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小學生自我介紹升旗手

時間: 新華 自我介紹范文

自我介紹是一個展示自己、建立聯系、建立信任和合作的重要途徑。寫小學生自我介紹升旗手要注意什么?這里給大家提供小學生自我介紹升旗手下載,供大家參考。

小學生自我介紹升旗手篇1

大家好,我是__班的____。今天,我被推薦為學校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。

我在班中擔任的職務。平時,我遵守紀律,學習自覺認真,平時總是嚴格要求自己,一步一個臺階,成績在穩步上升,(Motivationalmodel)在各方面都能以身作則。()對于老師布置的任務,總是積極主動地完成,成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活,喜歡交朋友是我的性格,我堅信無論做什么事只要付出,就一定能夠得到成倍的果實,我不相信命運,命運總是掌握在自信的人手中,一切都可以改變!

今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我一定會當好這個升旗手,努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。

小學生自我介紹升旗手篇2

親愛的老師們、同學們,大家好!

我是____班的,作為本周的升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我積極發言,專心聽講;課后我能按時認真地完成作業,學習成績優異。在東湖小學讀書,我覺得是一件很快樂的事情,所以我很喜歡上學讀書。

我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。

今天我能成為一名光榮的升旗手,感到特別高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!

謝謝大家!

小學生自我介紹升旗手篇3

親愛的老師和同學:

大家好!

我叫黃沁如,來自六(2)班。我是一個陽光女孩,我充滿朝氣,活潑開朗。樂于助人是我的主要優點。在老師精心教育下,在同學們的鼓勵下,我處處以優秀少先隊員的標準,嚴格要求自己。

在班級里我擔任語文科代表和文娛委員,是老師的小助手。學習上,我勤奮刻苦,上課時認真聽講,積極發言,課后認真細心的完成作業。在老師不在班上的時候,我能主動維持好紀律,在同學們遇到困難的時候,我會伸出援助之手。每次學校的大掃除,我總是沖在最前面,不怕苦、不怕累。不管在校內和校外,我都能維護好學校的形象,并抵制有損學校形象的行為發生。在家里,我是爸爸媽媽的&39;小乖女,在完成好課內和課外作業后,我會主動做些家務活,拖地、掃地、收拾房間……

在這五年中我在學校的“兆新文學社”作文比賽中也多次獲獎。在這五年中我的跳舞比賽也屢屢獲獎。講故事比賽也多次得獎。古箏也考取了八級,并參加過多次的演出和比賽?,F在,我就把一首古箏歌曲中的一小段帶給大家。

我雖然得過不少的榮譽,但是成績只能說明過去,今后的我將一如既往更加努力,不負眾望,請相信我,支持我!投上您寶貴的一票,謝謝大家!

六(2)班

小塘中心小學六年級黃沁如

小學生自我介紹升旗手篇4

親愛的同學們,老師們!早上好!我是三(6)班的__。今天,作為本周的升旗手能站在這里,我的心情非常激動!我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子,在我的心里有很多追求的目標,當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候,你是否也和我一樣有一股新的沖動,有一個新的目標在心中涌起呢?我們每個人都有自己追求的目標,積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力,學習就像爬山,最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達成功的頂峰。

小學生自我介紹升旗手篇5

大家好。我叫__,來自__。畢業于__學院英語專業。x月初來這里實習,已有半月時間。

“秋盡江南草未凋”,這是對這里最深的感受。

綠樹茵茵碧草連天,首先打動我的是這里的美景,對于異地的陌生感就這樣被悄然淡化。然后是對未知的期待與不安…

帶著滿腹的疑惑與好奇來到部門實習,大家各司其職,忙的不亦樂乎。我覺得自己要學的還有很多。汪經理的聲音很好聽,親切的透徹的`;這里的氣氛也很融洽,暖暖的柔和的。

后來的日子里,各部的培訓,劉主任細節的講解與展望,和新同事們徜徉于起伏的球場的暢快,我想我漸漸愛上了這個地方…

兩周的日子,從起初的倍感漫長到現在每日的飛逝,很快就要回合肥報到了,我想我會懷念這里的日子,這里的衣食無憂,這里的山清水秀。

思維活躍的我,卻偶爾喜歡沉默;喜歡思考,靜靜地聽著時光從身邊流走;喜歡以自己的方式去思考這個世界,簡單地堅持地。喜歡看到美麗的事物,喜歡美好的日子,喜歡積極的人生,也喜歡共同奮斗的你們。只要心是美麗的,你所看到的一切也將美麗。

期待與高爾夫與你們的攜手奮進!

小學生自我介紹升旗手篇6

各位老師、同學:

大家好!

我是五年(1)班的__,今年__歲。我是位踏實穩重、誠實善良的女孩,了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。

相信許多同學對我比較眼熟吧!確實,我經常在學?;顒又新睹?。瞧,__年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影;__年12月學校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;__年5月__區大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節童謠表演,我也有參加;現在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。

今年6月我被評為了“__區優秀班隊干部”。

我在課外也有一些收獲:去年5月在《__》舉辦的“我和媽媽不得不說的.故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”;有五篇文章發表在《__》等報刊雜志上;我愛畫畫,會畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月__區“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴,從六歲時就開始學,如今它已成為我生活的一部分,還是全國有名的__小天使交響樂團的一員呢!

我最大的優點,就是對人對事認真負責;我最大的缺點,就是不太會表現自己。

如果能選上大隊委,我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人,請大家支持我并投我一票吧!

小學生自我介紹升旗手篇7

大家好,我是二年三班________。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮,感謝老師和同學們的信任和支持。。能成為一名升旗手一直是我的心愿,我心里非常高興和激動。從今以后我會更加嚴格要求自己,不斷提高自己,每天進步多一點。

我是一個活潑開朗的女孩,我熱愛班集體,尊敬老師,團結同學,積極參加學校組織的各項活動。在一,二年級的“百靈鳥”歌會上,我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。

我是一個善良。充滿愛心的女孩。汶川大地震時,我把自己存的零用錢全部買成了學習用品,參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動,并把義賣款和在現場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區的小朋友。我校的同學得了白血病,我再次伸出援助之手,希望她早日康復。我家的小區有四只流浪貓,我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。

小學生自我介紹升旗手篇8

大家好!

我叫__,今年9歲,已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。

呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的.最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子?!眿寢屢豢?,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

小學生自我介紹升旗手篇9

我叫__,今年11歲,在實驗小學五年級二班上學,在這個班里我感覺很溫馨,我們的班主任沈老師待我們特別好,她講起課來幽默風趣,引人入勝,和我朝夕相處的同學們也團結友愛,互相幫助,共同維護我們的班集體,我很喜歡這個班。

我是個自尊心很強,爭強好勝的男孩,在學校能為老師干點事是我的快樂,不論是抬水、批作業,還是為班里當通訊報道員,我都會進我努力干好,從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅,為此年年被評為三好學生。

我喜歡看書,不論什么書只要讓我看起來,我都會愛不釋手,我最喜歡看的書是漫畫書,《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂星球》等書的全套書籍都被我收藏了,但由于上了四年級我的視力下降,學習也比以前緊張了,為了提高我的寫作水平,媽媽讓我有選擇的`讀書,被迫無奈,我只好像地下交通員一樣,趁媽媽不注意去廁所時看、吃飯時看、急忙寫完作業去書店看,我現在特別愛看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書,有時看完,我忽然心血來潮想寫小說,趕忙準備了個筆記本寫了五六章,現在又沒靈感了,前兩天我看大漫畫書《漫P》后,忽然很想寫點東西,我就用電腦,邊想邊寫了篇《我與外星人的一點事》,媽媽笑我在寫作上三分鐘熱度,你也覺得我可笑嗎?

我最討厭吃青菜,所以我長得高高的、瘦瘦的,媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜,如:吃飯時故意讓我看書,趁機夾起蔬菜上我嘴里填,還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法,也采取過獎勵措施激勵我吃青菜,可是媽媽的一片苦心效果不大,到現在還是在媽媽的逼迫下,吃點青菜,還是覺得不如肉、魚、雞好吃。

我的理想就是想當個作家,這個理想對我來說很遙遠,可是我相信我有信心和毅力,每天多讀書,讀好書,我會再接再厲爭取建立自己的專輯,發表更多的作品。

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