孩子自我介紹作文5篇集錦
寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面就是小編給大家?guī)?lái)的孩子自我介紹，希望能幫助到大家!
孩子自我介紹1
世界上沒(méi)有無(wú)血緣關(guān)系卻長(zhǎng)得一樣的人，自然性格也就不一樣，我就是一個(gè)有個(gè)性的人。
我的這個(gè)“個(gè)性”，可少不了讓爸爸媽媽操心。爸爸媽媽說(shuō)往東，我偏要往西。有一次，媽媽幫我加入了一個(gè)美術(shù)班，可我死活不肯去，媽媽氣憤地說(shuō)：“你這也不學(xué)，那也不學(xué)，小心長(zhǎng)大后變成白癡!”我恨鐵不成鋼的白了媽媽一眼，無(wú)奈的背上書(shū)包踏上了上課的路程，留下媽媽在那得逞的笑。真是的，我才不會(huì)變成什么白癡呢!我可是很聰明的，想到這里，我自戀的笑了笑。不過(guò)馬上又沉下了臉，媽媽硬要逼我去上美術(shù)班，我當(dāng)然不服!想著想著，就停了下來(lái)，“我干嘛要來(lái)上美術(shù)班啊，反正不上又不會(huì)怎么樣!”我一人自言自語(yǔ)，說(shuō)完，我立刻向后轉(zhuǎn)，跑去玩了。直到下午我回去后，媽媽就大發(fā)雷霆，顯然是知道了我沒(méi)去上課的事。我裝作楚楚可憐的樣子，媽媽終于敗下陣來(lái)，沒(méi)有再追究這件事。
不過(guò)雖然經(jīng)常和父母頂嘴，但是還是很孝順的。爸爸媽媽在吃飯時(shí)總是往我的碗里夾菜，自己卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)，最后，菜都夾完了，而我碗里的菜堆積如山，爸爸媽媽的碗里卻沒(méi)有一點(diǎn)菜，我賭氣不吃了，一個(gè)人坐在書(shū)桌前。明明知道我是生氣了，媽媽來(lái)安慰我：“我們一直都是吃的這么少，你不用生氣了!”“我才沒(méi)生氣呢!我，我只是，只是怕吃得太胖了!”我別過(guò)臉去。媽媽微笑著沒(méi)說(shuō)話。我是真的'關(guān)心你們啊!
我還是一個(gè)小馬虎，讀課文的時(shí)候，常常加字或減字，老師和父母也經(jīng)常提醒我，不能這么馬虎，可是，我是記在心了，卻改不過(guò)來(lái)，反而還增加了一個(gè)缺點(diǎn)：丟三落四。這不，為了糾正我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽還告訴了我馬虎的危險(xiǎn)性：如果你在為火箭設(shè)計(jì)程序，多了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)或是少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，可能就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)火箭都不能再起飛。我聽(tīng)了，嚇了一跳，一個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)，也能有這般大的作用!我一定要努力改掉馬虎的這個(gè)毛病!
我是一個(gè)活潑的女孩，喜歡聽(tīng)音樂(lè)、跳拉丁舞和打羽毛球，還愛(ài)好寫(xiě)作文，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家!媽媽說(shuō)，我的夢(mèng)想很好!她會(huì)永遠(yuǎn)支持我!我還愛(ài)玩，不過(guò)，需要學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓老師不為我操心，也讓父母不再為我操心。
這就是我，一個(gè)活潑、馬虎、有個(gè)性的我!
孩子自我介紹2
大家好!我叫韓喬斯祺，大家都喜歡叫我“韓喬童鞋“。我是一個(gè)小男孩，今年八歲了，是石油小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生，在班里當(dāng)班長(zhǎng)。
我個(gè)子很低，體重也才二十公斤，我愛(ài)穿牛仔衣，配一條牛仔褲，腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋，看起來(lái)特別干練。我的頭發(fā)帶點(diǎn)自來(lái)卷，活像個(gè)洋娃娃;長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)彎彎的眉毛下面藏著一雙明亮的眼睛，機(jī)靈極了;一個(gè)扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，能說(shuō)會(huì)道;還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，能聽(tīng)到很遠(yuǎn)的聲音。
我的性格溫柔，愛(ài)好很廣泛。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡跳繩，還喜歡跑步，但最喜歡的還是彈鋼琴。每次媽媽帶我去上鋼琴課，我都非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講正確的手型、節(jié)奏等。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課不說(shuō)話、不做小動(dòng)作、按時(shí)完成作業(yè)。但煤個(gè)人都不是十全十美的，我也不例外，我也有一些小缺點(diǎn)，上課發(fā)言不積極，有時(shí)候不想練琴，不好好練。最近，我要把我不認(rèn)真練琴的壞習(xí)慣改掉，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)一名鋼琴家，給人們帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)彈鋼琴的小男生。聽(tīng)了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)我了嗎?愿意和我做好朋友嗎?
孩子自我介紹3
樂(lè)觀向上，熱情開(kāi)朗，調(diào)皮可愛(ài)，我就是這樣的小男孩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌星，所以我很注意細(xì)節(jié)，也就是穿著打扮。如果有人說(shuō)我壞話，我也不會(huì)建議，有時(shí)候我做夢(mèng)都?jí)舻轿以诖笪枧_(tái)上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時(shí)候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說(shuō)我發(fā)癲，我爸就擦上來(lái)了一句話，說(shuō)道沒(méi)事的，只要你認(rèn)真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽(tīng)到這一句話我就感到我爸好像是一個(gè)音樂(lè)家。
有一次，我去參加歌唱比賽，當(dāng)主持人念道我名字的時(shí)候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺(tái)，音樂(lè)一放我又恢復(fù)了平靜，同學(xué)在舞臺(tái)下喊著，加油、加油。開(kāi)始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，謝謝，希望大家支持我!
!最后，發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當(dāng)時(shí)我驚到了，不會(huì)吧第一次唱歌，第一次拿獎(jiǎng)
回到家，我跟爸爸說(shuō)：“老爸你說(shuō)我拿了幾等獎(jiǎng)”，我老爸就回答說(shuō)“你又得幾等獎(jiǎng)，就得紀(jì)念獎(jiǎng)喔”切，你就這么說(shuō)我，你不相信我的實(shí)力，最后我拿了獎(jiǎng)狀給了老爸看，喲，不錯(cuò)喔，老爸說(shuō)到。到時(shí)候在去參加。拿給一等獎(jiǎng)回來(lái)。好!我說(shuō)到。
這就是我，在緊張、和害怕中堅(jiān)持到了最后!
孩子自我介紹4
我是一個(gè)充滿(mǎn)好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的小男孩。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著尖尖的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我有強(qiáng)烈的求知欲望。比如說(shuō)：魚(yú)兒為什么可以在水里生活我們?nèi)祟?lèi)為什么不能;真的有外星人嗎;宇宙到底有多大;別的星球?yàn)槭裁礇](méi)有吸引力;2012年真的會(huì)有世界末日……這些問(wèn)題我都想弄明白，我通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)等方式來(lái)解答這些問(wèn)題。
最近這段時(shí)間，我對(duì)電、燈泡有了很大的好奇心。有一次，爸爸媽媽在看電視，我偷偷的跑到小臥室，找來(lái)了一個(gè)燈泡、一根電線和一塊電池。把燈泡的中心部系上電線，把電線的另一頭按在電池上，再把電池的另一頭觸到燈泡的尖尖上，燈泡就亮了。我又想：如果把燈泡插在插座上，那不就更亮了?于是，我?guī)е闷妫阉逶诓遄希瑳](méi)想到，燈泡閃了一下，然后“砰”的一聲，燈泡就爆了。爸爸聽(tīng)到了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“因?yàn)殡妷禾罅耍瑹襞莩惺懿涣诉@么大的電壓，所以就爆了。”
我還是一個(gè)有著濃重的戀母情結(jié)的一個(gè)小男孩。這都是因?yàn)槿ツ辏瑡寢屧跐?jì)南進(jìn)修，每當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我都滿(mǎn)心歡喜，臨走時(shí)，我有眼淚汪汪，戀戀不舍。以至于現(xiàn)在，我寸步不離的跟在媽媽后面，生怕媽媽又悄悄地走開(kāi)。
這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的小男孩。
孩子自我介紹5
我，是一個(gè)文靜而可愛(ài)的女孩，愛(ài)好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個(gè)小書(shū)迷。有一次，我的鋼琴老師來(lái)教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書(shū)房里津津有味的看著那使我愛(ài)不釋手的書(shū)，媽媽喊我出來(lái)學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會(huì)，直到媽媽把我從知識(shí)的海洋里揪出來(lái)，才和我那親愛(ài)的書(shū)揮手告別。
我，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來(lái)爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進(jìn)了班級(jí)，在黑板上飛快地寫(xiě)下速交課堂本給組長(zhǎng)這八個(gè)大字，又對(duì)另一個(gè)副課代表說(shuō)：你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以?xún)?nèi)趕到了
我，就是這樣的一個(gè)女孩。
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