孩子要上初中了，科目多，家長如何與這些老師溝通呢?與初中老師溝通的方法有哪些呢?下面小編整理了與初中老師溝通的方法，供你閱讀參考。

與初中老師溝通的方法一，單獨(dú)打電話或者單獨(dú)找老師面談。

很多家長利用家長會(huì)之便找各科老師了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，但這個(gè)時(shí)候往往由于人太多，老師無暇顧及全部家長，造成你無法與老師深入就孩子問題進(jìn)行溝通。

與初中老師溝通的方法二，找老師，一個(gè)學(xué)期一兩次即可。

之所以這么少，注意考慮了以下幾方面的因素：

一是體諒老師。家長頻繁給老師打電話詢問孩子的情況，很可能打亂老師正常的工作和生活節(jié)奏。中學(xué)里老師的課排得都很滿，通常一個(gè)主科的老師都會(huì)帶兩個(gè)班，一個(gè)星期十多節(jié)課，課余要批改作業(yè)，班主任還要做學(xué)生工作。每天都要早出晚歸，非常辛苦。

二是咱們的孩子大了，許多事情應(yīng)該自己找老師溝通解決，鍛煉解決問題的能力。所以一般情況下，學(xué)習(xí)上的事情我都鼓勵(lì)女兒自己找老師。

三是信任老師。每次去開家長會(huì)，幾乎每個(gè)老師都在強(qiáng)調(diào)，讓孩子有空就去找他們答疑。其實(shí)，家長找老師無非是想問問孩子的學(xué)習(xí)情況的，既然他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都那么上心，家長也就沒有必要那么緊追不舍了。

四是凡事不在多而在有效，跟老師溝通的時(shí)候，爭取一次就把問題解決。

與初中老師溝通的方法三，不必逐一與每個(gè)老師溝通。

一般是孩子哪門功課存在問題，就去找該科老師交流一下，跟老師商量如何幫助孩子提高。而那些孩子已經(jīng)學(xué)得很好的科目，就沒有必要再去給老師添麻煩了。

與初中老師溝通的方法四，去找老師前，先想好要說的話。

每次跟老師交流之前，都先在心里備備課，想好了自己要說的話。老師每天管那么多孩子，時(shí)間非常有限，家長在跟老師打電話前先把自己要表達(dá)的意思順一遍，或在一個(gè)紙條上寫好要問的問題，既不浪費(fèi)時(shí)間又不會(huì)漏掉關(guān)鍵東西。

與初中老師溝通的方法五，跟老師說話要言簡意賅，不要長篇大論。

有時(shí)候開完家長會(huì)，不少家長都想好不容易見到老師了，想跟老師聊聊孩子。可有的家長總是纏著老師滔滔不絕說個(gè)沒完，還說不到重點(diǎn)。說實(shí)在話，每個(gè)班幾十個(gè)孩子，老師不可能關(guān)注到每個(gè)孩子的所有問題，家長跟老師交流，一方面是引起老師對(duì)自己孩子的關(guān)注，另外一個(gè)方面要把問題聚焦在學(xué)習(xí)上，這樣才會(huì)有效果。

與初中老師溝通的方法六，跟老師溝通切忌指導(dǎo)老師的教學(xué)。

有的家長很有想法，跟老師聊天的時(shí)候，總是給老師的教學(xué)提許多具體的建議，要求老師怎么上課，這無疑是在干涉老師的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)有教學(xué)大綱，而且每個(gè)老師都有自己的一套多年形成的方法。家長對(duì)老師在教學(xué)上提建議，有時(shí)候老師為了照顧家長的面子，都友好地表示接受，可實(shí)際上大多數(shù)老師是抵觸的，覺得家長的手伸得太長。自然大多數(shù)老師是好的，不會(huì)因此而對(duì)孩子有不好的印象，但也不排除有的老師素質(zhì)較差，會(huì)把對(duì)家長的壞印象轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。

孩子上學(xué)期間，老師和家長是他健康成長的關(guān)鍵要素，因此，我們家長一定要把握和老師的配合，共同搞好孩子的學(xué)習(xí)。相信每一個(gè)家長都會(huì)找到適合自己的方法，搞好和老師的關(guān)系，助力孩子的成長。