......（根據自身情況改變）

我的缺點：主要是......我的興趣愛好......（根據自身情況改變）。

如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。

我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。