4年級小學生簡介自我介紹范文5篇2020
自我介紹在我們的生活中會經常用到，4年級小學生如何讓自我介紹起到讓人耳目一新的效果需要一定的技巧，下面就是小編給大家帶來的4年級小學生簡介自我介紹，希望能幫助到大家!
4年級小學生簡介自我介紹1
尊敬的老師、親愛的同學：大家好!
我來自x年x班的##，一個充滿自信的女生。在班里我以一名優秀班級干部的標準來要自己，當好老師的左膀右臂，分擔老師的壓力，更好的為同學們服務。老師支持同學的理解使我在為同學們服務方面更自信更能干。今天我很高興尊敬的老師、親愛的同學門能給我參加大隊干部競選的機會。因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展，綜合能力強，對社會有用的人才，立志為祖國建設服務。在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，我拿出干班長時從中積累了的一些經驗，繼續為大家搞好服務。
最值得說的是我的性格，我寬容、豁達、熱心、愛幫助別人。這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是競爭大隊委所必備的。
競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。能夠為同學服務是我一直以來的夢想。
假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。時時第一范文網鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。假如我當上了班干部，我會為隊員們出謀劃策。根據同學們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當上了大隊干部，我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。
我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請老師和同學們一如既往地支持我、信任我，投上您們神圣的一票吧!
4年級小學生簡介自我介紹2
我叫陳鵬翔，今年十歲。出生于2003年9月13日。我有一雙小小的眼睛，笑起來像彎彎的月亮。
我個人是非常的樂觀。弟弟妹妹要是弄壞我的東西。我不會生氣，反而會輕聲細語地讓他們小心點。
有一次，弟弟妹妹還有阿姨一起到我家里玩。我把新玩具都拿出來，讓弟弟妹妹在我的小房間里玩。我和媽媽，阿姨一起在客廳聊天。我們聊著聊著，忽然，聽見“轟”的一聲。我趕緊跑進房間。看見塑料削筆刀被弟弟摔在地上，壞了。看著弟弟擔驚受怕的，拉著弟弟的手問他有沒有受傷。還對他說：“不能破壞東西，它們是我們的好朋友，不能隨地仍在地上的，要愛護它們。”
我不僅樂觀，又有愛心。我要是看到哪個同學摔倒，受傷。會扶他到醫務室。不會視而不見的。因為老師說過，同學之間要團結友愛。有一次，下課了。座位在我前面的許楷泓同學跟我在一起玩。忽然，他大叫起來：“痛死了。”我問他怎么了?他說：“我的頭很痛。”我二話不說，叫了另外一個同學一起扶著他到醫務室，看著他臉色白白的，還幫他倒了一杯水。
這就是樂觀和有愛心的我，一個可愛的我。
4年級小學生簡介自我介紹3
我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆“可以停飛機”的大門牙。
我的愛好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫……但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學校上電腦課，我第一個把電腦打開，由于電腦開機還需要時間，所以我就不停的喊著：“快點，快點!”終于電腦打開了，但是，我還在埋怨電腦開機時間太長了。正當我進入網站的時候，老師開始講課了。這時，我心里暗暗地說：老師好煩哪，就不能不講嗎?老師講的我一個字也沒聽下。老師讓完成的作業也沒做。正當我津津有味的玩的時候，屏幕上突然出現了“二十秒之后關機”的字樣。我知道又要下課了，但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會兒。就在這時，老師來了，我趕緊跑出了教室，唉!我這才躲過了一劫。
我還有很多優點，比如我很有愛心。今年春節，我和媽媽在樓道里發現了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說“金無足赤，人無完人”，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以后一定改正。
這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
4年級小學生簡介自我介紹4
我戰勝了膽怯。小的時候，我很膽怯。比如不敢在晚上不開燈的情況下做事;不敢給媽媽或爸爸的同事打招呼，而是躲在身后等。雖都是小事，可在當時的我的膽怯心理上來說，就已經是大事了!
記得小時候，膽小的很!第一次去上學時，要自我介紹時，都弄得支支吾吾;不敢上課回答問題，是因為總覺得老師很可怕;或者受欺負時，沒有自我防護意識而哭之類的。常常被老師或被家長稱為內向的孩子。每當看到電視上別的孩子都能大聲說話，而自己卻不敢說，心里即嫉妒，又不服氣，決定要和其他人一樣變得大方起來。于是，這個愿望終于實現了，因此也改變了我的性格。
記得第一次在臺上演講時，我班有一個規定，每天都有一兩個人演講。恰好今天是我要演講，當老師點到我的名字時，我有些恐慌，生怕出錯，讓同學笑話。于是，我拿著書上了講臺，那時的我顯的有些慌張，腿不停的抖，相繼而下的是頭上的汗珠，我很緊張，因為此時臺下有40多雙眼睛正注視著我，我有些想要退縮，但一想到昨晚拼命練習的場景，很努力的練習，一下子有了信心!心想：拼了!于是，我深吸一口氣，并清了清嗓子，和那幾十雙等的有些焦急的眼睛對視了一下，示意：別著急!開始讀之前，老師說：“沒關系，慢慢來!”聽了老師的話。我的演講果然進行的很順利，送我回座位的是同學們那熱烈的掌聲。
從這以后，我真正地戰勝了膽怯，更戰勝了自己。我這個內向的孩子也漸漸變的越來越活潑了!
我戰勝了膽怯，而且，不在膽怯!
4年級小學生簡介自我介紹5
我今年已經10歲了，已經長大了，可是有個壞毛病，就是每個女生都會有的“膽小”。
我非常膽小。有一次，正在上課，一只頑皮的小蜘蛛突然怕到我的圓珠筆上。我一看，臉色發青變白，我本能的發出一聲尖叫，跳了起來，剛剛還在我手上的筆瞬間被我甩出窗外，那位蜘蛛先生也被我“連蛛帶筆”地甩了下去。正在上課的黃老師嚴厲地說：“司雨，你干嘛?”，我委屈的：“蜘……蜘……我的筆上有蜘蛛!”黃老師笑了：“不就是蜘蛛嘛，有什么好怕的。”我的心情這才慢慢平靜下來，
但是，發生了一件事，讓我不再膽小。
在昨天的體育課，王老師帶我們跑完步后，讓我們自己活動。有的同學打羽毛球，有的踢足球，還有的同學在跳繩，快活極了。我看小芬她們在跳繩，便去看個熱鬧。瞧!她們鉆進上下擺動的繩子里，宛如一只只輕巧靈活的燕子自由自在地飛翔。一個，兩個，三個……越來越多人。我看著她們，自言自語：我也想跳……可是我怕……在旁的小芬似乎看透了我的心思，對我說：“想去就去吧!”我鼓起勇氣，走了一步，又退了回來。
上下擺動的繩子雖然動作很慢，但是在我眼中，它很快很快。似乎我一鉆進去它就會打到我。我說：“我還是再看看吧。”小芬趁繩子過另一邊時，縱身一跳，輕松進入。我再次鼓足勇氣，心想：我能行我能行我能行!我閉上眼睛，沖了進去，縱身一跳，然后慢慢睜開眼睛。哇!難以置信!我進去了!我開心的笑了，因為我不再膽小了。
其實，要通過那擺動的繩子并不難，是膽小畏懼的心理在你心中放下一道道門檻。只要你鼓足勇氣，勇于嘗試，相信你會跨過那一道道門檻，沖出膽小的心魔，重見光明!
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