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農(nóng)業(yè)類專業(yè)職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生

時(shí)間: 小龍 職業(yè)規(guī)劃

做好職業(yè)生涯規(guī)劃書,行行出狀元,農(nóng)業(yè)專業(yè)的大學(xué)生也是如此!那你知道農(nóng)業(yè)類的職業(yè)生涯規(guī)劃書該怎么寫嗎?下面是小編為大家?guī)淼霓r(nóng)業(yè)類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文,相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

農(nóng)業(yè)類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文(一)

一、前言

我們現(xiàn)在在那里?我們要到達(dá)那里?我們要走那條路?我們需要如何走?人走過的一生就如同是在經(jīng)營(yíng)一家百年老店,最終的目標(biāo)就是讓自己擁有先人們所沒有的成就。當(dāng)今社會(huì)并不缺少人才,而缺少的是實(shí)干型人才、創(chuàng)新型人才。作為21世紀(jì)的中職生,需要努力學(xué)習(xí)知識(shí),開拓眼界,積極創(chuàng)新,成為一個(gè)綜合創(chuàng)新型人才。踐行實(shí)干興邦的精神,拓寬自己的職業(yè)理想,形成個(gè)人的職業(yè)意識(shí),培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德。進(jìn)一步深化個(gè)人的成才觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。明確自己是全面建設(shè)小康社會(huì)的主力軍,將個(gè)人目標(biāo)與民族希望相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,是我們義不容辭的責(zé)任!

二、性格認(rèn)知

1、我的性格特點(diǎn):

我的性格特點(diǎn)是對(duì)人和善,心思細(xì)膩感情豐富,喜歡處理人的事務(wù),特別是對(duì)人有幫助的事情。我對(duì)有關(guān)于人和創(chuàng)造性都十分感興趣,樂于從事社會(huì)交往,并富有幻想和創(chuàng)作欲望,富有情感,有很強(qiáng)人際歸屬感,熱情,大方。我看重的是提升自己和幫助弱勢(shì)群體,擅長(zhǎng)傾聽別人的心聲,為人分憂解勞,照顧別人。我對(duì)新鮮的事物很感興趣。在班級(jí)或社團(tuán)的管理活動(dòng)中,我喜歡從事要求想象力豐富的工作,樂于和人相處,對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜和不規(guī)則的事物非常感興趣;友好對(duì)待周圍的人,寬宏大量。在工作中,我有相當(dāng)強(qiáng)的熱忱,也喜歡有所創(chuàng)造。

(1)興趣:我的興趣很廣泛,羽毛球、排球、網(wǎng)球、看書、唱歌等。

(2)能力特點(diǎn):以前在學(xué)校中擔(dān)任過許多職務(wù),能積極的協(xié)助老師工作,深得同學(xué)的喜愛,也培養(yǎng)出了自己辦事的能力,我不怕困難,始終相信“命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都很公平”,經(jīng)過努力也證明了自己。

三、環(huán)境認(rèn)知

中國(guó)農(nóng)業(yè),隨著城市化得發(fā)展,農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式會(huì)在以后發(fā)生較大的變化,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制會(huì)越來越影響未來長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。未來的農(nóng)學(xué)化的,土地的有限,又加之人們飲食習(xí)慣的改變,會(huì)是多元化得農(nóng)業(yè)。這點(diǎn)比較難領(lǐng)悟,也是我表達(dá)的問題:我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格其實(shí)會(huì)很高的,之所以維持到現(xiàn)在是因?yàn)橛袊?guó)家的控制。未來通貨膨脹,人民收入的被增長(zhǎng),科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,中國(guó)會(huì)進(jìn)入一個(gè)食品高消費(fèi)階段,這時(shí)候?qū)r(nóng)業(yè)也是較大的挑戰(zhàn),也是機(jī)遇未來的“農(nóng)民”不是現(xiàn)在的低知識(shí)的農(nóng)民,他就是你們這些從農(nóng)學(xué)院畢業(yè)的“商人”。中國(guó)以后肯定會(huì)和朝鮮非洲有交大的合作,尤其是在農(nóng)業(yè)方面。因?yàn)槟抢锏娜藗兪刂笃恋仞B(yǎng)活不了自己,這個(gè)也是你們未來的用武之地

四、職業(yè)生涯目標(biāo)

①總體目標(biāo)

成為一名大中型農(nóng)學(xué)企業(yè)的研發(fā)部總經(jīng)理或在所學(xué)的專業(yè)上成為一名國(guó)家公務(wù)人員。通過對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)對(duì)口崗位的了解和自我分析認(rèn)為自己屬于有耐性、有責(zé)任心的人,并且善于與人交流、認(rèn)為自己在研發(fā)、管理方面比較合適。因此我今后會(huì)向這一方面發(fā)展。從現(xiàn)在做起,學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),鍛煉好學(xué)術(shù)技能,一步步的歷練自己,以達(dá)到總目標(biāo)。

②階段目標(biāo)

a.短期目標(biāo)(1—3年)

在學(xué)校里,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,把握好基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手能力。利用寒、暑假到農(nóng)業(yè)基地或周邊農(nóng)企參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),勇于對(duì)口的相關(guān)職業(yè)群進(jìn)行分析,找尋適合自己的工作崗位。

b.中期目標(biāo)(3—5年)

工作方面:在實(shí)習(xí)和剛工作的3到5年里,體驗(yàn)各種與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作。5年內(nèi),力爭(zhēng)工作穩(wěn)定,對(duì)其公司人員關(guān)系良好。專業(yè)技術(shù)職稱達(dá)到初、中級(jí)。

學(xué)習(xí)方面:加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí),努力提高自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)。在本科(或大專)學(xué)歷基礎(chǔ)上,積極參加化工專業(yè)的自學(xué)考試,拿到相應(yīng)的學(xué)位證書。

人際交往方面:在工作上虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見,和他們保持良好的人際交往關(guān)系。與比自己社會(huì)地位低的人群,取消等級(jí)觀點(diǎn),正常交往,保持良好關(guān)系,擁有一定的人脈。

個(gè)人生活方面:獲得一定的收入,生活上自立。談戀愛,首付買房,準(zhǔn)備結(jié)婚。

c.期目標(biāo)(5—10年) 工作方面:工作穩(wěn)定,能獨(dú)當(dāng)一面,創(chuàng)新能力較強(qiáng)。在公司中職務(wù)獲得穩(wěn)定提升,爭(zhēng)取達(dá)到研發(fā)部總經(jīng)理或國(guó)家公務(wù)人員。專業(yè)技術(shù)職稱爭(zhēng)取達(dá)到高級(jí)。

學(xué)習(xí)方面:進(jìn)一步學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、化工的專業(yè)知識(shí),積極參加企業(yè)研發(fā)方面的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

工作方面 :與上下級(jí)、同事等人關(guān)系相處融洽,熟練地處理各種人際交往關(guān)系。

個(gè)人生活方面:獲得與職務(wù)相匹配的收入,受教育機(jī)會(huì)變多,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

五、實(shí)施計(jì)劃:

2010—— 在大學(xué)里

認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,多向?qū)I(yè)課老師和學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教,積極復(fù)習(xí)考試內(nèi)容,在技能課上,認(rèn)真做,勤于向老師問問題,主動(dòng)當(dāng)選學(xué)生干部,處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。

—— 在研究生期間里深造

認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課程,注重學(xué)習(xí)和閱讀多方面的知識(shí),礦大視野。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),把自己培養(yǎng)成一名高素質(zhì)研究生。充分利用教學(xué)資源,和平時(shí)練習(xí)的時(shí)間,提高自己的學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選,爭(zhēng)取在組織能力等方面得到更多的鍛煉

——2025 找到一份工作,從最下面干起

向企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的師傅和同事們學(xué)習(xí)實(shí)踐技能,同時(shí)在工作中大量閱讀書籍,不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)貯備。嘗試著參加一些技能比賽,通過比賽了解外界同行的技能水平,不斷提高自己的技能水平,和同事們處理好關(guān)系,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),共同進(jìn)步,共同提高。

2025年以后成為一個(gè)“專家”

參加國(guó)家或國(guó)際性的大型比賽,將自己工作幾年的知識(shí)積累和技能積累提高一個(gè)水平,并獲取相關(guān)證書。

六、結(jié)束語:

天下沒有免費(fèi)的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會(huì)贏!

三百六十行,行行出狀元————尾記

農(nóng)業(yè)類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文(二)

一 逝去的日子

時(shí)間如白駒過隙一般充充而逝,留下給我們的大學(xué)時(shí)間就只剩下兩年半,在過去的一年半里,我們渡過了一段快樂的時(shí)光,然而在這段時(shí)間里卻是我人生迷茫的階段,不知道自己畢業(yè)了將去做什么,不知道自己讀書的目的是什么.總之一切都處于迷茫中!一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動(dòng),都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué),我們就像松了韁繩的野馬,盡情玩樂,反而把重要的學(xué)習(xí)丟在一邊了。

二 自我評(píng)價(jià)

一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯課的學(xué)習(xí)讓我如夢(mèng)初醒,讓自己深刻的審視了自己、認(rèn)識(shí)了自己、了解了自己,知道了想干什么,能干什么,應(yīng)該干什么。一次次的測(cè)評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的性格特點(diǎn),自己的興趣愛好,自己的情商.智商充分。同時(shí)也正確認(rèn)識(shí)了自己自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境。為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做了一個(gè)鋪墊~

三 規(guī)劃學(xué)習(xí)

明確畢業(yè)后要做的事,制定計(jì)劃,大學(xué)有一個(gè)比較獨(dú)立而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,許多的事情都需要我們自己去自學(xué),還記得剛到大學(xué)的時(shí)候,學(xué)哥.學(xué)姐們就說要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己,盡快融入角色。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中,大學(xué)中的學(xué)習(xí),更多的是自學(xué),明確知道自己想做什么,然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為我們材料成型機(jī)控制工程專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)好專業(yè)的同時(shí),還要學(xué)好英語學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何實(shí)際操作的知識(shí),然后獲得一些相關(guān)的證書,為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。之前我并沒有把這些話放在心里,然而當(dāng)我突然找到自己的人生目標(biāo)時(shí)才發(fā)現(xiàn)那些話時(shí)多么的有理。他們都是用自己的青春為我們這些學(xué)弟學(xué)妹們總結(jié)出了這些經(jīng)驗(yàn)。這些話讓我深深地明白了大學(xué)時(shí)代有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃是多么的重要!

四 確立目標(biāo)

人們都說,今天是信息爆炸的時(shí)代,今天是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,今天是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。對(duì)于我們來說,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也越來越讓我們力不從心難以應(yīng)付,于是開始成為這場(chǎng)人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中另一件重要的利器,如果有了明確的職業(yè)規(guī)劃奮斗目標(biāo),我們就可以在人生之路上大放溢彩,讓夢(mèng)想不在只是夢(mèng)想,而是一定的未來。

對(duì)于企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念呢?關(guān)注員工的成長(zhǎng),事業(yè)的規(guī)劃是有效的手段,而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生涯是有限的。如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必造成時(shí)間的流逝生命的留白。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是帶著一臉茫然路入這個(gè)擁擠的社會(huì),又怎能在茫茫人海中占有一席之地,挑起事業(yè)的重?fù)?dān),揚(yáng)起人生的帆船。因此我為自己擬訂了職業(yè)生涯規(guī)劃,我相信,有了夢(mèng)想才會(huì)有希望,有了希望才會(huì)有方向,有了方向才會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)有求索的腳步,有了求索的腳步才會(huì)有人生的成功。我確信,動(dòng)感時(shí)代,我的未來不是夢(mèng)。還記得小時(shí)候特別的羨慕軍人。或許是因?yàn)樗麄儶?dú)特的氣質(zhì),所以特別希望自己長(zhǎng)大了也能成為他們中的一員,成為一名可歌可泣的解放軍戰(zhàn)士。然而隨著自己的慢慢長(zhǎng)大我發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)了,繼而自己有迷戀上了經(jīng)商,或許是家里人的緣故從小自己就接觸了一些小生意并且還做過一些,在這些小生意當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)自己是那種性格外向并且有著一種前瞻性。同時(shí)也感覺做一名叱咤商海的商人也是一件很美妙的事,因?yàn)樯倘丝梢云此暮#鞘俏蚁矚g的生活!然而可能是高中緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境讓自己的神經(jīng)過于緊張吧!當(dāng)自己踏進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,那種懶散的氛圍淹沒了自己的夢(mèng)想。每天就和小說過日子!然而一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)讓我重新找到了自己,找到了自己丟失已久的夢(mèng),或許我成不了那種揮一揮手就能讓整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)都為之顫動(dòng)的人。但是夢(mèng)想總是能給人無限的動(dòng)力,催人不斷地奮進(jìn),拼搏。當(dāng)它再回到我的腦海中時(shí),我意識(shí)到了自己已經(jīng)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì),我必須給它拿起來,為它去拼搏.奮斗,用它來激勵(lì)我的人生!

五 環(huán)境評(píng)價(jià)

由于次貸危機(jī),當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)正處于一個(gè)低谷,許多工廠.公司因此而倒閉!或許對(duì)于我們這些即將踏入社會(huì),走上工作崗位上的我們來說不是一個(gè)好事,許多人都認(rèn)為我們應(yīng)該在學(xué)校再呆上幾年,為此許多學(xué)生走上了考研的道路。雖然我不反對(duì)考研,但是我認(rèn)為為了逃避經(jīng)濟(jì)危機(jī)而考研卻是不明智的,它已經(jīng)失去了考研本來的意義。雖然我們正經(jīng)歷著幾十年不遇的經(jīng)濟(jì)危機(jī),但是我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)越高,機(jī)會(huì)越大。當(dāng)大家都不敢涉足時(shí),我們選擇果斷進(jìn)入,相信我們會(huì)有一個(gè)意想不到到收獲,但是前提是我們必須做好充分的準(zhǔn)備,因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人的!所以作為現(xiàn)在的我們必須要有一個(gè)短期的計(jì)劃,一個(gè)中期的計(jì)劃,一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃。為我們即將到來的機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備!作為材料成型機(jī)控制工程專業(yè)的我們一定要及時(shí)的了解我們這個(gè)專業(yè)的走向,我相信我們?nèi)绻茏龅竭@些,將來一定有我們的一片天空!

六 職業(yè)定向

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的才能、優(yōu)性格、興趣、有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚(yáng)長(zhǎng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。或許你有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,但是當(dāng)你一次又一次的摔倒時(shí),你就應(yīng)該停下來想一想自己到底是不適合干自己眼下干的事情,如果適合那么為什么自己一而再再而三的失敗,找出其中的原因解決掉。如果不適合那么自己應(yīng)該盡快的進(jìn)入自己擅長(zhǎng)的其他行業(yè),時(shí)間不會(huì)應(yīng)你而停止,世界也不會(huì)應(yīng)你而改變。關(guān)鍵時(shí)刻要果斷放棄

七 實(shí)施策略

腦來來做好一切準(zhǔn)備。要拿的起放的下!要正確面對(duì)成功,也要敢于承認(rèn)失敗!

其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想.信念.追求.抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲.芬芳.失意.磨礪。一個(gè)人若要成功,必須拿出勇氣,付出努力.拼搏.奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,更不相信沒有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只是一種夢(mèng)想,只是一個(gè)空殼而已!有一個(gè)規(guī)劃固然好,但更重要的是將其付諸實(shí)踐并取得成效,任何目標(biāo)只說不做,永遠(yuǎn)都是虛無的。然而現(xiàn)實(shí)是未知的,社會(huì)是殘酷的,計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇問題,因此要有清醒的頭影。我們自己的未來要靠我們自己來打拼,我們的未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造!p副標(biāo)題e

農(nóng)業(yè)類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文(三)

人生是一種態(tài)度,是一種理想。有的人天天策劃商品,策劃金錢,策劃情感,到頭來迷失方向,而沒有從策劃人生開始。策劃人生,從策劃自己開始。

圍墻內(nèi)的人想出去,圍墻外的人卻一心想進(jìn)來。而大學(xué)就是那圍墻,如何控制好自己的情緒,就像是如何駕馭好一匹馬一樣,生活是靠自己的理智和情感維持下去的。在我經(jīng)歷了小學(xué)中學(xué),大學(xué)里我想的看的做的,若不是這樣一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我想我是不會(huì)認(rèn)真的去思考自己未來的路。一生或許漫長(zhǎng),但當(dāng)把一天當(dāng)做一生來看,那么每個(gè)人都會(huì)想:為什么不再多給我一天呢?

我相信,當(dāng)你珍惜每一天,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),我將會(huì)有一個(gè)美好的未來!!!

深入了解生物科學(xué)專業(yè)

一、專業(yè)概述

1.培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專門人才。

2.培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。

3.主要課程:動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等

4.專業(yè)實(shí)驗(yàn):動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

5.實(shí)踐:包括野外實(shí)習(xí)、畢業(yè)51免 費(fèi)論文網(wǎng)等,一般約10周~20周。

二、就業(yè)情況

1.就業(yè)現(xiàn)狀:對(duì)人口、食物、環(huán)境、能源等問題進(jìn)行綜合研究,開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起,最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此可以看到,生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。因此,世界各國(guó)都很重視,西方國(guó)家尤其非常發(fā)達(dá),雖然我國(guó)生物產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重還不是很大,但近幾年來增長(zhǎng)很快,發(fā)展勢(shì)頭很猛。

2.就業(yè)前景:此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有:動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農(nóng)場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì),從事生物技術(shù)研究與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實(shí)上,該專業(yè)從20世紀(jì)末已開始預(yù)熱,21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè),但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來,并將占據(jù)科研前沿的位置。

3.能力要求:樂于與他人協(xié)作,并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對(duì)目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲,并竭盡全力完成任務(wù);能夠接受批評(píng)并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地,有責(zé)任感地,值得信賴地履行自己的職責(zé);注重細(xì)節(jié)。

4.總體經(jīng)驗(yàn):要求從業(yè)者具備大量的技能、知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。許多職業(yè)要求從業(yè)者具備超過五年的工作經(jīng)驗(yàn)。例如,要成為一名外科醫(yī)生,在完成四年的大學(xué)課程之后,還須經(jīng)過五至七年的專科學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí),方能從業(yè)。

5.教育背景:從業(yè)者至少應(yīng)具備學(xué)士學(xué)位。然而,許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如,有些僅要求碩士學(xué)位,而有些則要求博士、醫(yī)學(xué)博士或法學(xué)博士。

6前景分析:由于生物學(xué)在我國(guó)開展較晚,起步較慢,各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還很不完善,相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此,生物學(xué)相對(duì)其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂觀。近些年來隨著中國(guó)本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策,招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達(dá)到博士學(xué)位,并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作,農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約2000~3000,大學(xué)教師大約在3000~4000,學(xué)者基本薪水在4000~6000(此外,還包括科研費(fèi)用,國(guó)家相關(guān)補(bǔ)貼等,要根據(jù)研究項(xiàng)目決定)。

三、就業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)的差距

學(xué)該專業(yè)的學(xué)生,大部分選擇出國(guó),因?yàn)椋l(fā)達(dá)國(guó)家一些生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有自己環(huán)保管理部門的公司向人們提供了個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題,也是一個(gè)對(duì)運(yùn)籌能力的鍛煉過程。一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,要綜合考慮自己各科的發(fā)展水平,充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律,還有對(duì)學(xué)習(xí),工作的合理搭配等等。可以說,一份好的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,就是一個(gè)小而全的系統(tǒng)工程。它能整合各種學(xué)習(xí)工作以達(dá)到最優(yōu),從而大大提高學(xué)習(xí)工作效率。如果你每天每周的計(jì)劃都能完成得很好的話,那么你所盼望的成功,實(shí)際上是一個(gè)水到渠成的結(jié)果。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)工作,最關(guān)鍵的因素是按計(jì)劃實(shí)施的決心和毅力,它是對(duì)個(gè)人自覺性和自制力的最大挑戰(zhàn),只有那些經(jīng)受了這一挑戰(zhàn)的人,才有機(jī)會(huì)獲得成功豐厚的饋贈(zèng)。

制訂每一階段的計(jì)劃務(wù)必做到具體而明確。有一個(gè)著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員在談到他成功的秘訣時(shí)說:"我有意將我長(zhǎng)跑路線上的幾個(gè)地點(diǎn)記得爛熟,所以,每當(dāng)我跑完一個(gè)里程時(shí),我就心里想著下一個(gè)里程的名字,這樣,一段很長(zhǎng)的路線就被我在心里分割成好幾段小的里程,而我需要做的就是全力跑完這些短的里程。"日本人也主張每天努力改善一點(diǎn)點(diǎn),他們認(rèn)為,即使提高的步子不能使你聞名世界,但卻一定有助于做出更好的成績(jī)和獲得成就感。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),其實(shí)最適合于完成我們的目標(biāo)。

四、總結(jié)

從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期,一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為:①職業(yè)準(zhǔn)備期:職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進(jìn)入職業(yè)角色;②職業(yè)選擇期:這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期,也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過程,也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過程,只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、相互認(rèn)可,職業(yè)選擇才會(huì)成功。③職業(yè)適應(yīng)期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個(gè)適應(yīng)過程,要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期:這一時(shí)期,個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期,是創(chuàng)造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期:由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

后記

生活是拼圖,有些人有條不紊地拼湊,最終成就一幅美妙的圖畫;而有些人操之過急地拼湊,最終仍是雜亂無章的拼圖散塊.生活的好與壞在于自己怎樣的用心.沒有挫折的人生,不是完整的人生;沒有喜怒哀樂,就不是生活的本質(zhì);沒有失敗的開始,就沒有成功的將來;沒有今天的努力,就沒有明天的希望!試問人生會(huì)及時(shí),安能蹀躞垂羽翼?

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