初中生的個人個性自我介紹
自我介紹需要將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，要令對方留下深刻的印象。下面是小編整理的初中生的個人個性自我介紹，僅供參考，歡迎閱讀!
初中生的個人個性自我介紹1
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為__縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。
初中生的個人個性自我介紹2
一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年12歲了，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!小學5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩!寵物死了，哭!受欺負了，哭!考試不好，哭!看書看到感人處勵，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”坦蕩蕩的.
要說我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以后一定要改。
我像大家介紹過我自己了，希望會喜歡我。
初中生的個人個性自我介紹3
我是__，是一個7年級學生。我有一頭烏黑的頭發，形狀像一個可愛的小蘑菇，同學們都叫我“蘑菇頭”;有一雙又圓有明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠;眼睛下長著一個靈敏的鼻子;旁邊是一雙敏銳的耳朵;再下面是我那能說會道的.櫻桃小嘴;我的身上還有著一身的毛，若你和我比毛多，你準是我的手下敗將。要是你不服氣，想比毛長，那你可就得努力練習了。
我的性格可是一個正宗的“五面派”。在課堂上，我是一個文靜愛思考的學生;下課后，我就變成了一個活潑可愛的小女孩，和同學一起在操場上嬉戲玩耍;回了家，在爸爸媽媽面前，我又變成了一個纏人的小家伙，總拉著他們陪我玩;在哥哥姐姐面前，我又變成一個調皮搗蛋的小妹妹，總喜歡和他們玩“惡作劇”游戲;在弟弟妹妹面前，我又變成了一個貼心大姐姐。
我非常喜歡運動，不論是刮風還是下雨，還是打雷，都阻止不了我去運動的腳步，熄滅不了我對運動的熱情。有一次，我打算去打羽毛球，不料，卻刮起了大風。媽媽說：“刮風了，沒法打啊!咱們回家吧!”我若無其事地說∶“可以去羽毛球館打嘛!”“好吧!”媽媽無可奈何地說。聽了這句話我高興得一蹦三尺高。
這就是我，一個“多面派”，一個熱愛運動的小女孩。
初中生的個人個性自我介紹4
嗨，大家好!小圓臉，雙眼皮，大眼睛，高鼻梁，還有一張能說會道的大嘴巴。這就是我。我活潑開朗，整天都開開心心的，總是喜歡跟伙伴們說東道西，每次都能把伙伴們逗樂起來。但是我有時也會很調皮，因為有一次周末在家，媽媽出去了，爸爸在玩電腦，我覺得無聊，就跑到床上，把床當作大蹦床，在上面蹦來蹦去，蹦了好一會兒，把媽媽疊的整齊的被子弄得一團糟。
這時媽媽從外面回來了，看到床上被我跳得亂七八糟，頓時就發起了大火，把我臭罵了一頓，而且還把爸爸也罵了一通，自此，我就再也不敢隨便上床蹦跳了。我非常喜愛讀書，媽媽說我是一個真正的“小書蟲”，整天都沉浸在書的海洋里。我尤其喜歡在冬天里，拿著一本書，坐在陽臺，在溫暖的陽光下，品讀著書中有趣的故事和美麗的文字，感覺非常舒服。
我已經看了很多各種各樣的書了，有《中國歷史故事》系列，安房直子的《月光童話》系列，沈石溪的“動物小說”系列，楊紅櫻的“心靈雞湯”系列，《趣味科學館》系列……而且我很愛惜我的書，每一本我看過的書都像新的一樣。我如果看到書里有什么地方破損了，就很心疼，然后小心翼翼地用膠帶把它粘好。伙伴們，怎么樣，猜到我是誰了嗎?對了，我就是你們的好伙伴——_______。
初中生的個人個性自我介紹5
各位同學們，大家好，我的名字叫_____。在學校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年后的中、高考中考出優異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。
初中生的個人個性自我介紹6
大家好!我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——_____。怎么樣，是不是很酷呢?
當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。那么，告訴大家一個秘密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧!
優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫著“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。
缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大于優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉!真是受不了。愿望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現愿望，加油!