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初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短

時(shí)間: 新華 個(gè)人自我介紹

自我介紹要突出自己的核心優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),想一想自己最擅長(zhǎng)的技能或領(lǐng)域是什么,以及自己的個(gè)人品質(zhì)和特點(diǎn)。寫初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短要注意什么?這里給大家提供初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短下載,供大家參考。

初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短

初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短篇1

我叫孫雪,是安丘市景芝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生,我今年14歲了,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)女生,我喜歡熱鬧的場(chǎng)合里去玩,喜歡湊熱鬧,每一次老師到教室里要布置什么任務(wù),我多么希望老師能叫到我,每一次,我都會(huì)把頭抬得高高的東張西望,希望老師能看到我,我知道,我學(xué)習(xí)一般,老師一定會(huì)叫那些學(xué)習(xí)好的,但我不放棄一絲希望。這就是我,一個(gè)不輕易放棄希望的女生。

我還是一個(gè)有這男生脾氣的女生,我是一個(gè)急性子,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,我的聲音很尖,喜歡討別人歡心,這就是我,一個(gè)脾氣暴躁的女生。

我的模樣長(zhǎng)得不怎么好看,但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講:一天下午,在放學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在角落里,我走上前,問(wèn)明原因之后,我才知道,他今年10歲,因?yàn)楹退募议L(zhǎng)鬧了別扭,所以,他一氣之下跑了出來(lái),他說(shuō)他從跑出來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了,從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒(méi)有吃飯,我對(duì)他說(shuō):“那你先到我家去吧!先去吃點(diǎn)飯,填飽肚子。”在路上,我和他說(shuō)了許多話,快到家的時(shí)候,他說(shuō):“姐姐,我現(xiàn)在就回家,向爸爸媽媽道個(gè)歉。”我說(shuō):“那好吧,我送你回家吧!”他卻說(shuō):“不用了,我自己可以回家。”那我說(shuō):“好吧,那你自己小心一點(diǎn)。”我和他再見(jiàn)之后就回家了。這就是我,一個(gè)富有同情心的女生。

這就是我,希望和你做朋友。

初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短篇2

大家好。我叫__,平時(shí)大家能夠叫我__,今年剛好14歲了。說(shuō)道自己的性格,其實(shí)我自己也不是很清楚,有的時(shí)候很細(xì)心,有的時(shí)候很粗心。有時(shí)候的很暴躁,也有時(shí)候的很耐心。

我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開(kāi)窗簾,讓溫暖的陽(yáng)光照在身上,塞上耳機(jī),播放自己最喜歡的音樂(lè),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的情緒、體會(huì)、經(jīng)歷,那樣我會(huì)感覺(jué)很安逸。

其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”,那便是“P圖”,那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù),如果同學(xué)或老師需要,我必須會(huì)讓他們的照片更加陽(yáng)光、靚麗。

要說(shuō)我這人的毛病,那就是“懶”了,因?yàn)槲乙幌虿幌矚g運(yùn)動(dòng),所以體育成績(jī)一向不是很好,新學(xué)期我會(huì)堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。

接下來(lái)要進(jìn)入初中生活了,怎樣說(shuō)呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵。反正都是要應(yīng)對(duì)的,我不如懷揣著一顆樂(lè)觀的心去理解它吧。應(yīng)對(duì)這么多的新同學(xué),我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友。

謝謝。

初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短篇3

大家好,我叫___,是一位女孩,為什么叫徐妍呢,是因?yàn)椤板弊钟忻利惖囊馑迹驗(yàn)槲沂桥ⅲ晕野职窒M议L(zhǎng)得漂亮。我家里有4口人,有一位強(qiáng)壯的爸爸.慈祥的媽媽.美麗的姐姐還有我.

我性格比較外向,很喜歡交朋友。我個(gè)子不高,也不胖,有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年12歲了。

我上課很認(rèn)真聽(tīng)講,每次老師布置的作業(yè)我都會(huì)完成,因此我的成績(jī)還過(guò)得去。

我的缺點(diǎn)是不細(xì)心,很馬虎。做試卷時(shí)不認(rèn)真檢查,我以前的數(shù)學(xué)老師說(shuō)我難的題做對(duì),簡(jiǎn)單的題卻做不對(duì)。我以后會(huì)盡量改掉這個(gè)壞毛病的。

我是一個(gè)很有愛(ài)心的人,記得有一次,我和姐姐爸爸坐公交車,這時(shí)上來(lái)一位來(lái)奶奶,沒(méi)有座位坐,我馬上就把座位讓給了那位老奶奶,然后我就和姐姐坐在了一個(gè)座位上,擠了一路。

我的愛(ài)好就是愛(ài)看書。雖然我愛(ài)看書,但我可不是什么書都讀的,我喜歡讀故事書.校園小說(shuō)和寫動(dòng)物的書,記得我讀書還有一個(gè)故事呢“有一天,我知道我的一位朋友有《笑貓日記全集》,我就向她借,她不答應(yīng),怕我把書給弄壞了,我借不著怎么可能罷休,我就在哪說(shuō)了一火車的`好話,他才答應(yīng)借給我看2天。”

我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉“金豆豆”。咳,你可別笑,養(yǎng)的寵物死了,哭!受同學(xué)欺負(fù),哭!考試不好,哭。不過(guò),我絲毫不覺(jué)得難為情,古人云:“當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,無(wú)須掩飾。”

要說(shuō)我不愛(ài)的,就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。不過(guò),這個(gè)缺點(diǎn),以后我要改。我這個(gè)人,不僅愛(ài)哭愛(ài)笑,愛(ài)讀書愛(ài)剪紙,還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎??

初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短篇4

我是一個(gè)陽(yáng)光小男孩,我的名字叫___,我來(lái)自眾涌小學(xué),剛滿12歲的我已有1米5多了,哎,可能吃得糖太多的緣故,度至我現(xiàn)在的身體有一點(diǎn)點(diǎn)胖了。一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙比較好看大眼睛。還有一張細(xì)細(xì)的嘴巴。

我喜歡玩電腦,我一有空就來(lái)上網(wǎng)玩一下游戲,整天都被媽媽罵。我也喜歡看書,有一次,我去圖書館里看書,看得入了迷,沉醉在知識(shí)的海洋里,都不記得回家吃飯了,直到圖書館關(guān)門,我才不愿地走了。我也喜歡打籃球,每到星期六和星期天,我都會(huì)約一些朋友去打籃球,一打就打幾個(gè)小時(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng),每天早上我都到外面鍛煉一下,跑跑步,玩玩單杠等。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也挺好的,可是,語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)都一般般,所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打乒乓球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡。 這就是我,如果你們的愛(ài)好都跟我一樣的話,那你們可以找我。

初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短篇5

本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短篇6

大家好~我叫(大名),平時(shí)大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說(shuō)道自己的性格,其實(shí)我自己也不是很清楚,有的時(shí)候很細(xì)心,有的時(shí)候很粗心。有時(shí)候的很暴躁,也有時(shí)候的很耐心。(這話打上去很有個(gè)性的,挺脫俗的)

我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開(kāi)窗簾,讓溫暖的陽(yáng)光照在身上,塞上耳機(jī),播放自己最喜歡的音樂(lè)(這里一定要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會(huì)、經(jīng)歷,那樣我會(huì)感覺(jué)很安逸~~

其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”,那便是“P圖”,那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù),如果同學(xué)或老師需要,我一定會(huì)讓他們的照片更加陽(yáng)光、靚麗~

要說(shuō)我這人的毛病,那就是“懶”了,因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動(dòng),所以體育成績(jī)一直不是很好,新學(xué)期我會(huì)堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。

接下來(lái)要進(jìn)入初中生活了,怎么說(shuō)呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要面對(duì)的,我不如懷揣著一顆樂(lè)觀的心去接受它吧~~面對(duì)這么多的新同學(xué),我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友~

初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短篇7

我叫____,今年十三歲,剛上初一。

我個(gè)子中等,1,66,再班里排第十個(gè),長(zhǎng)臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說(shuō),只要一說(shuō)起來(lái),說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。

我在北京市____中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng),每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分,我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽(tīng)講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來(lái),百分之八十都是對(duì)的,害的老師又氣又笑。

這就是我,只要一見(jiàn)到我,我總是笑,我會(huì)熱情的和你打招呼,來(lái)吧!

初中生的自我介紹范本簡(jiǎn)短篇8

同學(xué)們,大家好,我叫__,今年_歲,畢業(yè)于__小學(xué),我的性格是__,(介紹完個(gè)性后,要舉例說(shuō)明自己是什么樣的個(gè)性),我喜歡__,我的特長(zhǎng)是_,曾獲得___獎(jiǎng),我希望能和同學(xué)們共同度過(guò)三年的美好初中生活,謝謝大家。

我,隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段(或其它),也沒(méi)有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢(mèng)懷,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。

我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò):“黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。

我,愛(ài)古典文學(xué)。我認(rèn)為,我們是龍的傳人,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)龍的傳統(tǒng)才是。此外,我還喜歡詩(shī)歌。因?yàn)樵?shī)能陶冶人的高尚情操。每當(dāng)我心情不好時(shí),拿出《唐詩(shī)三百首》或《宋詞鑒賞》,我就會(huì)馬上拋棄不快,沉浸到“舉杯邀明月”的意境中去了┄┄我最愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》。我為寶玉黛玉的愛(ài)情悲劇傷心,我厭惡薛寶釵,明明是她偷聽(tīng)了小紅和墜兒的談話,卻居心叵測(cè),把這事推到黛玉身上-——多么虛偽、多么卑鄙!你如果也有同感的話,那可真是“英雄所見(jiàn)略同”了!

我,要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí),我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個(gè)性,做我自己,!

我生性好動(dòng),是個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子。我酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開(kāi)朗活潑的緣故,我很愛(ài)笑,一笑起來(lái),那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

這就是我,一個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩,愿為目標(biāo)而付出努力的人。

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