小學四年級自我介紹
在校園交往中，往往需要你來介紹別人，或者向他人介紹自己。下面就是小編給大家?guī)淼乃哪昙壸晕医榻B，希望能幫助到大家!
四年級自我介紹1
每個人都有童年的愛好，我也不例外，在別人看來，我的愛好或許不適合我，但我依然對它情有獨鐘。它就是——五子棋。
那是在幾年前的暑假里，爸爸給我買了第一盒五子棋。我當時就覺得很新奇，很好玩兒，對它充滿了疑團：它為什么叫五子棋?難道他只有五個棋子兒嗎?怎樣玩兒才算贏?后來，我看了五子棋的介紹。哦!我恍然大悟，原來五子棋是五個相同顏色的棋子連成一條線，就獲勝，所以叫“五子棋”啊!一定好玩兒。那天晚上，我就和爸爸下了第一盤棋。
爸爸是黑顏色的棋子，我是白顏色的棋子，爸爸先下，我是后手。剛開始時，還算順利，不分勝負(嘿嘿，當然，爸爸還是讓著我的)。我便得意洋洋，認為爸爸贏不了我。誰知，爸爸設了一個陷阱，我就沒有仔細推敲，就落入了獵人的手中，成了獵物。“哎呀，不行，爸爸，我要換地方，不放在這兒了。”剛把棋子放入陷阱中，我就大叫起來。爸爸卻偏不讓我，按著我的手，不讓我拿棋子。我就跑去向媽媽告狀，說爸爸欺負小孩子，媽媽只是笑了笑，告訴了我一個深刻的人生哲理：人生猶如一盤棋，一步走錯，步步錯，錯一步，你的人生就毀了，這盤棋就無法進行了。
雖然那時我還不盡懂，但是，隨著我年齡的增長，事情經歷的越來越多，我似乎正在理解著。
一盤普普通通的棋，卻教給我這么多，難道不值得我喜歡嗎?
四年級自我介紹2
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我的名字叫陳浩發(fā)亮的頭發(fā)。國字臉上有一雙大眼睛，透著善良俏皮的微笑。喆，今年10歲，身高1。53米，有點小胖。理個小平頭，烏黑我的臉稍大，但顯得可愛。我畢業(yè)于三明市實驗小學，現就讀于三明市列東中學，是一名初一(12)班的學生。
我是一個興趣愛好廣泛的學生，我最喜歡的運動是游泳，因為游泳可以鍛煉身體，增強肺活量，最重要的是還可以減肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每天下午都去游泳。一游3個小時都不覺得累。我游泳時一直變換著花樣，一時蛙泳，一時仰泳，一時自由泳……我快活地游著。有一次，我跟同學比賽游泳，結果我輸了。我暗暗下決心，我要求自己一定要好好練習，超越對手。
到了初一，我認識了許多新的老師，新的同學。我的優(yōu)點不多，但缺點也不少說!到我的缺點，“哎——!”我學習不是很認真，偶爾丟三落四，不講究吃穿，希望同學們可以給我提出建議，改正我的不良習慣。我希望我學習不解的時候，老師和同學們可以伸出團結之手。幫助我，鼓勵我!初一(12)班，我們是一個集體，只要我們團結起來，力量才能發(fā)揮最大，能驚動山河，無人能做。就像我們在永安軍訓一樣，不管是在烈日下訓練，還是在雨水中拼搏，這都是在考驗我們的意志，時時刻刻都會想著，我是一個集體，我們要團結起來。無論我們遇到什么困難，大家都能克服解決。經過幾天短暫的歷練，我們終于獲得了豐盛的果實會!操第2名，紀律第2名，還有我和另外幾名同學設計的手抄報也得了第2名。我相信我們一定會再唐老師的帶領下獲得“信得過班級!”為老師添光，為自己喝彩。
四年級自我介紹3
有些特長，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細化它們，并張揚它們，你的自信便一點一滴地滲透出來。
我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看見別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了。可是我又不會打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個又一個，姿勢都不對，我一直練到滿頭大汗時才正確的發(fā)了兩個球。姐姐就在旁邊看著我練，并不時地糾正我的錯誤。慢慢的，我就把發(fā)球練得比較熟練了。姐姐一有時間就教我練習打羽毛球。沒過一段時間，羽毛球對打技術我也掌握了，而且打得還不錯呢!一天，我和姐姐又開始對打羽毛球了。結果，我打贏了姐姐。姐姐說：“你真棒!這么幾天就學會打羽毛球了。
今天，我和爸爸打羽毛球。比賽開始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。可是爸爸早已看清了球的飛行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運，由于我挑高了一點，所以爸爸的拍子沒接到球。
第三局，爸爸一開始就猛地來了一個正挑，這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，爸爸這回用了扣球，把球打到了較遠的后場，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半場地，很可惜，這回我沒接祝
……
通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。
四年級自我介紹4
愛因斯坦曾經說過“我認為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師。”興趣，能使人不怕吃苦;興趣，能使人廢寢忘食;興趣，能使人執(zhí)著而愿意付出努力。
寒假中，我饒有興趣地閱讀了《復興中華從我做起》這本書。通過讀《興趣是最好的老師》這一章節(jié)，我真切地感受到擁有濃厚的興趣是多么重要，它成就了一位22歲的年輕教授，這位年輕的教授竟然解決了困擾數學界20多年的國際數學難題“西塔潘猜想”。正因為如此，他被正式聘為“教授級研究員”，創(chuàng)造了科學界的奇跡。創(chuàng)造這個奇跡的人就是劉路。上初二時一次偶然的機會他接觸到了美國數學史家m·克萊因的著作《古今數學思想》，就是這套書影響了他的一生。從此他對數學、物理等自然科學開始產生興趣，與數學結下不解之緣。
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。說得一點都不錯，劉路的成功不就是最好的證明嗎?法國著名的昆蟲學家法布爾小時候就癡迷于昆蟲，他常常跑到鄉(xiāng)間野外，每次回家時兜里都裝滿了蝸牛、貝殼、小甲蟲等。雖然經常為此遭到父親的責罵，但他不改初衷。有一次，爸爸讓他去放鴨子，太陽下山了，他回來了，可鴨子卻不見了蹤影，原來他又去捉昆蟲了。爸爸逼著他把那些“沒用”的玩意兒給扔了，萬般無奈之下，法布爾輕輕地把它們放
進了垃圾桶。
我是個愛唱歌的女孩，在家里不管在哪本書上看到樂譜，我就會坐到電子琴旁好好地彈奏一番。爸爸媽媽十分樂意當我的聽眾，遇到他們會唱的歌，就是我彈曲子，他們唱詞。在他們看來，培養(yǎng)我對音樂的興趣是最重要的。他們從不幫我報任何主科的培訓班，我想學什么就學什么。
對事物的好奇心可以激發(fā)我們的興趣，興趣一旦被激發(fā)起來我們便會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。所以，擁有一顆充滿好奇的心，培養(yǎng)自己對多種事物的興趣，不僅可以幫我們獲得真知，更是我們受用一生的寶貴財富。
四年級自我介紹5
沒有第一次的生命，就像一潭死水，失去下一步的海闊天空;沒有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鮮的滋養(yǎng)。
“每一個人都不一樣，希望大家自由發(fā)言，讓我們互相了解，這節(jié)班會課，就讓大家自我介紹。”一打上課鈴老師就明確了本節(jié)課的內容。自我介紹，我可有話說。心想：不過我不愿第一個說，女孩子嗎，多少有點矜持吧!過了一小會，還是靜悄悄的，似乎一根繡花針掉在地下也能聽得見。老師終于等不及了點了幾位同學的名字，可他們都說沒想好。祝磊舉了手嘰哩咕嚕說了半天我們也沒聽懂。最后，經過多次心靈大戰(zhàn)，我舉手了。老師毫不猶豫的選了我。
我站起來了，裝了裝膽說：“我叫陳千，我是一個十分開朗，活潑，陽光的女生。我呢有兩大愛好：一是說廢話，二是喜歡表演。我也不知是不是我媽懷我時電視看多了的緣故，我那么喜歡愛表演。”我停了一會，老師說：“再接著說。”我說：“我學習十分講究勞逸結合，每天做完作業(yè)我都要打開電視看上那么一會，畢業(yè)考前一天我書碰都沒碰，看電視去了。結果還不賴。”我向大家分享我的學習心得。老師點了點頭說：“嗯，分享了學習方式，接著說”
我清了清嗓子大聲說：“我特別喜歡吃”。可話一出口引起全班爆笑，我是丈二和尚——莫不著頭腦，疑惑的望著大家，這是老師幫我解圍說：“愛吃是小孩的天性。”我接著說：“打小我就愛吃火腿腸，媽媽每次買了防止我貪吃，一般都收藏起來，可我卻像裝了定位系統(tǒng)一樣馬上就找到不留一絲痕跡。”說完，我搖了搖頭對老師說沒了就坐下來。這是老師表揚我說得好，我的尾巴都快到天上了。
第一次或許不一定充滿刺激與成就，但那種不一般的感覺卻印入記憶的相冊，閑暇時看看，回味無窮。把握第一次，尊重第一次，為新道路向前走去。有一天，你可以告訴自己說，走過電路程多么漫長，多么有趣。
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