當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，我們有必要對自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，自我介紹是一種認(rèn)識自我的手段。寫好口頭有趣的自我介紹有什么技巧？這里給大家整理口頭有趣的自我介紹，方便大家學(xué)習(xí)。

口頭有趣的自我介紹篇1

__銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為你們銀行效一份微薄之力！我是來自上海大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)。以下，我對自己進(jìn)行一個(gè)簡單的自我介紹。

我是來自上海大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，積極參加學(xué)校組織的各類活動，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語。在業(yè)余時(shí)間我通常會通過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。

我很希望能到你們銀行去工作，使自己所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。我在此誠懇的'請求您能夠給我一次機(jī)會，讓我展示我的能力。

我個(gè)人方面，因?yàn)楸旧砦易约旱男愿袷欠浅ｋS和的，而且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環(huán)境與團(tuán)隊(duì)。由于本人特別喜歡學(xué)習(xí)新的知識并運(yùn)用于實(shí)際，所以很擅長于接受新事物并且善于鉆研。對于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應(yīng)。在大學(xué)期間曾經(jīng)參加過幾次實(shí)習(xí)工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗所以每次的實(shí)習(xí)中都能夠與團(tuán)隊(duì)中的每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，而且對于團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我相信我可以很好的融入團(tuán)隊(duì)并且協(xié)助團(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。

我的個(gè)人興趣是鋼琴以及聲樂平時(shí)喜歡聽一些古典音樂，也喜歡旅游。

口頭有趣的自我介紹篇2

我叫劉亦博，今年11歲，是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。我長著一個(gè)高又直的鼻子，1·5米的身高，還有一雙明亮的眼睛。不過美中不足的是我有點(diǎn)胖，我是一個(gè)性格開朗的'男孩。

我的名字涵義很深刻，是姐姐給我起的。“亦”字其實(shí)是一個(gè)副詞，是“也，而且”的意思，源自“菩根本無樹，明鏡亦非臺。”家人是希望我寬宏大量，覺悟真理的心靈，而“博”的意思就是希望我以后能多學(xué)知識淵博，能為國家貢獻(xiàn)自己的力量和博大的胸懷。家人希望我努力學(xué)習(xí)，而且要設(shè)定自己美一個(gè)階段的奮斗目標(biāo)并為之努力，早日考上理想的大學(xué)。

我的愛好是打羽毛球，優(yōu)點(diǎn)是我有時(shí)會不恥下問。缺點(diǎn)是脾氣暴躁，動不動就愛發(fā)一點(diǎn)小脾氣。記得有一次，我家的小狗不小心把我演算紙給撕破了，那是我花了半個(gè)小時(shí)寫的，還沒有抄上去，我氣不打一處來，給了它兩個(gè)嘴巴，并吼了它幾句。小狗嚇破膽了，一連好幾天都不敢理我，差點(diǎn)離家出走，我要改正這給毛病。

上一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我便去問媽媽，媽媽說了一大堆，我都沒有聽懂，我只好再去問媽媽，經(jīng)過媽媽反復(fù)耐心的講解了好幾次，我終于聽明白了。

我家住在濮陽市振興路249號院，這就是我劉亦博。

口頭有趣的自我介紹篇3

自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗(yàn)等。

不過我相信這些都可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!能吃苦耐勞，愿從基層做起;以集體利益為第一原則，遵守公司的規(guī)章制度。

口頭有趣的自我介紹篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。剛上初一，本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時(shí)會被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，那就是個(gè)頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生！這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。

本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因?yàn)楸救吮容^老實(shí)吧。雖然如此，但我想老師有時(shí)也會對本人很無奈吧，因?yàn)楸救讼矚g問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐！好在本人也是個(gè)還大度的人，從不和她計(jì)較。

本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會有所好，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。

說了這么多，你們可別覺得本人沒優(yōu)點(diǎn)哦，本人的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個(gè)月了，本人從沒有對任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯(cuò)。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個(gè)人一樣。總之一句話，和我做朋友永遠(yuǎn)不會寂寞煩惱。

如果你對本人感興趣的話可以加本人的我隨時(shí)歡迎你！

口頭有趣的自我介紹篇5

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。

過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：團(tuán)結(jié)合作、平等對話交流，讓學(xué)生體驗(yàn)到交際的快樂，樂于與人交流。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。

教學(xué)手段：

自主探究多媒體輔助

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入

教師自我介紹創(chuàng)境

同學(xué)們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。

二、探究你覺得自我介紹應(yīng)該介紹哪些內(nèi)容？

三、明確口語交際要求

a.根據(jù)自己的個(gè)性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。

b.表述要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。

c.可選用圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品展示等多種形式。

d.限時(shí)三分鐘。上臺的同學(xué)先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。

四、由學(xué)生代表主持，進(jìn)行自我介紹

五、學(xué)生代表總結(jié)

六、教師總結(jié)

板書設(shè)計(jì)：

a.表述過程中要流暢、清晰

b.表述要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我。

c.可選用圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品展示等多種形式。

d.限時(shí)三分鐘

課后反思

本課最成功之處首先生開課時(shí)教師的自我介紹拉近了與學(xué)生的距離，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平等地交際環(huán)境，是學(xué)生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。

口頭有趣的自我介紹篇6

嘿!我——21號來報(bào)到了!智誥、誥誥、阿誥，你們愛怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的，雖然有點(diǎn)迷信，但寄托了全家人的祝福!

骨碌碌飛速旋轉(zhuǎn)的東西最最吸引我的眼球。電扇、吊扇、換氣扇、車輪......我看得如癡如醉。爸爸媽媽帶我外出、游玩時(shí)，我專門愛找黑不溜秋的換氣扇，搞得他們哭笑不得!媽媽說我有怪癖，我才不管，我樂著呢!哈哈......

我還是汽車發(fā)燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機(jī)......應(yīng)有盡有(就差拖拉機(jī)還沒有報(bào)到)。我常在家練習(xí)倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題!!當(dāng)然我也模擬制造幾起車禍，掉進(jìn)大河，深溝，追尾事故，因?yàn)槟菚r(shí)我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝......哈哈!!角角落落都是我的杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，盡管汽車多，可完完整整的沒幾輛!這下，又有理由去買車?yán)?

我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個(gè)個(gè)的大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢，就是那樣練出來的.哦!以后我一定會繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常

惹她不高興，可我就是不喜歡嘛!

口頭有趣的自我介紹篇7

今年，我上六年級了，是我在小學(xué)的最后一年，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，但還有很多老師不認(rèn)識我，那我就做一個(gè)自我介紹吧。

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在班里認(rèn)識的朋友很多，平常下課總是能和朋友們玩在一起。

我是一個(gè)比較會做事的女孩，在家里，我每天都會幫助爸爸媽媽做家務(wù)；在學(xué)校，我當(dāng)了五年的班干部，也算是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人吧；我是一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人，在家里，我會按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每天早晨六點(diǎn)起來背英語；我是一個(gè)喜歡整理的人，平時(shí)，我會積極整理房間、書包，書包里的每一本書都按順序排列……

彈鋼琴，是我的課余愛好，平時(shí)心情不好的時(shí)候，我就會走到它身邊，撫摸著琴鍵，聆聽著鋼琴發(fā)出來的每一個(gè)音符，這算是我的特長。我更喜歡閱讀，我總愛在做完作業(yè)時(shí)，迫不及待地拿出一本本書，在書堆中如饑似渴，津津有味。

我最不喜歡的事情，就是到熱鬧的地方去，一到那里，我就感覺自己在一個(gè)狹小的空間里。平常，我喜歡“泡”在各大圖書館里，特別是那種富有詩情畫意的“畫中”圖書館，經(jīng)常一去就是一整天，當(dāng)然，我是不會忘記吃午餐的……

我還是一個(gè)不甘寂寞，喜歡交朋友的人。我認(rèn)為友誼就像是一種無形的巨大力量。如果生活中缺少了它，你就會感到冷清、寂寞。所以，不論是年齡比我大的，還是比我小的，學(xué)習(xí)差的，還是好的，只要人品好，我都愿意和他成為朋友

看了這篇文章，你應(yīng)該對現(xiàn)在的我有所了解吧！以后的我又是怎樣的呢？請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰、圓滿地呈現(xiàn)在大家的面前吧！

口頭有趣的自我介紹篇8

尊敬的各位面試官：

你們好！

我叫___，今年_歲。畢業(yè)___于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。

我曾經(jīng)在學(xué)校參加過銀行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式銀行員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我深入學(xué)習(xí)，和他們相處融洽，和他們一起學(xué)習(xí)了銀行教學(xué)的各種知識，掌握了一定的行業(yè)技巧，也對銀行工作有了一定的認(rèn)識，找到了自己的銀行學(xué)習(xí)一套方法。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊銀行無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名金融從業(yè)者的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名金融從業(yè)者的決心，成為一名也成了我的愿望。

口頭有趣的自我介紹篇9

我叫__，我是一個(gè)性格開朗,充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往;從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學(xué)習(xí)新的事物。在大學(xué)期間我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì).在學(xué)好專業(yè)課和公共課的`基礎(chǔ)上，我博覽群書，為自己打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我閱讀了大量課外書籍，不斷增加新知識，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的英語角活動，鍛煉英語口語能力，也結(jié)交了許多外國朋友。

在校期間我積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動,鍛煉了一定的溝通組織能力。我曾任__大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會干事和__文學(xué)社組織部長。由于特別擅長文藝和體育，我曾任系文藝部長、院文藝干事和校舞蹈協(xié)會拉丁舞教練,和系足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長，組織并參加了校內(nèi)外舉辦的多場文藝演出活動，和體育比賽活動。也是海口金海岸羅頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員.

在校期間我還積極參加社會實(shí)踐活動，提高我的社會適應(yīng)能力，擴(kuò)展我的知識面。由于在__大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會受過禮儀培訓(xùn)，我參加了多家公司開業(yè)慶典的禮儀接待工作，做過汽車展銷模特。200x年x月還參加了__亞洲經(jīng)濟(jì)論壇首屆年會的接待工作,并獲得__溫泉大酒店張總經(jīng)理親自頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

我性格開朗、大方，有較強(qiáng)的溝通組織能力和實(shí)際動手能力，善于人際交往。掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

口頭有趣的自我介紹篇10

我是x學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷著對貴校的尊重與向往，呈上我的求職信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了x年的幼師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然，大方的教學(xué)態(tài)度。

在課余時(shí)間，我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我相信，只要自己努力了，就一定會有收獲!在實(shí)習(xí)期間我主要擔(dān)任的是x、x、x三門學(xué)科的教學(xué)工作。嚴(yán)格制訂教學(xué)計(jì)劃，按預(yù)定計(jì)劃。完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機(jī)教育和品德教育。

步入21世紀(jì)的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為的，但我一定會是最努力的。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

口頭有趣的自我介紹篇11

各位學(xué)生會部長：

大家好，我叫_，來自20_級人文學(xué)院中文系1班。

我喜歡熱鬧的生活，喜歡交朋友，喜歡笑。堅(jiān)信一切美好的信念，認(rèn)真的生活。

我常常覺得，大學(xué)四年是人生中極其寶貴的一段時(shí)光，雖然最終我們還是要步入社會，但我仍舊希望，在學(xué)習(xí)之余，我擁有一片廣闊的天空。我不希望這__年在記憶中只是一片埋首在題海中的灰白。所以我希望進(jìn)入了學(xué)生會工作。

多年的班級工作經(jīng)驗(yàn)，使我有信心承擔(dān)學(xué)生會的工作，我也堅(jiān)信通過努力，我可以合理安排工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。我希望通過我們團(tuán)隊(duì)的努力，可以在任職的期間，切切實(shí)實(shí)做一切事情服務(wù)同學(xué)。我們懷抱著激情與期待生活著，工作著，以極大的耐心與信心面對未來未知的挑戰(zhàn)。

期待生活，挑戰(zhàn)生活。

口頭有趣的自我介紹篇12

我叫__，今年十一歲。非常的淘氣，爸爸媽媽有時(shí)夸我非常聰明，有時(shí)又說我很笨。我的愛好是看書、拼模型。我曾經(jīng)為看一本書努力地考了一百分;也曾經(jīng)為了一個(gè)模型，不惜答應(yīng)爸爸好幾個(gè)條件。我是個(gè)樂天派，缺乏精益求精的精神。

在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績倒也不錯(cuò)，就是不太穩(wěn)定。往往卷面扣分都是因?yàn)榇中拇笠狻榇耍瑡寢尦３ＡP我抄生字。我自己也非常苦惱，不知怎樣才能改掉寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣。

我非常喜歡看書。有一次放學(xué)回家，我在小賣部發(fā)現(xiàn)一本童話，便叫奶奶給我買了下來。回家后，我便如饑似渴地讀了起來。讀完后，我意猶未盡。但這只不過是一小部分，所以我便跟媽媽談判說：“你能不能給去買齊所有的`同款書籍?”媽媽聽了便說：“可以是可以，但你每考一次一百分，我才給你買一本。”我明知對于我來說考一百分是很難的，但為了這本書，我只能努力，豁出去了!

從此以后，不知是老天在幫我，還是怎樣的，我立馬考了好幾次一百分，得到了好幾本書。終于湊齊了整套書籍。書是人類進(jìn)步的階梯。我一定要多讀書，多長知識。我為書狂!

這就是我，一個(gè)為了書，可以答應(yīng)父母任何條件的人。一個(gè)學(xué)習(xí)成績不上，不下的人! 

口頭有趣的自我介紹篇13

我叫劉佳佳，性別女，今年17歲，現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生。我不像品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)一樣常得到表揚(yáng)，學(xué)校發(fā)獎狀時(shí)，也只能看著別人從老師手中領(lǐng)過獎狀，自己在心里只能羨慕，我在老師心目中的形象只是上課認(rèn)真聽講，按時(shí)交作業(yè)的乖學(xué)生，可我也有自己的生活和個(gè)性，我不怕別人的目光，我就是我。我，嗓門大，不愿隨波逐流，積極進(jìn)取，集于一身。但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”我只認(rèn)為做自己最自在，做別人太別扭了。有一句廣告詞說得好：“我就是我自己，我不模仿別人，也不復(fù)制自己”別人比自己好？“好”字從古到今的含義有多少，誰能給出最好的定義呢？不用想了，自己就是最好的。

我，嗓門大。曾經(jīng)上初三的時(shí)候，因?yàn)槲疑らT大，有的女同學(xué)不喜歡我，朋友叫我改，叫我做個(gè)淑女。她還教我怎樣做淑女：第一，舉止。第二，著裝。第三，吃飯，不能發(fā)出聲音。第四，說話聲音小。這前兩條我還能做到，可這后幾條我可做不到，那豈不要了我的命。我才不要做個(gè)淑女，說話聲音小，你的離她特別近，而且旁邊說話聲不能太大，才能聽見她說話，想想看聽淑女說話多累啊。我不認(rèn)為嗓門大這是我的缺點(diǎn)，我認(rèn)為這是我的優(yōu)點(diǎn)，大嗓門的好處：第一、聲音大，別人在你旁邊，不至于聽不清。第二、打電話方便，你不在電話機(jī)旁，別人也可以聽見你說話。第三、喊人方便，只要不是離的很遠(yuǎn)，你喊他，他應(yīng)該能聽見。大嗓門的好處可別當(dāng)淑女的好處實(shí)惠多。直到現(xiàn)在還有人勸我當(dāng)淑女，我認(rèn)為我就是我，我不要改變自己。

我，不愿隨波逐流。在美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》寫道：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷窺他人的同時(shí)，也否定了自己。

這就是我。

口頭有趣的自我介紹篇14

我叫___，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的，所以口才不如營銷專業(yè)同學(xué)的好，說的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什么要天地公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯(cuò)，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。第三，它有培訓(xùn)機(jī)制。因?yàn)槲覀兪浅醭龃髮W(xué)的學(xué)生，書本上的知識和現(xiàn)實(shí)又是那么的遠(yuǎn)，有再強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活”以及“創(chuàng)新質(zhì)量”等。因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創(chuàng)新。這些都是我選擇天地公司原因。

接著我想做個(gè)面試自我介紹。我個(gè)性隨和，平易近人。而且向來堅(jiān)持“多動腦，少廢事”的個(gè)人處事原則。所以大學(xué)期間我研究過如何思考，如何學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。所以大學(xué)期間，我不僅是為了學(xué)習(xí)知識而學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。所以我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高(沒想到面試官說2min到，很尷尬，但現(xiàn)在我想把我打在肚子里的東西寫完)。

我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)，但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學(xué)好，所以我只要求學(xué)好學(xué)懂，但并不要一定學(xué)到很優(yōu)秀。按我的個(gè)個(gè)處事原則，所以我選擇在學(xué)習(xí)能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說方面的書籍。而且本人的特點(diǎn)就是創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，我想給大家說幾個(gè)小事：第一，我們宿舍臺燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個(gè)打火機(jī)熔化一條報(bào)廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過一次記憶培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)老師教我們用一個(gè)圖像當(dāng)一個(gè)密碼代替兩個(gè)數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點(diǎn)就可以記住無規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。當(dāng)時(shí)的一個(gè)圖像只可以記住兩個(gè)數(shù)字，而我經(jīng)過總結(jié)，就可以一個(gè)密碼記住四個(gè)數(shù)字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓(xùn)中，當(dāng)老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí)，我就意識到一定是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來達(dá)到記住的目的。

口頭有趣的自我介紹篇15

我叫__,畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔(dān)任小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)，曾獲得江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號、無錫市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)能手、無錫市小學(xué)音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。

在多年的教育教學(xué)中，積極參加校情知教學(xué)與學(xué)生道德情感的培養(yǎng)教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了情知互動，寓教寓樂的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。自我介紹

在音樂活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。

我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂人生。