同學(xué)們備考辛苦啦!切記提前備考，方能臨危不懼哦!如果大家手頭上的備考資料看完了，可以來看看小編為大家準(zhǔn)備的面試技巧哦!下面就是小編給大家?guī)淼慕藤Y面試一年有多少次_2021教資面試怎么做準(zhǔn)備，希望能幫助到大家!

教資面試一年有多少次

教師資格證面試一年有2次。

時(shí)間：分別為5月份和12月份。

教資面試答辯禁忌

未懂題意，急于作答

考生由于緊張或者受到其他因素的影響，沒有集中注意力認(rèn)真聆聽問題，匆忙作答，導(dǎo)致思路混亂影響最終成績。

策略：考官在提問時(shí)考生要集中注意力聆聽，切忌匆忙作答，如果未聽清題意考生可以申請考官再讀一遍，作答前也可以短暫的思考十幾秒，整理答題思路。

觀點(diǎn)不同時(shí)，或舉棋搖擺或進(jìn)行強(qiáng)辯

最蠢的考生一定是面試考場跟考官起沖突的考生，你是去考面試的，不是讓你上辯論大賽的，注意，答辯過程中考官有時(shí)會(huì)提出與你不同的觀點(diǎn)，如果你的觀點(diǎn)是經(jīng)過深思熟慮的并且言之有理，就不要因?yàn)榭脊倥c你的見解不同就隨聲附和;同時(shí)如果自己確實(shí)沒有搞清楚問題也不要進(jìn)行強(qiáng)辯，應(yīng)該實(shí)事求是的說明自己對這個(gè)問題沒有進(jìn)行深入研究，切不可強(qiáng)詞奪理。

策略：堅(jiān)持觀點(diǎn)又不強(qiáng)辯，考生在和考官意見不一致時(shí)如果確信自己答案正確就堅(jiān)持觀點(diǎn)，但不可強(qiáng)辯，要做到有理有理有節(jié)。

缺乏邏輯性和層次性

有的考生在答辯時(shí)花費(fèi)大量時(shí)間闡述同一個(gè)觀點(diǎn)，忽視其他要點(diǎn)，有時(shí)候是因?yàn)榭紤]不全面無話可講，有時(shí)候是沒有把握好時(shí)間，長時(shí)間在一個(gè)要點(diǎn)上打圈圈，忽視其他要點(diǎn)的闡述。

策略：答辯時(shí)要致力于全面把握要點(diǎn)，避免長時(shí)間反復(fù)闡述同一要點(diǎn)，答辯時(shí)要注意抓住要點(diǎn)、簡明扼要，力求客觀、全面、辯證留有余地，同時(shí)也要注意語言流暢，吐字清晰。

答辯扭扭捏捏，缺乏自信

考生在答辯時(shí)缺乏一定的答辯技巧和經(jīng)驗(yàn)，也缺乏一定的自信，作答時(shí)畏畏縮縮，扭扭捏捏，缺乏自信影響考官最自己的評(píng)價(jià)和成績。

策略：考生在答辯時(shí)應(yīng)該謙遜有禮，尊重考官，充滿自信，儒雅大方，不要畏畏縮縮，無論答辯情形如何，都要禮貌答謝。

教資面試試講應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備

試講又叫課堂教學(xué)，是在有限的時(shí)間內(nèi)，教師通過口語、形體語言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式。

考生開始試講(演示)。時(shí)間10分鐘。

面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做相關(guān)評(píng)分記錄。

考生試講(演示)超時(shí)，面試考官提請考生結(jié)束試講(演示)，開始答辯(陳述)。

第

1

點(diǎn)

試講準(zhǔn)備

試講是根據(jù)抽取的一段課本內(nèi)容來進(jìn)行的，所以也考查考生對學(xué)科專業(yè)知識(shí)的掌握情況。要完成一次合格的試講，考生應(yīng)該著重從以下幾個(gè)方面去準(zhǔn)備。

01

熟悉教材

確定所報(bào)考學(xué)科和學(xué)段之后，不僅僅是簡單的回顧知識(shí)，更重要的是了解課本的結(jié)構(gòu)，捋清楚本學(xué)段教科書的思路和主要內(nèi)容。可以結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)里邊對學(xué)段的劃分和要求，分學(xué)段進(jìn)行整理。

①略看目錄;

②細(xì)看至少一本書;

③幼兒園看當(dāng)?shù)卣n本;

小學(xué)建議使用四五年級(jí)課本;

初中建議使用初二課本;

高中建議使用必修2、3、4;體育只有一本書，建議買教師用書;

④精練：至少三篇(建議寫詳細(xì)的試講稿，反復(fù)練習(xí))

2

試講方法

常考的題型有：

語文：記敘、說明、議論;文言、白話;寫景、抒情

數(shù)學(xué)：數(shù)與代數(shù)、空間與幾何、概率與統(tǒng)計(jì);認(rèn)識(shí)類、計(jì)算類、探究類

英語：聽說，閱讀，語法，寫作，語音;生活類、歷史類、文化類……

音樂：唱歌、欣賞;熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然……

美術(shù)：造型表現(xiàn)、欣賞評(píng)述、設(shè)計(jì)應(yīng)用、綜合探索

體育：體操、田徑、武術(shù)、球類

理科：有實(shí)驗(yàn)、無實(shí)驗(yàn)

文科：單框題、多框題

幼教：藝術(shù)、語言、健康……

每種題型應(yīng)該都掌握相應(yīng)的試講方法，在有時(shí)間的情況下，每種要練習(xí)兩到三個(gè)題目。

03

實(shí)戰(zhàn)演練

看教材，寫教案都可以默默去做，但是考試更重要的是要開口講出來，所以練習(xí)是必不可少的。

大家普遍面臨的障礙就是，不知道怎么在別人面前自然大方的開口去講課，尤其是當(dāng)對方是考官時(shí)，壓力更是倍增。

所以，我們在練習(xí)時(shí)，一定不要關(guān)起門來偷偷練，要找?guī)讉€(gè)小伙伴來當(dāng)評(píng)委，可以找一起考試的同學(xué)，也可以找學(xué)校里的老師或者專業(yè)的老師來進(jìn)行指導(dǎo)。

第

2

點(diǎn)

試講內(nèi)容

主要包括：導(dǎo)入、新授課、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)這五個(gè)環(huán)節(jié)。(這些都要在前面的教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備好，按照寫好的教案來講課 ?)

01

導(dǎo)入

導(dǎo)入可以是情境導(dǎo)入、故事導(dǎo)入，主要是能吸引學(xué)生的興趣。(后續(xù)會(huì)為大家整理出常用的幾種導(dǎo)入方法)

?貼合你所教的年級(jí)、科目。小學(xué)生和中學(xué)生的接受能力是不一樣的，語文和體育的知識(shí)結(jié)構(gòu)和側(cè)重點(diǎn)是不同的。

?選取你所熟悉的題材，如果辦不到就選取考官所不熟悉的題材。

?導(dǎo)入所用的題材最好與你要講述的題材相近或者相關(guān)，至少要找到兩者之間能契合的一個(gè)點(diǎn)。

02

新授課

新授課環(huán)節(jié)，授課時(shí)怎樣和學(xué)生互動(dòng)，怎樣將知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生，這些都需要準(zhǔn)備。

講授時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：

(1)語言技能的運(yùn)用：如語速適當(dāng)、語音清晰、語義準(zhǔn)確、語調(diào)親切;

(2)注意講解的階段性;

(3)注意突出主題(重點(diǎn))，在講解中要對難點(diǎn)和關(guān)鍵加以提示和停頓;

(4)注意變化技能的運(yùn)用，這樣會(huì)提高記憶效果;

(5)注意反饋、控制和調(diào)節(jié);

(6)注意講解與其他技能的合理配合。

03

鞏固練習(xí)

運(yùn)用提出問題，以及對學(xué)生回答的反應(yīng)的方式，促使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，啟發(fā)思維，使學(xué)生理解和掌握知識(shí)、發(fā)展能力。

☆模擬試講沒有學(xué)生，但要當(dāng)做有學(xué)生，即"此時(shí)無生勝有生"。

教師需要有很強(qiáng)的表演性，即一個(gè)人的講課，卻要讓評(píng)委感覺你就是在給學(xué)生上課，課堂的熱烈氣氛、學(xué)生的反應(yīng)等都要表現(xiàn)出來。

☆建議提問和評(píng)價(jià)要提前設(shè)計(jì)。

學(xué)生能否回答出來，回答的完整與否，都要先預(yù)設(shè)好，還要多樣化，不能讓人覺得所有學(xué)生都是那么配合你，而且每個(gè)學(xué)生都回答的那么完美。

04

小結(jié)

可以是教師自己總結(jié)，也可以是教師和學(xué)生的互動(dòng)總結(jié)，總結(jié)這節(jié)課的主要內(nèi)容。

可以通過練習(xí)、朗誦、思考等方式鞏固知識(shí)點(diǎn)，輕巧地進(jìn)行總結(jié)，讓考官感到這一教學(xué)片段已經(jīng)講完。

05

作業(yè)

?家庭作業(yè)不要忘，要結(jié)合當(dāng)堂知識(shí)給學(xué)生留作業(yè)。要注意根據(jù)以下幾項(xiàng)原則布置作業(yè)：針對性原則、系統(tǒng)性原則、靈活性原則、趣味性原則、層次性原則、開放性原則。

?布置課外作業(yè)在遵循上述幾個(gè)原則的基礎(chǔ)上，還要注意以下幾點(diǎn)∶

?變規(guī)范、統(tǒng)一的作業(yè)為自主的、個(gè)性化的作業(yè);

?變封閉的作業(yè)為開放的作業(yè);

?變獨(dú)立完成的作業(yè)為合作完成的作業(yè)。

06

把握課堂重要點(diǎn)

★把握這堂課我認(rèn)為最重要的就是，課堂的互動(dòng)性和掌控性。

互動(dòng)性

?在講課過程中要針對性的與學(xué)生互動(dòng)，課堂的氛圍是否活躍也是考官考查考生講課能力的重要內(nèi)容。

?還有很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是板書的書寫，講到一個(gè)環(huán)節(jié)就寫在黑板上，一邊講一邊寫，講完之后，黑板上的框架就是整堂課的框架。(后續(xù)對各種不同學(xué)科的板書形式也會(huì)做具體講解)

掌控性

?自信，讓整堂課有一種行云流水般的感覺，各個(gè)環(huán)節(jié)都有體現(xiàn)，就是成功了。

?在課堂的設(shè)置上，考生作為教師須對課堂和學(xué)生予以一定的有效評(píng)價(jià)。

?時(shí)間的掌控性。在試講環(huán)節(jié)，考生一定要對講課的時(shí)間有一個(gè)恰到好處的把握。

其實(shí)，試講就是一場表演，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真努力一定會(huì)得到回報(bào)的，只要你敢于表演就能成功，大家能做的就是練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，加油!