五分鐘自我介紹演講稿大全
小學時代應該是寫作文寫得最多最頻繁的時候了，那時候寫得最多的作文我想應該也就是自我介紹了吧?下面就是小編給大家帶來的五分鐘自我介紹，希望能幫助到大家!
五分鐘自我介紹1
你認識我嗎?我叫譚偉，我有一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛，笑起來還有兩個小酒窩呢!
我有一個很得意的特長，那就是跑步。我跑步的速度十分得快，在小學的時后，全年級的人都認識我了，就是速度給我的榮譽，我從一年級到六年級，短跑一直是
全年級第一，不知上了初中后還能不能保持第一名的成績。
我的愛好是打籃球，我從小就在專業老師那訓練，技術還不錯。在打籃球比賽的時候喜歡突破因為我有速度這一絕招，沒有人能追的上我，我只要接到接到球，就往前沖，別人擋我，我一閃，人還沒反應過來，我就已經在籃板下了，夠快把!不信下次比一比?
我的成績不是很差也不是很好，主要是我的粗心和不細心，我要把它改正過來，不要它老是重復在我的卷子上，只要沒了這兩個壞毛病，我此次都可以上90多分。信不信由你～～。
我的目標是師大附中，我的成績雖不好，有時還讓媽媽失望，但我還是在努力，我一直在鼓勵自己，激勵自己“要加油～～!要加油～～!”還告訴自己：現在和小 學不同了，我這一刻是在我的理想而奮斗，為自己的將來而奮斗……。
這就是我，你們現在了解我了吧!我是一個又活潑又調皮還有點驕傲的孩子，你想不想和我做朋友?
五分鐘自我介紹2
不愿“紛飛的歲月，曾經燦爛的年華，后悔彌漫著一股重重的濃香”;那就得在“繽紛的青春，現在沐浴陽光，奮勇向前，相信自己。”于是，生活出現了點不如意，我重新開始審核自己。
同學說過，你呆呆的，很死板，也說過，你心腸很軟，從不計較個人得失。
老師說過，你不夠勤奮，不善言談，也說過，你很聰明，很乖巧。
親人說過，你很懶惰，老是睡懶覺，也說過，你是塊學習的料。
伙伴說過，你有點偏激，有點固執，也說過，你很善良，正義。
客人說過，你有一點娘娘腔，也說過，你很懂禮貌，文質彬彬。
原來，我是這樣的……
同學們這樣建議我，開心點，生活本是辛酸苦辣。
老師們這樣建議我，懂得玩也是一門學習，會說話，對以后出社會會有很大的幫助。
親人們這樣建議我，多做點事，生活中有很多趣事。
伙伴們這樣建議我，什麼事都有很多面，不必死死地往一個方面想。
客人們這樣建議我，以后做什么事，都要大膽一點，客氣點。
原來，我應該這樣做……
那夜，我躺在床上，以我習慣的那個姿勢躺著，因為那樣我可以仰望天空。看著繁繁星空，那月亮是多么的獨一無二，心生嫉妒心理;那天，我早早起床洗漱，準備外出，看著鏡子里的我，許久——我也是“獨一無二”的。
開心點，開朗點，勤奮點，機靈點，大方點，自信點……
我就是我，這就是我。
五分鐘自我介紹3
我，雞蛋臉，胖胖的，臉白白的，別人能看到都說我是小白臉。一個高鼻子，生氣時嘴會撅得很高，與鼻子緊貼著，可以掛個油瓶哩!
我是一個馬虎的小學生。有一次語文期考，老師一把試卷發下來，我就快速地看了一遍，心想：“這題目太淺了，都做過，小兒科。這下我絕對拿滿分。”我胸有成竹，心里暗自高興。老師一喊開始，我就三下五除二寫完了，心想：“這次的題目，實在太容易了，居然能拿來考試，搞笑!”于是，我坐在座位上，左看看，右看看。看到其他沒寫完的同學，正在埋頭寫著，我笑了一下，就把試卷交了。過了幾天，試卷一發下來，我驚呆了。天哪!一道五分的填空題居然沒寫，心想：“為什么我當時不檢查呢?”
三年級上冊英語期末考又來了，一道送分的題我居然錯了。
還有一次，因為我的馬虎，鬧了個笑話。一天要回老家，一大早上，爸爸叫我們起床。我起床后快速地穿好褲子衣服跑到客廳里。媽媽大笑起來，爸爸姐姐也都笑了。我卻丈二徒弟摸不著腦袋。媽媽指了指我的褲子，我一看，哎呀，褲子穿反了。
這就是我，馬馬虎虎的小男孩，你愿意和我做朋友嗎?
廣西南寧市五里亭一小三年級：俞澤坤
五分鐘自我介紹4
要說我是什么樣的人，這可真不好說，我的性格屬于一種“多元化”的性格!活潑、文靜……
我的長相很一般：前頭留著頭簾，梳著馬尾辮或兩個辮子，眼睛像個晶瑩的小葡萄，笑起來像花一樣甜，我們班同學都很喜歡我噠!
今年學校抽出一個班來表演一段校園集體舞，我們班“榮幸”被抽到了，正準備半個月后去參加市里的比賽。別的班、別的年級的同學都羨慕我們，可我們卻羨慕他們，因為集體舞需要男生和女生拉手，女生和男生拉手啊!比賽之前，大家都緊張得不知道怎么說好。有的雙手合十祈禱希望可以跳好;有的胸前畫十字，那神情真是如箭在弦;有的在地上畫圈圈，說為什么要選我們班……只有我是他們的“另類”，一個人在那里指手畫腳的給他們講笑話，逗他們樂，好像沒事人似的。“老師：作業為什么沒做呢?我同學：今天天太冷，我爸用我的作業生火取暖了。”“小明呢，就明天要考試窩，但晚上卻在看電視。小明媽媽就擔心地問：書都看完了嗎?明天要考試啊!小明就爽快地回答：媽，我看完了。小明媽媽就很開心的贊揚小明：乖，那明天你一定考得很好呢!小明哭著說：媽，我是說，‘媽，我看，完了’。”哈哈哈哈，笑聲回蕩在預備場上;大家緊張的神情一下子就跑到九霄云外了。比賽時，我們的動作都很放松!那次，我們得了北京市的第一名的好成績。事后，大家都說我的活潑“救”了他們，為我們的學校增了光。
要說到文靜，這就很簡單了!在學校，我的成績在班里名列前茅啊。這跟笨鳥先飛可不一樣!大家都懷疑我智商是不是特特特特特特別高。其實不是，我下課依舊是玩，回家依舊是玩，可是在學校上課可就不一樣了!老師留了一些作業，就去取材料了。這時不用說，班里肯定亂成一鍋粥成了菜市場，可我不受他們的影響，繼續做我的題。老師來了他們才停。最后，老師還說我們表現好，獎勵我們看一部話劇——《老紅軍》，我看了一節課，下課還沒緩過神，還沉浸在里面呢!
我就是這樣“多元化”的小姑娘，怎么樣!和我交朋友有意想不到的收獲!
六年級:安玉欣
五分鐘自我介紹5
嘿!看窗旁，站著一個高大清秀的背影，烏黑的頭發扎拉個斜馬尾。瞧她那淡黃的臉蛋，透露出一種不服輸的性格，細條的眉毛下嵌著一對炯炯有神滴眼睛，高挺的鼻子下，有一張愉悅人心的嘴巴。這是誰捏。嘿嘿，這就是me!
人人都有自己獨特的范兒，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就有了個性，才會越發的燦爛。當然偶也有獨特的個性特點啦了。活潑好動、聰明可愛、笑口常開。這就是我。
古靈精怪的的我，常常以一個出人意料的舉動或語言逗得大家哄堂大笑。記得，那是上星期五下午第一節課。學校老師來我們班聽英語課，我最喜歡英語了。當然要好好變現咯。老師拿來一些卡片要找每個小組的一名學生來當小老師，看那個小組表現的好。我第一個舉的手，然后到講臺上，拿著卡片和大家對話，我拿了一個漢堡滴圖片然后說：“what’sthis?”我把卡片向左右兩邊舉了一下，大家說：“it’sahamburger”。我又拿了第二個一碗米飯的圖片問：“what’sthis?”大家好像沒看到，我把圖片往最前面那個同學那舉，他離那么近還瞪這看不說，氣死我啦，故意逗我。然后我又把圖片往周圍舉了舉，大家說：“it’srice”。我心里暗想，真是故意整我你，離你那么近，你還看不到么。叮鈴鈴……下課啦，我走到剛才那個人那，他很驚訝，我對他說;i服了you!同學們聽了都哈哈笑啦起來。然后旁邊一個人跟我說，剛才你的圖片都拿倒了，還離那么近讓人看。哈哈、“媽吖，米飯跑到碗下面去啦，嗚嗚丟死人啦。”我剛說完，教室里有引起起一陣爆笑。“哈哈哈……”
怎么樣，大家認識、了解我了沒，我就是常常以出人意料的舉動來博得大家的歡笑。你們愿不愿意和我交朋友啊!
山東德州寧津縣寧津縣保店中學初一:冷魅
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