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4年級(jí)小學(xué)生自我介紹精彩范文

時(shí)間: 倩儀22 個(gè)性自我介紹

一個(gè)自我介紹般的開場(chǎng)白,這可是很很重要的,關(guān)系到你給別人的印象良好與否,那么4年級(jí)小學(xué)生自我介紹怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?年級(jí)小學(xué)生自我介紹,希望能幫助到大家!

4年級(jí)小學(xué)生自我介紹1

如果有人問我:“你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球!”下面讓我來說說我的足球經(jīng)歷吧。

“叮鈴鈴……。”星期三下午第一節(jié)課下課的鈴聲響起,我興高采烈地來到了大操場(chǎng)參加足球活動(dòng)。教練已經(jīng)在等我們了,他是一位有著一雙迷人的眼睛的男教師,長(zhǎng)得高高的、壯壯的,我們都很喜歡他。我們像往常那樣先練習(xí)墊球、帶球、射門。

最令人興奮的時(shí)候到了,教練把我們分成兩隊(duì)來足球比賽。先是我們先發(fā)球,我把球傳給隊(duì)友,隊(duì)友帶球向前沖。突然,一個(gè)人跑了過來,來了一個(gè)兇狠的倒地鏟球,把球搶走了。我沖了上去,學(xué)著他又把球搶了過來。雖然有人想把我的球搶走,但是被我靈活的閃開了,將球推進(jìn)到對(duì)方的球門前。抓住了極好的機(jī)會(huì),晃過面前的一個(gè)防守員,抬起右腳,一踢,球在空中飛出一道優(yōu)美的弧線,準(zhǔn)確飛進(jìn)了對(duì)方的球門。“球進(jìn)了!”隊(duì)友們響起了熱烈歡呼聲。就這樣,你來我往,你爭(zhēng)我奪,比賽進(jìn)行得既緊張又激烈,直到下課。

這就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——足球。我喜歡它,不僅是因?yàn)樗茏屛覐?qiáng)身健體,還因?yàn)樗S富我的課余生活,為我?guī)頍o窮的歡樂。

4年級(jí)小學(xué)生自我介紹2

提起“體育運(yùn)動(dòng)”這幾個(gè)字,我們肯定都不陌生。體育項(xiàng)目有很多種,如跑步、游泳、足球等等,現(xiàn)在各種體育運(yùn)動(dòng)都已經(jīng)在全國(guó)普及了。體育運(yùn)動(dòng)不僅能帶給我們樂趣,還能讓我們感受到公平、團(tuán)結(jié)、友誼、速度和激情。所以,人人都喜歡運(yùn)動(dòng),而我也不例外。

剛開始我并不知道羽毛球是什么東西,對(duì)于它沒有一絲興趣,后來我卻變了。一次散步,我就看到鄰居家的孩子在樓下打羽毛球,羽毛球拍在他的手上一揮,就能讓羽毛球在空中跳舞似的飛過去。我發(fā)現(xiàn)那動(dòng)作特別瀟灑。于是,我決定試一試。

因?yàn)槲业谝淮未颍⒉恢涝趺醋觥J置δ_亂不是發(fā)斜球,就是打不到,甚至直接打到了樹上或者墻外面。這可令我不知所措,一次又一次,這些動(dòng)作重復(fù)著上演,已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)我都不會(huì),于是,我怒氣沖沖低扔下球拍走了。坐在石頭上哭泣,責(zé)怪球不聽我話,鄰居姐姐問我:“你怎么了?為什么生氣不練了?”“我,我實(shí)在不會(huì)打,所以準(zhǔn)備放棄了。”我垂頭喪氣地說。“放棄?在我的字典里就沒有放棄這兩個(gè)字,連美國(guó)比阿斯都說過“要從容地著手去做每一件事情,一旦開始,就要堅(jiān)持到底。”就連錢學(xué)森也說過不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。比你小的孩子們都知道:只要努力就一定能達(dá)到你所想要的目標(biāo),難道你不知道嗎?沒有人一出生就什么都會(huì),只要你堅(jiān)持,拼搏到底就能贏。別人能做到的,你做不到?著名羽毛球高手林丹不就是努力拼搏才獲得世界冠軍的嗎?”“我,……”我抬起頭拿著紙巾擦擦淚水,便說:“嗯,姐姐我知道了,我現(xiàn)在就去練習(xí)。”

從那以后,一次又一次的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了,我高興極了。同時(shí)也懂得了只要不放棄就一定能做到。過了一段時(shí)間剛好學(xué)校組織羽毛球比賽,我終于可以大顯身手了。比賽的時(shí)候我一直說:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”終于我贏了!我感激姐姐當(dāng)時(shí)對(duì)我說的話,如果沒有她就沒有今天取得的成功。羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)至今我還在練,因?yàn)橹挥形依^續(xù)練習(xí)才能取得更好的成績(jī)。

一轉(zhuǎn)眼好幾年過去了,羽毛球不僅成了我的興趣,更重要是在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。體育不僅能強(qiáng)身健體,更能讓我懂得只有努力,堅(jiān)持不懈就一定能做到你想要的結(jié)果。生活并不是十全十美的,有時(shí)更需要我們咬緊牙關(guān)努力拼搏才能闖過一道道坎,才能走向成功的頂峰。

4年級(jí)小學(xué)生自我介紹3

我呀!是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,平時(shí)在家里好吃懶做,受媽媽的訓(xùn)話是一定的了。我還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛交朋友,只要是認(rèn)識(shí)我的人,都很喜歡我。

至于我的樣子嘛!?算是一般咯:忽閃忽閃的大眼睛,還有大鼻子,小嘴巴可愛說話了!烏黑的長(zhǎng)發(fā)被扎成一條“活潑”的馬尾辮。

從小到大,我所闖下的禍數(shù)也數(shù)不清。例如,一次,我去表妹家玩。玩游戲玩厭了,就去騎自行車。把自行車推出門口后,我搶先一步坐了上去,“嘿!這是什么?”我好奇的拉了一下自行車的那個(gè)鏈條。“不要!”她還沒有說完,鏈條已經(jīng)被我拉松了。“哎呀!老天呀!”表妹慘叫,“我的表姐為什么要這樣做呢?”“對(duì)不起哦!”我吐了吐舌頭,說。“算了,你進(jìn)去看電視吧。這里由我來處理好了。”表妹還真是大方呀!我懷著一種不好意思的心情進(jìn)去了。

還有一次,我借了同學(xué)的一張歌唱碟。在回家的路途中,因?yàn)槲夷貌缓么佣延暗ぴ诘厣狭耍颐Σ痖_看一看,幸好,只是盒子分開了,要不,這回我可慘咯。

說到我的成績(jī)啦!?兩個(gè)字:一般。其實(shí)應(yīng)該算是不錯(cuò)咯,但是每次拿到高分時(shí),心里的驕傲總是抑制不了,所以輪到下一次的考試,分?jǐn)?shù)會(huì)大打折扣了。我直到現(xiàn)在還在想:到底有什么辦法可以使我拿到好成績(jī)時(shí),不驕傲自滿呢?

你有沒有什么好辦法呀?

這就是我,你愿意和我交個(gè)朋友嗎?

4年級(jí)小學(xué)生自我介紹4

大家好,我是沈鑫茹,今年十歲了,我來自4(7)班,我是一位有愛心,有孝心的小女孩。我有兩顆水汪汪的眼睛,小小的鼻子和嘴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),短短的,捆著一個(gè)大尾巴,樣子十分可愛。一回老家我還沒有進(jìn)門呢老遠(yuǎn)就叫著“姥姥”“爺爺”,他們見到我回來,每次都會(huì)說:“我的可愛乖乖孫回來了呀!”馬上摸了摸我的小臉,要到來抱抱我,做一些好吃的飯菜,我在姥姥心中一直都是一個(gè)好孩子,好乖孫,姥姥也是我的好姥姥。

我是一個(gè)敬老的孩子,五歲那一年姥姥在打水,一共打了五桶水,有3個(gè)大桶,2個(gè)小桶,我跑過去說:“姥姥,我來幫您吧!”姥姥說:“這水桶很沉的呷幫忙了,你去玩吧!”“我可以的姥姥,您來提大的,我來提小的吧!”我說。我提著第一小桶去了廚房,很快的把第二小桶水也都提進(jìn)了廚房,姥姥看著目瞪口呆,我說:“姥姥我提完了,我們一起也把大桶提進(jìn)去吧!”姥姥看著我哭了,我看見姥姥哭了,我連忙說:“姥姥您怎么了,為什么哭呀!”姥姥摸去淚水,又笑著說:“我們乖孫子長(zhǎng)大了,能幫著做事咯!”說著說著就把三大桶水提進(jìn)了廚房。這么多年來,我第一次看見姥姥哭,多少年過去了,我一直沒有忘記這事,久久記在心里。我是有孝心的勤勞的小女孩。

4年級(jí)小學(xué)生自我介紹5

大家好!

我叫_,今年10歲,已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了。

為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛夾,瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞,套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個(gè)泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動(dòng)了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”  大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。


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